Kas lapsega, kes saab armastavat hooldust, on lihtsam distsiplineerida?
Discipline on maagiline sõna, mida te ei oota - vanemate ja lapsega suhtlemist on tegelikult lihtsam. Tundlikkus, mis on sündinud armastusest hoolimata, annab vanematele võimaluse intuitiivselt näha, mis toimub nende lapse silmis. Näiteks üks sagedasemaid probleeme, mis viib õuduseks vanemate-aastastest, on hüsteeria, mis võib juhtuda, kui laps on tellitud lõpetada mängu tegevus, sest "see on aeg minna."Mitu korda kuulsin, et vanemad ütlevad: "Jah, ta lihtsalt ei taha midagi kuulata".Juba aastaid olen näinud, kuidas see probleem lahendatakse meie väikeste Martaga. Alates selle tundlikkus võimaldab tal näha asju seisukohast tema enda laps, ta mõistab, miks eraldamine ei lähe sujuvalt, ja miks laps hüsteeria, kui ta oli sunnitud küljejoone, kui ta ei olnud veel valmis. Ta
õnnestub seeläbi, et kui ta nimetab seda, lõputseremoonial: paar minutit enne aega, kui on aeg lasta end mängu, Martha langeb beebi ja pakub öelda "hüvasti" iga mänguasi, ja kõik lapsed, kes olid koos temagamängitud. Selline tundlik arusaam annab talle võimaluse oma mängu lõpule viia. Armastatud hooldus muudab üheaastase lapsega elu lihtsamaks.
Distsipliin, või järjekord või kuulekus ei ole midagi, mida peate lapsele panema. Sellega peaksite koos iga lapsega minema -le. Lühidalt, tellimus algab teie lapse teadmisega ja teie sooviga tagada, et teie laps oleks hästi. Laps, kes on hästi, käitub tõenäolisemalt ja jätkab tegutsemist sisemise hoiaku alusel, mitte välisjõu mõjul. Vanemad, kes suudavad oma lapsi mõista, saavad välja selgitada lapse tegevuse tegeliku tähenduse ja suunata nad soovitud kurssi. Lemmikpilt meeldib rõõmu tundma. Tellimus on vanema ja lapse vaheline suhe, mida saab väljendada ühel sõna - usaldusel. Laps, kes usub, et täiskasvanu on autoriteetne, on lihtsam hallata. Täiskasvanu, kes mõistab last, laps vastab paremini. Vanemad, kes annavad armastavat hoolt, saavutavad
varem lapse soovitud käitumise ja lapsevanemad, kes tunnevad, et hoolivad lapsed, saavad paremini aru, millist käitumist nad oodatakse. Lapsed, kellega olete loonud sügava ühenduse, on lihtsam tellida.
Suuremad distsipliini probleemid tekivad siis, kui ema ja lapse vahele jääb kaugus. Kaugel lapse vanem saab seisma, kui "midagi töötab" ja sobib taastada distsipliini, kuidas kasutada nimekiri välismaa meetodeid, millest paljud ainult suurendab nende vaheline kaugus. Lapsed, kes on oma altkäemaksu kaugusel, on palju keerulisem tellida, sest neid juhivad viha, mitte usaldust.
Vanemliku käitumise tipptasemel stiimul on võime mõista teie lapsi. Sisemise ühenduse saamine - see on koht, kus tellimus algab.
Üks armastavate hooldustegevuse kõige olulisemaid pikaajalisi tulemusi on see, et te esitate hea näite. Pidage meeles, et tõstad kellegi tulevase abikaasa, isa või ema. Nagu teete, sest teie laps jälgib, siis kõige tõenäolisemalt hakkab ta tegutsema, kui ta vanemaks saan. Lapsed võtavad vastsündinute raviviisi varases eas ja need esimesed muljed jäävad neile igavesti.
Kui kohtumine minu kontor, mu ema tõi vastsündinu ja tema kantud tema aastane tütar Tiffany, tulemus hoole ja armastusega. Niipea kui laps, Aaron, hakkas muretsema, Tiffany tõmmatakse mu ema seelik, sosistades väga õhinal, "Ema, Aaron nutt. Võtke see, raputage, rahulikult! "Mida te arvate Tiffany teeb siis, kui ta saab ema ja tema enda lapsed nutma? Ta ei hakka arstile helistama ega otsima vastust raamatus. Ta usaldab tema intuitsiooni, võta laps tema kätes, raputada ja rahustada.
Isegi noorukid võtavad vastu vastsündinute ravi.Üks kord, Martha ja mina istutasin elutoas, kui kuulsime oma tütre Erinit, siis üheksa kuud vana, hakkavad meie magamistoas, kus me panime ta magama, nutma. Niipea kui me ukseni jõudsime, lõi nutt. Mõeldes, me vaatasime sees, et näha, miks Erin nutis ja mis meie silmadele avanenud jäi meie südamesse sooja tunde. Jim, meie
. Naistele käitlemise viis on teie lastele järgnev muster.
16-aastane pois,, asus Erini kõrval, torgas teda ja leevendas teda. Miks Jim seda tegi? Sest ta järgis meie musterit: kui lapsed nutma, saavad vanemad abi.