Participación del niño en asuntos familiares

En los viejos tiempos, la mayoría de la gente trabajaba en la tierra y vivía de los frutos de su trabajo, entonces el principio básico de cualquier familia, aplicado a adultos y niños, era: "Quien no trabaja, no come".

Pero la sociedad, en constante desarrollo, pasó de las formas más simples de existencia a otras más complejas y poco a poco la gente olvidó lo que significa vivir en el terreno, ver los resultados de su trabajo, cumplir con sus deberes y beneficiar a su familia y sociedad.

En muchas familias modernas, los niños no participan en asuntos familiares y no ayudan en el hogar. Si se quitan en su habitación y ponen juguetes en su lugar, esto se considera un logro. Pero a menudo los niños no quieren cumplir ni siquiera esos deberes mínimos.

Si es difícil para los padres limpiar a sus hijos en su habitación, entonces uno puede imaginar lo que sucederá cuando tengan que realizar tareas más serias y responsables. Los adultos saben que cualquier solicitud de ayuda en la casa se percibirá con hostilidad, por lo que ni siquiera intentan atraer a un niño al trabajo. Es mejor quitarlo usted mismo en el vivero o simplemente cerrar la puerta allí, para no ver suciedad y confusión.

Pero recuerde los "buenos viejos tiempos", cuando todos hicieron algo útil para la comunidad y estaban conscientes de su importancia.¿Dónde desapareció esta experiencia invaluable? En la sociedad moderna, es más difícil para una persona darse cuenta de su propia importancia, porque los beneficios que aporta no son tan obvios como lo fueron en la era agraria, pero es importante para nuestra autoestima sentir nuestra propia utilidad.

Recuerde a sus hijos cuando tenían tres o cuatro años. Querían ayudarlo en todo: lave los pisos, lave, prepare y arregle la cama. Asumieron con entusiasmo cualquier caso, querían aprender todo.

¿A dónde se fue todo esto?¿Por qué ahora no puedes conseguir que estos mismos niños te ayuden en la casa? Porque desde una edad temprana el deseo natural del niño de aprender cosas nuevas, ayudar a los ancianos, se detuvo. Los padres querían que todo se hiciera "bien", es decir, clara y rápidamente, y tal vez sentían lástima por el tiempo para meterse con el niño que quería ayudarlos.

. Olvidamos que cuando un niño quiere ayudarnos, realmente quiere aprender algo nuevo. Los padres privan a los niños de la oportunidad de aprender bien, por ejemplo, de participar en asuntos familiares y ayudar en la casa, evitando que encuentren maneras positivas de afirmarse.

Primero, los niños aprenden a ser útiles para su familia. Una educación equivocada los padres logran una sola cosa: el niño no puede hacer nada y no quiere hacerlo por sí mismo, porque constantemente espera que mamá y papá hagan todo por él. Piense en lo difícil que será para sus hijos cuando crezcan, si no aprenden a ayudar a los demás y no solo piensan en sí mismos, sino también en los demás.

Los padres modernos con demasiada frecuencia se niegan a ayudar a los niños, refiriéndose al hecho de que están cansados, no tienen tiempo o quieren que todo se haga de forma rápida y correcta. Por ejemplo, cuando un asistente de dos años se quema con el deseo de lavar los platos, su madre inmediatamente lo desalienta: "No lo hagas".Lo haré yo mismo. Eres muy pequeño ".Este es el primer paso para erradicar el deseo natural del niño de aprender y beneficiar a la familia.

Y cuando un niño se convierte en un adolescente, los padres se sorprenden de por qué no quiere levantarse del sofá para ayudar a llevar un paquete de comida a la casa. Este es el resultado de las acciones incorrectas de los padres cuando no permitieron que su hijo pequeño participara en las tareas domésticas.

Nadie niega que los padres modernos estén muy ocupados. Y cuando rechazan la oferta del niño para ayudarlos, primero proceda del hecho de que el trabajo en este caso llevará más tiempo, porque cualquier negocio en el hogar, por ejemplo lavar los platos, el niño lo percibe como un juego. Además, puede aplastar algo o lavar los platos no lo suficientemente limpio. Es por eso que los padres tienden a tomar al niño con otra cosa, hacer el trabajo ellos mismos y olvidarse de él. Además, a menudo cuidamos demasiado el resultado. Por supuesto, un niño no hará el trabajo tan rápido y exactamente como un padre o una madre, por lo que los padres ni siquiera le dan la oportunidad de ayudarlos.

Si te conoces en este enfoque de la educación, entonces es hora de empezar a trabajar en los errores. No retire a los niños de las tareas del hogar, no los envíe a mirar televisión mientras cocina la cena o lava los platos. Deles la oportunidad de sentirse miembros útiles y necesarios de la familia. Si no haces esto ahora, mientras los niños son pequeños, entonces volver a entrenarlos será mucho más difícil. Además, al envejecer, encontrarán otras formas de autoafirmación: gimoteos, caprichos y mal comportamiento.

Permita que el bebé lave los platos. Después de todo, puedes limpiarlo más tarde, cuando se vaya a la cama. Al privar al niño de formas positivas de autoafirmación, no le dejas otra opción.¿Y de qué otra forma puede atraer su atención y estar convencido de su propio valor, sino de gritos, caprichos y lloriqueos?

Cada persona es importante para sentir que en la familia es valorado y amado. Necesitamos el sentido de nuestra propia importancia y utilidad como aire. Y si no puede lograr esta acción creativa, entonces el curso es destructivo. En el siguiente ejemplo, mostramos cómo un cambio en la reacción de los padres al deseo del niño de ayudarlos a afectar las relaciones familiares.

Durante varios meses Cathy ha estado tratando de acostumbrar a su hija de siete años a la mesa. Ella ya la persuadió, le prometió ánimo y constantemente le recordó su pedido, pero todo fue en vano.

A menudo Cindy comenzó a establecer la mesa, pero luego se distrajo y no lo llevó hasta el final, lo cual fue muy enojado Cathy. Decidió dejar esta empresa y ponerla sobre la mesa, expresando su irritación hacia su hija. En respuesta, la niña simplemente se encogió de hombros y fue a mirar televisión.

Pero un día Katie tuvo una nueva oportunidad de reeducar a su hija. Una tarde, mientras estaba bañando a sus hijos menores, Cindy entró al baño y le preguntó si podía preparar una ensalada de frutas para la cena.

Al principio, Cathy quiso decir que no, pero luego, recordando los principios mencionados en este artículo, ella estuvo de acuerdo: "¡Gracias! Por supuesto, prepáranos una ensalada de frutas ".Cathy lavó a los niños y se fue a la cocina. La ensalada estaba lista: mi hija cortó la fruta en una ensaladera, les sirvió yogur, jarabe de chocolate y mezcló todo a fondo.¡Pero lo más sorprendente es que la niña cubrió la mesa!

Sin embargo, la ensalada de frutas no tenía un sabor muy apetitoso, pero resultó deliciosa y a todos les gustó.Papá también lo apreció.

Los padres elogiaron la ensalada y agradecieron a Shin-di por su ayuda. La niña solo brilló de felicidad. Incluso ahora, ella pone la mesa sin recordatorios todas las noches. Los padres notan que su comportamiento ha mejorado significativamente, y esto no es sorprendente. Cindy encontró su lugar en la familia, ahora siente su importancia. Y Cathy solo necesitaba creer en su hija y no impedir que actuara por su cuenta.

Si Cathy respondió "no" a la solicitud de la hija, sonaría como unos pocos mensajes negativos:

• "No tendrá éxito";

• "Lo hago mejor que tú";

• "No creo que puedas hacer esto".Por supuesto, los padres explican el fracaso con fatiga, problemas en el trabajo o prisa, pero esto no cambia el impacto negativo que tales mensajes subliminales tienen en los niños. Permita que el niño haga todas las tareas posibles, sin centrarse en sus resultados o en el momento de la tarea. Dígales constantemente a los niños que aprecia su ayuda y cuente con ella.

Pero no exageres, porque los niños son muy sensibles a cualquier falsedad. Algunas frases son suficientes para agradecer al niño y hacerle saber que realmente te ayudó.Por ejemplo:

• "Gracias por ayudarme a poner mi ropa interior";

• "Lavaste diligentemente junto con tu papá un auto. Mira lo limpia que está ahora ";

• "Estoy tan cansado en el trabajo. Gracias por cubrir la mesa sin recordatorios. Me ayudaste mucho »;

• "¡Bien hecho! Lavaste los platos muy limpiamente ".

No puedes decir una mentira. Por ejemplo, si la ensalada de frutas que Cindy cocinaba no era muy sabrosa, los padres la probarían y le agradecieron a la niña por sus esfuerzos, y también por lo que ella dejó sobre la mesa.

Ciertamente has notado que tomar parte en asuntos familiares ayuda al niño no solo a desarrollar un sentido de responsabilidad y aprender a hacer las tareas domésticas, sino también a prestar más atención a los demás. Por ejemplo, ayudándole a preparar la cena, el niño aprende a apreciar lo que otros hacen por él y entiende: en una relación armoniosa, uno no solo debe recibir, sino también dar.

En el siguiente ejemplo, mostramos lo que ocurre cuando los padres miman a los niños, no les enseñan a pensar en los demás y a ayudar a sus seres queridos.

Donna se resfrío y estaba tan débil que ni siquiera podía levantarse de la cama. Su hija de ocho años, Megan, acostumbrada a pensar solo en sí misma, no le dio ningún descanso. Cuando Donna dijo que no podría leer un cuento de hadas para ella de noche, como de costumbre, Megan estaba muy triste.

La niña comenzó a agotar a su madre con lloriqueos y caprichos, por lo que, a pesar de todo, ella le reverenciaba un cuento de hadas. Pronto, Methan hizo un escándalo real: lloró ruidosamente, lloró, pisoteó y rodó por el suelo.

Por lo general, en estas situaciones, la hija de Donna inferiores, pero ahora simplemente no tenía que incluso mover fuerzas, por no mencionar el hecho, al levantarse de la cama y leer cuentos de hadas. Por lo tanto, no tenía más remedio que ignorar los caprichos de Meagan. Al final, la niña estaba cansada de ser caprichosa y se durmió en el piso junto a la cama de su madre.

Esa noche, en la relación entre Donna y Megan, se produjo un cambio importante. Mamá se dio cuenta de que si no presta atención a los caprichos, tarde o temprano cesarán. Mi hija se quedó dormida y mi madre enferma no tuvo que tranquilizarla con cuentos de hadas.

¿Cómo debe comportarse un niño en esta situación? Por supuesto, los padres quieren que él demuestre comprensión y simpatía, que los ayude, en lugar de intentar a toda costa insistir por sí mismo. Un niño sensible y receptivo en tal situación podrá ponerse en el lugar de la madre, comprender lo que es malo para ella ahora e intentará ayudar a algo.

Si les enseña a los niños a ser responsables y cuidar a los demás, entonces este comportamiento pronto se convertirá en un hábito para ellos. La tarea de los padres - por ejemplo, y mediante la recepción de la "causa - efecto" para formar en los niños la idea de que necesitan ayuda en la casa y participar en los asuntos familiares. Esto es especialmente cierto cuando alguien está enfermo o necesita ayuda.

Cuanto antes comience a enseñar responsabilidad al niño, menos tendrá problemas en el futuro. Despertar en los niños el deseo de participar en los asuntos familiares y el beneficio puede ser de varias maneras. Ya hemos hablado de algunos de ellos, pero recordemos una vez más.

• Si la tarea no se realiza, usa las consecuencias que merecía por su acto.

• Pídale ayuda al niño y, si se niega, no lo fuerce, pero solo exprese la esperanza de que la ayudará la próxima vez.

• Los niños deben participar en la distribución de las responsabilidades domésticas entre los miembros de la familia.

• Deje que el niño lo ayude a decidir qué tipo de consecuencia espera de una tarea no realizada.

• No les recuerde a los niños qué y cuándo deben hacer.

Éstos son algunos ejemplos de las consecuencias de que entren en vigor, si no se hace esto o que la tarea: La tarea

	consecuencia
niño se olvidó de lavar los platos o sacar la basura.	Mamá no prepara la cena, porque la cocina es un desastre.
El niño no configuró la tabla.	La comida cocida se lleva al refrigerador hasta la próxima comida.
El niño no puso ropa sucia en el cesto de la ropa sucia.	Solo la ropa de la canasta se coloca en la lavadora, la ropa dispersa permanece sucia.
El niño no limpió en su habitación.	Los padres ponen juguetes dispersos en bolsas de basura y los sacan de la habitación. Después de un tiempo las cosas pueden ser devueltas.
El niño no ha aspirado.	Papá mismo aspira las habitaciones y deduce del dinero de bolsillo del niño el monto adeudado por el trabajo.

¡Nada revela la independencia del niño, como una madre con una pierna rota!

Cuando una madre no puede hacer toda la tarea, el niño tiene que asumir tareas domésticas. Hemos visto por experiencia personal que la mayoría de los niños están felices de asumir nuevas responsabilidades y están dispuestos a hacer las tareas domésticas.

Para enseñar a un niño a ayudar en la casa, uno debe ser firme y perseverante. También es importante tener en cuenta las tendencias positivas y alabar a los niños por sus esfuerzos.

Aquí hay algunos consejos para ayudarlo a ser consistente.

• Adherirse a las consecuencias establecidas. En otras palabras, si dijiste que no puedes cocinar en una cocina sucia, no cocines. Mantente firme incluso cuando el niño inmediatamente comienza a lavar los platos y se apresura a tirar la basura.

• No tenga la tentación de recordarle al niño las consecuencias que se producirán si no cumple con los deberes de su hogar a tiempo. Esto degrada tu dignidad. Determine cuáles serán las consecuencias una vez y cumpla estrictamente su promesa.

• No permita la indulgencia. Manténgase fuerte y sea amable con el niño, pero no se olvide de la meta, con la ayuda de las consecuencias de enseñarle que la falta de atención a sus deberes no se saldrá con la suya.

• No entable una disputa con el niño y no justifique las consecuencias. Créanme, los niños saben perfectamente que hicieron mal. Aplique lo que debe seguir y continúe haciendo lo suyo.

• Si el niño comienza a reñir y lloriquear, no ceda. Mantenga una posición neutral, muestre amabilidad y demuestre que está sorprendido por tal comportamiento. Seguramente el niño simplemente no entendió que sus caprichos pueden llevar a este resultado.

• Siempre exprese la esperanza de que la próxima vez que el niño mejore. Diga: "Veamos qué sucederá la próxima vez".Y no vuelvas a este tema. Esta decisión muestra al niño que usted confía en él y que tendrá la oportunidad de mejorar. Es muy importante que los niños sepan que tendrán la oportunidad de hacer todo bien.

Y ahora considere el funcionamiento de los principios anteriores por ejemplo.

Le pide a su hijo de trece años que lo ayude a traer comida del automóvil. Lo más probable es que empiece a gimotear y se niegue o responda: "Ahora, solo inspeccionaré la transferencia".

Puede reaccionar como lo haría normalmente: ordenar levantarse del sofá y ayudarlo, comenzar a quejarse de que su hijo no lo ayuda en absoluto, o gritarle. Esto es lo que su hijo espera. Entonces cambia las tácticas. Trata de atraparlo por sorpresa, diciendo amablemente: "Bueno, ayúdame la próxima semana", trae las compras a la casa y no digas nada más.

En la mayoría de los casos, un niño sorprendido por una respuesta inesperada inmediatamente se apresurará a ayudarlo. Tome la ayuda por sentado, no se derrumbe en agradecimiento, simplemente diga "gracias".

Es difícil para los padres adoptar este enfoque, porque están acostumbrados a luchar constantemente con los niños por su influencia en la familia. Para ellos, es importante no traer productos a la casa, sino probarle al niño y a él mismo quién está a cargo de la familia.

Ahora debemos pensar cómo distribuir la tarea y determinar las consecuencias que los niños esperan de la desobediencia. Elija una hora en la que todos los miembros de la familia estén reunidos.

Será justo tirar pajillas. El que se estiró más tiempo, primero elige la tarea, luego los demás hacen lo mismo hasta que todos cumplen con las tareas.

Mamá y papá participan en la distribución de tareas a la par de los niños. La próxima semana, los miembros de la familia cambian sus tareas, para que todos intenten hacer diferentes trabajos y no piensen que fue el más pesado.

Si rechaza el deseo de mostrarle al niño a cualquier costo que esté en la casa, el conflicto se disipa. En un tono tranquilo y benévolo, abres el camino a la cooperación. Cuando los padres se comportan de esta manera, los niños perciben más fácil y rápidamente los requisitos y deseos.

Si alguien se olvida de completar su tarea, entonces esto está plagado de consecuencias( ya hemos informado sobre algunos de ellos).Puede invitar a los niños a discutir sus propias consecuencias por la desobediencia. Se sorprenderá cuando descubra qué sugerencias originales y lógicamente fundamentadas pueden aportar sus pequeños ayudantes.

Todos los miembros de la familia deben tomar parte en la toma de decisiones importantes y establecer las reglas. Esto ayuda a los niños a sentir su importancia y participación en los asuntos familiares. No olvide que debe comenzar a enseñarle a este niño lo antes posible.

Cada miembro de la familia debe recibir una tarea que esté dentro de su poder. Por ejemplo, el niño no puede sacar la basura por sí mismo, así que déjalo ayudar a su madre, a su hermano mayor, o poner una bolsa nueva en el cubo de la basura. Esto se aplica a cualquier tarea: lavar platos, pisos, planchar ropa, etc.

Muchos padres están interesados ​​en si es posible pagar a un niño por hacer la tarea y reducir la cantidad de dinero de bolsillo si no lo cumple. Creemos que esto está mal, porque los niños deben ayudar a sus padres en casa, guiados por sentimientos de amor y respeto, y no por una tarifa. De lo contrario, el niño recibe un mensaje incorrecto: "Los padres piensan que no ayudaré en la casa si no pago por ello. Entonces, si quiero hacer algo bueno, debería ser engatusado ".De acuerdo, esto es muy desagradable.

bolsillo el dinero es necesario, para que los niños aprendan a tratar con ellos, guiados en los precios, hemos sido capaces de ahorrar dinero y gastarlo en beneficio de ellos mismos y otros. Para gastos de bolsillo cada semana, debe dar un monto fijo, pero no debe ser una tarifa por el trabajo realizado en el hogar. Haga saber a los niños que están esperando su ayuda, que cuentan con ella y la aprecian.

La asistencia provista por dinero no le dará al niño un sentido de unidad con la familia.

Sin embargo, el dinero de bolsillo se puede usar efectivamente como consecuencias. Pero esto no significa que los padres deban tomar el dinero del niño como castigo por el trabajo incompleto en el hogar. Recordemos la situación con Carol y su hija Jody.

Jody quería ir de compras con amigas, y limpiar la habitación no era parte de sus planes. Agotó a su madre con lloriqueos hasta que se dio por vencida y no hizo todo el trabajo ella misma. Imagina lo que podría haber cambiado si Carol se comportara de manera diferente.

Entonces, el conflicto se desarrolla de acuerdo con un escenario familiar. Jody ignoró la petición de mamá y se fue de compras, sin hacer nada en la casa. Pero imagina que esta vez Carol no reacciona a la molesta hija.

Mamá no responde a las demandas de la hija para dejarla salir a caminar con sus amigos. Las palabras de Jodi de que ella hace todas las tareas domésticas y esto es injusto, permanecen sin comentarios. Tanto la madre como la hija entienden que el propósito de tales declaraciones es ofender a mamá y hacerla enojar. Además, Jody habla con Carol en un tono grosero e irrespetuoso.

Jody se va, tomando el silencio de mamá para obtener su consentimiento. Una vez más, Carol tiene que hacer todo el trabajo, pero esta vez aplicará las consecuencias.

El domingo, repartiendo dinero de bolsillo de Jody, Carol se queda con algunos de ellos. Cuando se le pregunta por menos dinero de lo habitual, mamá explica con calma: "Cuando se fue a dar un paseo con mis amigos, que tenía que hacer su trabajo, por lo que he pagado por su trabajo."

«Pero usted mismo ha argumentado que uno puede no el dinero" unen 'bolsillo para trabajar en casa,' - discutir mucho, pero la acción Carol no contradice esta afirmación Jody recibir dinero de bolsillo, en cualquier caso, independientemente de la ayuda que ella. .casa o no. Pero cuando se va a dar un paseo, sabiendo que ahora todo el trabajo por que tendrá que cumplir con mi madre, en un sentido, por así decirlo "contratado" a ella. Así que Carol tiene el pleno derecho a tomar parte del dinero Jody en el pago por su trabajo.

Carol también podría contratar a un empleado paraoraya llevaría a cabo el trabajo necesario para pagar ella, y luego enviar cheque Jodie y mantener la prevista en él la cantidad de hijas de dinero de bolsillo consecuencias son: . mamá no paga a su hija durante la obra, que se hace para ella ayudar a los padres en el hogar, el niño se siente uno con.familia, y pagar por ello no debe ser, como en este caso, recibe un mensaje equivocado: "la única manera de conseguir que haga algo bueno y útil - es pagar."Esta actitud desalienta al niño de cualquier deseo de ayudar a los padres y cuidar a otros miembros de la familia.

Por otro lado, al aplicar este efecto, los padres le dan al niño a entender que si no hace su trabajo, entonces alguien más debe realizarlo. Y el que asume las responsabilidades de alguien merece aliento. Además, puede pagar a los niños por el trabajo que realicen en exceso de sus tareas domésticas por su propia voluntad.

Aplicando tales consecuencias, sea lacónico y no discuta. Tus acciones no deberían verse como un castigo. Explicar la situación tranquila y tono amistoso: "Usted se olvidó de lavar el miércoles por la noche, y tuve que hacerlo por usted, por lo que mantiene dos dólares por su trabajo fuera de su dinero de bolsillo."

Carol también tiene suficientes tareas domésticas para hacer el trabajo para Jodi. Por lo tanto, si tiene que trabajar además, puede contar con una compensación material por el tiempo y el esfuerzo que ha dedicado.

¡Es muy simple! Ahora deje que el niño piense en la información. Si hiciste todo bien y no rompiste en gritos y acusaciones, pronto notarás los primeros resultados y cambios en el comportamiento del niño.

Un sentido de utilidad y utilidad es el mejor remedio para los caprichos y el mal comportamiento. Si el niño sabe que en la familia es amado y apreciado, lo ayudará con placer y alegría. Los padres solo necesitan darle la oportunidad de afirmarse, mientras se benefician y ayudan en la casa.

Incluso si su familia está viviendo en abundancia y puede permitirse el lujo de mantener un cocinero, ama de llaves y jardinero, todavía existen tareas del hogar, con el que se puede enseñar a un niño a ser útil y cuidar de los demás, como ir a la tienda a buscar una mascota para jugarcon un hermano menor, ayuda en la cocina, sacar la basura, regar las flores, etc. Siempre es posible encontrar un trabajo para el niño que lo ayudará a sentirse necesitado y traer beneficios tangibles a la familia.

Pero no se limite a sus tareas domésticas para enseñarle a su hijo a ayudar a otros y beneficiarse. Ampliar la gama de cosas útiles, como por ejemplo:

• Si asiste regularmente a una iglesia o un miembro de cualquier organización pública, e involucrar al niño.Él puede muy bien llevar a cabo instrucciones factibles.

• Si está ayudando a niños de familias monoparentales o enfermos, piense en una lección para su hijo.

• ir a la naturaleza, confiar a los niños para llegar a los juegos al aire libre y poner las bolas, bates, cuerdas para saltar y así sucesivamente.

• No te olvides de abuelas y abuelos. Deje que el niño los visite, escriba una carta o haga tarjetas postales para felicitarlos durante las vacaciones.

• Al invitar a los clientes a sí mismos o ir a visitar, los niños pueden ayudar en la cocina, para hacer tarjetas para que los clientes vienen con el programa de "concierto" para aprender una canción y la danza.

• Los niños mayores pueden leer cuentos juveniles y cuidarlos durante los juegos.

• Invite al niño a invitar al cumpleaños no solo a aquellos niños con quienes todos son amigos, sino también a aquellos que no son parte de la compañía.

• Aliente a los niños a unirse a una organización infantil, por ejemplo, para convertirse en un explorador. Los miembros de dichas organizaciones realizan diversas obras públicas( limpieza de parques y espacios verdes, asistencia a personas mayores, etc.), y el niño entenderá lo que beneficia a la sociedad.

• Es bueno, si el niño ayuda a obtener basura, recipientes de vidrio, chatarra.

• Haga que los niños corten cupones promocionales con cupones de descuento.Úselos la próxima vez que vaya de compras, para que los niños puedan ver que han ayudado a ahorrar dinero.

• Deje que los niños coloquen los platos sobre la mesa y elijan los cereales para el desayuno.

• Instruya a un niño para que cuide a su mascota, la camine y juegue con ella.

• Haga que los niños verifiquen si la luz, la TV, el centro de música y otros aparatos eléctricos se apagan cuando todos salen de la casa.

Esta es solo una pequeña parte de las tareas que se pueden asignar al niño. Deje que los niños creen lecciones útiles para ellos. Sin duda te sorprenderán gratamente con sus ofertas. Comience una conversación de este tipo con las palabras más importantes que cualquier niño quiere escuchar de sus padres: "Necesito su ayuda".

Hay muchas maneras de darle al niño la oportunidad de sentir su propio valor y beneficiar a los demás. Incluso la más simple de las tareas enumeradas ayudará a mejorar significativamente la autoestima del niño y fortalecer su fe en sí mismo.

Ofrezca a los niños nuevas formas de ser útil, y los resultados le sorprenderán gratamente. La autoestima del niño crecerá a partir de la realización de los beneficios que aporta a la familia o la sociedad. Atraiga incluso a niños útiles a cosas útiles y felicítelos por su ayuda, incluso si el resultado de sus actividades dista mucho de ser ideal. Explicar sin prisas y la irritación, como mejor realizar un trabajo en particular, no tener la tentación de recordarles sus responsabilidades y lograr.

Cuando los niños sienten que necesitan ayuda, son realmente apreciados y con los que cuentan, ayudan con la alegría y el placer. La fatiga de los padres, la impaciencia o el requisito de que todo se haga a la perfección, pueden tachar incluso lo que ya ha logrado.

animar a los niños a participar en los asuntos familiares, que erradicar el comportamiento persistente y malo, porque cuando un niño auto-importancia y utilidad, entonces no tiene que ser caprichosa.

Ahora es el momento de aplicar todos los métodos descritos en la práctica.

El niño debe asegurarse de que sea un miembro importante e irremplazable de la familia.