¡No te equivoques, perejil!

Características del juego y su valor educativo. Además del anterior, el juego propuesto promueve el desarrollo de la percepción táctil de la forma de los objetos en los niños. Ella enseña a examinar la forma a propósito, girando el objeto con ambas manos y palpándolo con los dedos por todos lados. Esta técnica ayuda a los niños a superar el hábito de sujetar un objeto en su mano o presionarlo con la palma de su mano. Por lo tanto, el componente musculoesquelético se incluye en el proceso de examen.

El juego también contribuye a la educación de la actividad cognitiva de los niños y su interés en resolver el problema mental. Tal juego colectivo acostumbra a los muchachos a la independencia, a la observación de las reglas, también a la ejecución de las acciones exigentes la actividad de la imaginación. Creado una situación de juego en el que los niños tomen turnos que realizan el papel de Petrushka, mostrando trucos: Perejil no puede ver que adivinar cuál es el objeto en sus manos.

El cumplimiento de esta función de juego tiene una importancia educativa importante. Los niños pequeños e inseguros tal papel ayuda a superar estas deficiencias. Al mismo tiempo, para los niños excitables que son propensas a un aumento de la actividad física, la adhesión a la prioridad es una condición de formación de capacidad de comportarse de un grupo, considerar a los demás.

material de juego. Juguetes que son muy familiares para los niños. Deben ser de tamaño mediano y de una forma contrastante, es decir, notablemente diferentes entre sí.Estos requisitos son satisfechos por el siguiente conjunto de juguetes: bola de madera, un cubo, un hongo, matryoshka, cubo, taza, placas y platillo, gravilla, muñeca, pato, pescado, máquina de pasajeros, etc.

Con el fin de familiarizarse con los objetos se lleva a cabo solamente por. .examen táctil de la forma, es necesario excluir la participación en este proceso de visión. Para ello, se puede llevar un niño del casquillo elegante Petrushka, en el juego "La tapa y la varilla."Está hecho de papel grueso opaco o tela, que se sostiene en un marco de alambre. La tapa tiene que sentarse en la cabeza del bebé libre y profundamente( pero no tocarse los ojos), llega casi hasta la punta de la nariz, por lo que no se deslizó.La necesidad del juego también es una bolsa inteligente para guardar juguetes.

Descripción del juego y sus técnicas. Todos los niños del grupo pueden participar en el juego: se sientan en sillas frente a la mesa con el material del juego. El profesor saca la bolsa, saca cada juguete de ella, se lo muestra a los niños y lo pone sobre la mesa. Al brindarles a los niños la oportunidad de ver los juguetes, un adulto les ofrece a todos que jueguen un juego nuevo juntos.

El juego se explica de una manera visual eficiente. Mentor se pone la tapa Perejil, trata de él mismo y algunos de los niños y explica que el que lleva la tapa, actuará como el festival, y hacer trucos como un circo. A continuación, el profesor llama por teléfono para propia del niño, pone la gorra y dijo: "Perejil, hola, despegar la tapa, arco niños y les dice:" Hola, chicos, "y te dicen que aplaudir sus manos y decir:" Hola, perejil "Después!estas acciones preliminares que ayudan a los niños ponerse en la situación del juego, el maestro asientos Petrushka una tabla separada de los otros niños podían ver claramente que lo hace.

Entonces el maestro llama a otro niño y le da una misión importante: tan pronto Perejil puso la gorra debe ser abordado a los juguetes, elegir cualquiera de ellos, la levantó y preguntar, "perejil, perejil, que está en mis manos" Si Perejil diceque él no ve, llegar a él y le puso el juguete en sus manos y decir con vsemi- "perejil, toque lo que está en sus manos, y supongo que lo que les hemos dado un juguete. No se equivoquen, perejil »

Mentor recapitular Petrushka, y el juego comienza el curso de su maestra recuerda a los niños regla: guardar silencio y no llamar a un sujeto que dan el perejil en la mano.

Teniendo en cuenta la impulsividad niños

deben estar en el lado seguro ligeramente para mantener la tapa sobre la cabeza de perejil para que no lo dejó caer en el momento cuando se detecta que la tapa le impide ver. Cuando Petrushka toma el juguete en la mano, debemos aconsejarle que lo ponga en sus manos, que lo toque con los dedos por todos lados. Entonces, el maestro dirige el proceso del examen táctil, contribuyendo a la asimilación de técnicas racionales. Si el niño no tiene éxito, puede tomar sus manos en las suyas y mostrarle cómo actuar para que sienta esta técnica de forma muscular. El niño debe llamar al juguete, pero si esto no sucede, todos los niños preguntan: "Tymoshenko Petrushka, ¿cuál tomó el juguete?" La respuesta correcta es un aplauso. Petrushka quita el gorro y se inclina ante el público como un artista. Luego se sienta en el lugar del nuevo Petrushka, se elige al niño que le transferirá el juguete, por lo que el juego se repite varias veces. Reglas del juego

1. Para observar el silencio completo, para que Petrushka no se equivocara y pudiera adivinar lo que estaba en sus manos.

2. Queda prohibido llamar a * el tema y sugieren Petrushka

3. Seguir de cerca las acciones Petrushki- que se distrae y se rompe las reglas de Petrushka no elija Consejos

educador. Para que Petrushka pueda desempeñar su papel de forma artística y entusiasta, muéstrele un ejemplo: colóquese una gorra y adivine lo que tiene a mano, demostrando claramente los métodos de examen.

En este juego es importante comprobar si Perejil está mirando a través de la tapa. Para este fin, se le muestra el objeto. En caso de error al adivinar un objeto, puede reemplazar el juguete por uno más simple( una bola, un cubo, una muñeca de anidación, etc.).