Bingo en color

Características del juego y su valor educativo. Este juego es un nuevo paso en el desarrollo de la percepción consciente del color. Los niños aprenden no solo a distinguir, sino también a nombrar el tono principal y algunos tonos de espectro adicionales( azul, rosa, naranja, marrón, violeta, gris, etc.).

Basándose en la relación en los juegos anteriores entre la imagen del matiz y su designación verbal, los niños deben nombrar correctamente el color. La solución de la tarea de aprendizaje hace que este enlace sea aún más fuerte, más estable y aumenta el nivel de conocimiento de la diferencia de color. Además, es una condición para que los niños jueguen entre ellos.

El juego se juega en el material de una lotería a color especialmente diseñada;en ella hay mapas grandes, círculos multicolores y una plataforma giratoria con una flecha. Las reglas del juego están diseñadas de tal manera que durante el juego conjunto, sus participantes están interesados ​​en seguir las acciones de los demás y no solo en ayudar a resolver la tarea de enseñanza( al nombrar el color), sino también en ganar el premio para el camarada. El juego contribuye al desarrollo de tales cualidades morales de la personalidad del niño como la atención entre sí, la disposición a hacer algo agradable por otro, el deseo de contribuir al logro de un objetivo común( cerrar todos los círculos en mapas grandes y admirarlos al final del juego).

Juega cosas. Beneficios especiales como la lotería. Incluye los siguientes elementos:

1. Tarjetas grandes en las que los círculos de colores indican lugares para círculos de cuatro tonos de color básicos y seis tonos de color adicionales. Se supone que cada jugador tiene una o dos cartas.

2. El spinner, que es un disco de cartón, el centro de la cual es móvil giratoria flecha negro, y los bordes pegados o círculos pintados todos los tonos de color conocidas.

3. Los círculos de los mismos colores que los representados en la plataforma giratoria, completan los contornos de las tarjetas.

Todos estos elementos se colocan en una caja de cartón especial con compartimentos para platos giratorios, tarjetas grandes y círculos multicolores de cartón.

Descripción del juego y las técnicas de su conducta. El juego involucró a niños( de seis a ocho personas) y un maestro. El educador da a los niños mapas grandes y explica que los contornos de colores indican lugares para los círculos de los tonos de color correspondientes. Cada jugador toma turnos en las manos de un plato giratorio, sostiene el disco con su mano izquierda y gira la flecha con el dedo de su mano derecha. Juntas dicen las siguientes palabras, bajo las cuales gira la flecha:

Flecha, flecha, círculo, Muestra todos los círculos. Y qué lindo momento para ti, cuéntanos rápidamente. Para!

En la última palabra, la flecha se detiene, y el niño que la gira debe nombrar el color del círculo al que señala( no está permitido solicitarlo).Si el bebé es difícil o está equivocado, otros niños lo ayudan.

Si el color se nombra correctamente, el maestro le da un círculo al niño. El niño cierra el esquema correspondiente en su mapa. Si no hay tal color, el niño pregunta: "¿Quién necesita este círculo?" Y se lo da a la persona con la que está marcado en el mapa. En casos de dificultad o error al nombrar el color( por ejemplo, cuando el niño solicita un círculo que no está indicado en el mapa), el maestro y los niños lo corrigen. Luego, la plataforma giratoria se transfiere al siguiente niño, el juego comienza de nuevo.

El primer movimiento en el juego siempre lo hace un adulto. Le muestra cómo manejar una plataforma giratoria y cómo llenar tarjetas grandes. Una caja con tazas de colores( de repuesto) permanece con él. En el transcurso del juego, el maestro se los da a los niños.

El que llena su tarjeta no está fuera de juego y sigue actuando en pie de igualdad con los demás con un plato giratorio y determina el color ya no para sí mismos, sino también para sus compañeros.Él da llamó y ganó enciérralas el primero que responde a la pregunta: "¿Quién necesita un círculo de colores»

cuando se llenan más cartas, el juego termina. Los niños junto con el tutor admiran la imagen abigarrada resultante. El educador atrae la atención de los niños sobre cómo las tarjetas grandes cobraron vida y jugaron con todos los colores.

Luego, los círculos se eliminan en una caja y los niños intercambian sus tarjetas. El juego comienza de nuevo.

Reglas del juego.

1. La tornamesa se pasa a los participantes del juego, pero solo a aquellos que no violan las reglas.

2. Es fácil pronunciar palabras, lo que ayuda a la flecha a elegir un círculo.

3. Para el que gira la flecha, es necesario detenerlo con la palabra "¡Para!" Y asígnele el color del círculo al que apunta.

4. Si el color de la taza se nombra correctamente, el niño recibe un círculo que llena el contorno del mismo color en el mapa grande. Si su tarjeta está llena o si el círculo ganado no le queda, el niño se lo da a la persona que lo solicita.

Consejos para el educador. Antes de comenzar el juego, asegúrese de mostrar a los niños cómo manejar el material del juego: cómo rotar la flecha, cómo llenar los círculos con los contornos de las cartas grandes.

Al comienzo del juego, dale a cada niño una carta. Gradualmente, a medida que dominas las reglas, puedes dar dos cartas. Durante el juego, debes mantener una atmósfera tranquila y amigable. Es importante alentar a los niños a prestar atención entre sí y a ayudarse mutuamente cuando completen tarjetas grandes.

Lo más difícil para los niños es mantenerse alejados de la indicación, de nombres de color involuntarios antes de tiempo, es decir, antes de que el que gira la flecha. Explique a los niños que tal comportamiento impide que un amigo llame al color y forme un círculo. Después de todo, todos en su lugar también se sentirán incómodos si alguien deja de obtener un círculo. Para aquellos que son especialmente difíciles de contenerse, puede aconsejarle que cubra su boca con la mano.

También es muy importante enseñar a los niños a cuidar el material del juego. Al limpiar el material con los niños, todas las partes de la lotería deben colocarse en los compartimentos apropiados de la caja especial.