Konto
Numbrid vahemikus 1 kuni 10. Loe valjusti( valjult ja selge) enne, kui teete midagi: valgustage, lülitage teler sisse, avage uks. Proovige seda vähemalt üks kord päevas teha. Varsti võib laps helistada numbritele 1-10. Kuid see ei tähenda, et ta õppis loendama. Lihtsalt, kui ta mõistab, mis kontot on, saab ta kogu tähelepanu keskenduda tehtud toimingute olemusele, mitte liiga pingeliselt mälu, kuna arvnäitajaid ta juba mäletas.
Et mõelda, peaks midagi muutuma tavapäraseks äriks. Loe plaadid, noad, lihatükid, putraani lusikad, trepid trepist. .. Nähes, nagu teie arvate, soovib laps teie eeskuju järgida. Niipea kui ta avaldab sellist soovi, julgustan teda proovima teiega arvestada. Ja et ta mõistis paremini, et konto - mitte ainult naljakas kummitus, pannakse tema ees plaat ja asetatakse tema kolme identse objekti kõrval.Öelge lapsele, et asjad plaadis ükshaaval asetseksid ja võtaksid korraga arvesse neid. Aidake teda, kui vaja."Näete, kolm plaati on kolm kuubiku, kolm kuubiku! Ja nüüd vaatame, kui paljud neist on seekord. .. "Anna talle kaks täringut ja alusta mängu kõigepealt. Kui ta õpib numbreid ühe, kaks ja kolm hästi, lisage neljas kuubik ja nii edasi.
loendaja on väga oluline ülesanne, sest laps ei õpi, kuidas lahutada, kui ta ei saa "tagasi lugeda".Oodake, kuni ta võidab punkti 30, muidu võite seda segi ajada.
Võite õppida pöördkonto samamoodi nagu tavaliselt. Kui poiss õpib loendama vastupidises järjekorras( 10-lt 1-le), alustage loendamist 11-ga, siis 12-ga ja nii edasi.20 kuni 10 pöördkonto on sageli lapse jaoks kõige suurema raskusega.
joonised. Mine numbritele saab ainult siis, kui laps õpib numbritele helistama ja loendama!
Kõige tähtsam, mis rõhutab S. Lupani, on see, et teie laps ei ole objekt, vaid õppeaine, mitte arvuti, vaid elav mees, kellel on oma maitse, kalduvus, meeleolu ja huvid.
Selle süsteem põhineb lapse harmoonilisel ja mitmekülgsel arengul, vanematega lähedasel viisil. Siin on põimunud teaduslikud faktid, entsüklopeedilised teadmised ja füüsiline areng,
ja võime analüüsida "elu fakte".Täielikult välja pakutud Lupani süsteemi võib nimetada mitte lapse ettevalmistamiseks kooliks ja eriti koolituseta, vaid vanemate ja laste elustiili.
Tehnika autori harjutusi ja kogemusi on lihtne kohaldada peaaegu iga lapse jaoks.