Manga

Basado en el cuento popular de Ucrania

TEATRO juguetes o IMÁGENES EN EL VECTOR

El juego « manopla ».Los personajes están hechos de hojas.

Propósito. Enseñe a los niños a participar activamente en juegos conjuntos para representar las características del comportamiento de los personajes. Para que aparezca la amistad, la camaradería, la capacidad de actuar en concierto.

Personajes. Plomo, abuelo, ratón, rana, liebre, zorro, lobo, jabalí, oso, perro.

Preparación para el juego. Viendo la tira de película "Teremok"( artista E. Cherkasov).

Para el teatro de juguetes, seleccione personajes de juguetes ya hechos, complételos con materiales naturales hechos a sí mismos, hechos en presencia de niños. Los personajes planos están pegados en las siluetas apropiadas de cartón denso, plástico o madera contrachapada en ambos lados.

Puede decorar a su abuelo de diferentes maneras: hacer una barba de un paquete, fibras sintéticas o de sogas, tiras de papel suave, uniéndolas a una banda de goma estrecha. La tapa y la punta de arriba completan la caracterización de la imagen. En las manos de su abuelo, mitones brillantes y coloridos con bordados ucranianos, el que él soltará, lo hará para que todos los animales puedan caber en él. Para hacer esto, puede usar una bolsa, redondeando las esquinas y unir un "dedo".Envuelto en la muñeca de la cinta ayudará a darle la forma adecuada, si tira un poco de la bolsa.

Los personajes planos se pueden colocar detrás de un guante, por lo que se verán cuando les llegue su turno de responder. El perro debería ser más grande que los otros animales, de modo que, de hecho, correría detrás del abuelo a través del bosque.

El lugar para el acto de actuar puede ser 2-3 tablas desplazadas. En ellos, organice un escenario simple que represente el bosque otoñal: las mesas están cubiertas con tela de color verde anaranjado, en las esquinas, coloque árboles y arbustos en un brillante vestido de otoño.

Material. Sombrerería o elementos del traje folclórico ucraniano para el presentador;juguetes.

El curso del juego. Por primera vez, dibuja a tu asistente al juego.Él cumplirá el papel de abuelo. El papel del anfitrión toma. Los artistas intérpretes o ejecutantes de los roles de los animales serán los niños que pueden representar personajes expresamente.

Los espectadores-niños se colocan en un amplio círculo alrededor de la etapa improvisada, y los "artistas" con personajes en sus manos se ubican en el "bosque"( en diferentes lugares de la habitación).El abuelo y su perro( puede ser un niño) están afuera de la puerta. Organice previamente que los caracteres aparecerán en la "escena" y actúe solo cuando el presentador los llame. Entonces, el juego comienza.

Líder( muestra la mano en la que se usa el guante leyendo el poema de N. Sakonska "¿Dónde está mi dedo?").

Masha se puso la manopla.

Oh, ¿dónde puedo poner mi dedo?

Sin dedos, desaparecido,

¡No llegué a mi casita!

Masha se quitó la manopla.-

¡Mira, lo encontré!

Buscando, buscando - y encontrarás.

¡Hola, dedo!

¿Cómo estás?

¡Qué casa tan cálida para tus dedos!

¿Muestra cuántos de ellos tiene?

Cuantos y todos caben en un pequeño mitón.

Y si el dedo, como Masha, se pierde, aún estará en la manopla con los otros amigos.

Niños, ¿qué llevamos mitones?

Eso es correcto, en tu brazo.

Por lo tanto, también se lo puede llamar un "guante".

Este es el nombre de la manopla en Ucrania.

También nos enviaron su cuento popular ucraniano "Rukavichka".

Este cuento de hadas es muy similar al cuento popular ruso "Teremok".

¿La recuerdas? Y hoy nos familiarizaremos con el regalo de los niños ucranianos: el cuento de hadas "Rukavichka".

Había un abuelo en el bosque. Y detrás de él corrió un perro.

Aparece el abuelo, camina lentamente, examina los árboles, quita las manoplas y pierde inadvertidamente. El perro se está divirtiendo con los niños. Los niños tratan de acariciarla, invitarlo a visitarla. El abuelo llama al perrito y se va.

Plomo. Niños, miren, ¿qué es esto?(Levanta la manopla). ¿De quién es la mano?¿Tuyo?¿Quizás el tuyo? No? Entonces, ¿de quién?

Niños. Probablemente, mi abuelo perdió!

Plomo. Así es, ¡gran guante! Ahora sus manos se congelarán, pasará mucho tiempo inspeccionando los árboles para descubrir cómo deben ser tratados.¿Qué debería hacer?

Niños.¡Llama a tu abuelo!(Nombre)

El abuelo no responde, luego lo llaman más fuerte.

Plomo. Probablemente, el abuelo ha llegado lejos, no lo oye. Bueno, pon la manopla en un lugar prominente.(Deja en la mesa del escenario.)

Si el abuelo se acuerda, volverá e inmediatamente encontrará la pérdida. Qué tranquilo en el bosque. Chu! Alguien aquí está cerca. .. cruje el follaje. .. ¡Sí, este ratón se está ejecutando!(Señala con el mouse).

El mouse olfatea la manopla, se asoma.

Plomo.¿Qué, como el guante? El mouseSí, aquí viviré.

Plomo. Aquí hay una buena chica, se escondió del frío. Déjala vivir en un guante, niños?

El ratón con el consentimiento de los niños se sube a la manopla y se asoma..

Plomo. Niños, ¿quién está abofeteando el vientre en el suelo?

( Establece la señal para que la rana salga).

Niños. Esta rana salta.

Plomo. Preguntemos junto con la rana: ¿quién está sentado en la manopla?

Todos juntos. Alguien que vive en la manopla?

Mouse. Soy un raspador de ratones, ¿y quién eres tú?

Frog. Soy un frog-kwakushka, kv-kva-kva.

Plomo. Pide el mouse!

Frog. Déjame ir, ratón, a la casa.

Mouse. Vete!(Ambos miran alegremente fuera del guante).

Moderador.¿Cuántos se convirtieron?

Niños. Dos!

Plomo. Los dos son más divertidos, ¿verdad? Y ahora, ¿de quién son los saltos en el bosque audibles?

Niños. Sí, este conejo está corriendo!

ModeradorTambién vi la manopla y le pregunté. ..

Bunny. Alguien en la manopla?

Moderador¿Qué estás escondiendo, bestia?¡Respóndeme!

MouseSoy un raspador de ratones.

Frog. Soy un cuco de rana.¿Y quién eres?

3ro. Y yo soy un conejo pobegaychik. Déjame también

Leader hace un gesto a las bestias y a los niños para que digan: "¡Adelante!"

Plomo.¿Cuántos de ellos son ahora? NiñosTres!

ModeradorLos tres son aún más divertidos que nosotros dos.¿Y quién corre tan ligero, traza la cola con una cola?

Niños. La pequeña zorra está corriendo. Liderando.¡Noté la manopla, el astuto zorro!

Fox. Alguien en este mitón?

Bestia( cuidado).Hay un raspador de ratón, un cuco-rana, un conejito-pobegaychik.¿Y quién eres?

Fox. Soy una zorra hermana. Déjame ir también!

Plomo. Vamos a hacer una lamida? No seas una golpiza brutal?

Fox. No lo haré, no lo haré.

Plomo.¿Quién puede contar cuántos animales hay en la manopla?¿Estás hacinado?

Bestia¡No!

Plomo.¿Por qué bestia mucho, pero no están llenos? Debido a que son amigables, no interfieran entre sí.¿Y quién más está corriendo?(Causa al lobo.) Es cierto, niños, es un lobo, también encontró una manopla.¿Quieres saber quién está en la manopla?

Wolf. Alguien que vive en la manopla?

Mouse. Soy un raspador de ratones.

Frog. Soy un cuco de rana.

Bunny. Soy un fugitivo de conejos.

Fox. Soy una zorra hermana.¿Y quién eres?

Wolf. Sí, soy un top, un barril gris, rrr! Déjame ir también!

Plomo. Y, de hecho, el costado es gris, pero gruñe no con enojo, sino lastimeramente, y los dientes son filosos.

Niños, él no ofende a nuestros amigos, ¿bestia?

El lobo promete no ofender a las bestias.

Plomo. Créelo. Tenía mucho frío, lo sentía por él, que se calentara.

El lobo se esconde en la manopla.

Plomo.

¡Cuántos de ustedes!

Juntos trataremos de contarle uno, dos, tres, cuatro, cinco.

¡Y el guante era como un tramo!

Era pequeño, pero ahora, niños. .. grandes.

Escucha, alguien está corriendo duro, ¡pero qué gruñidos!

Así es, él también quiere encontrar una casa para el invierno.

JabalíChro-Chro-Chro. Alguien en este mitón?

Bestia,( a su vez).Raspador de ratón, cuco-rana, conejito-pobegaychik, hermana-foxy, arriba - un barril gris.¿Y quién eres?

Jabalí.Soy un jabalí, chro-chro-chro. Enjambre de tierra de lechones, raíces sabrosas que busco, apoyaré a todos.

Plomo. Esto es bueno para el invierno.¿Cómo puedes entrar aquí?¿Encajará?Niños, pregunten a la bestia.

BestiaVe, vámonos.

Plomo. Muchos de ellosEn estrecho, pero no ofendido. Mira, todos están alegres, nadie se queja:

Escucha: los arbustos se resquebrajan, el paso y el rugir de alguien.¿Qué debería hacer?¿Quién en el bosque, todos a la manopla se apresuran.

Aparece un oso.

ModeradorTú, Misha, también, ¿te calientas?

The Bear. Alguien que vive en la manopla?

Plomo. Niños, ayuda a los animales, y luego Misha es viejo y un poco sordo.

Niños y animales. I - ratón poskrebushka I - rana-wah, I - conejo-pobegaychik I - Chanterelle-hermana, - superior - flancos gris, I - jabalí klykan.¿Y quién eres?

The Bear. Gu-gu-gu!¡Cuántos de ustedes! Y yo soy un oso-ba-bush. Déjame también

Bestia¿Dónde te vamos a dejar entrar, cuando es tan apretado?

Plomo.¿Qué haremos, hijos?¿Qué haremos con Misha? Tal vez dejarlo al menos desde el borde? El oso entró, siete se convirtieron.¿No explotará el collar?

Se escucha el ladrido del perro, el abuelo es devuelto.

Abuelo.¿Dónde está mi guante?(Busca.) ¡Mira, Gavushka! Niños, ayúdenme a encontrar la manopla, mis manos están congeladas. Sí, aquí está, todavía agitando. Oh, pero ¿quién está ahí?

El perro está ladrando a la manopla. Las bestias se dispersan en diferentes direcciones. Los niños los atrapan, se ríen, los invitan a venir de nuevo a visitarlos. El abuelo toma imperceptiblemente la manopla y se va.

ModeradorDonde esta el guante? Ven, bestia, para visitarnos, o incluso durante todo el invierno.

Vamos, niños?¿Hay suficiente espacio para todos? Nuestros hijos son amigos.

Ellos saben: "Siempre ayuda al camarada".

interesar a los niños, utilice el siguiente método en el segundo juego de dramatización: Manopla tranquilamente puso en un lugar donde los niños puedan verlo. Por ejemplo, yendo a caminar, los niños encuentran una manopla en el camino. Surge la pregunta: "¿De quién es?" Tal vez sea el abuelo manopla de un cuento de hadas? Habría una manopla, y siempre lo hará zveryata - debido a que no se olvide de tomar un sombrero, o medallones con sus imágenes. Ahora los animales serán diferentes. Volverás a desempeñar el papel de abuelo y presentador. Cambia y disfraza los atributos puede ser, yendo por un minuto detrás de la terraza.

En el tercer juego del papel del abuelo se puede ofrecer a alguno de los niños. El rol del líder en el grupo más joven solo lo realiza el educador.

Cada vez, es deseable en una nueva manera de iniciar y terminar el juego, intensificar todos sus miembros, desarrollando así la creatividad, la actividad de auto-satisfacción de los niños.

ejemplo, el uso rima mejor en la asignación de los roles:

mansión en la colina, bloqueo

colgado en la puerta.

que ir a por el pequeño

cerradura con llave y abrir la puerta.

salió del mes niebla,

Sacó de su bolsillo bollo -

voy a alimentar a los chiquillos,

Y usted, mi amigo, para conducir!

cola enroscada tortuga

Y la liebre corrió.

estar por delante,

Quién no cree - fuera!

No menos interesante para los chicos y los rompecabezas.

El que adivina, obtiene un rol, un juguete y los atributos correspondientes.

ejemplo:

bola pequeña

Bajo los balones sueltos del piso.

( ratón)

bajo tierra, en el armario, vive en una madriguera.bebé gris, ¿Quién es?. .

( ratón)

ojos saltones se sienta con las piernas cruzadas dice Bloch En salta, nada en un ser humano.

( rana)

en los paseos de tierra, mar nada.

( rana)

Top - verde, parte inferior - vientre blanco, Y llámame. ..

( rana)

Pequeño,

BELENKY,

Según arboleda de partida saltar,

Según snezhochku tyk-tyk!

( liebre)

esponjosa cola, piel esté dorada.Él vive en el bosque, Kur roba.

( Fox) rogue

Rojo, complicado tan inteligente. En el golpe de capa, Kour contó.

( Fox)

que camina en el mal frío del invierno, hambre?

( Wolf)

grisáceo, zubovato, rondando por el campo, los terneros, corderos mirando.

( Wolf)

Frente - hocico, trasera - gancho, el medio - vuelta, de vuelta - cerdas.

( jabalí) cola

hocico gancho nariz.

( jabalí)

nudo pelusa oído saltos largos inteligentemente Le gusta la zanahoria.

( liebre)

de dormir de invierno - verano colmenas se mueve.(Oso)

Torpe y grande, durmiendo en el estudio en el invierno. Le gustan los conos, le gusta la miel, vamos, ¿quién lo llamará?

( Bear)

Vasyukin colgante, Debajo de él, hryu-hryukin, Vasyukin caerá, Hryu-hryukin se recuperará.

( bellota y jabalí)

Con el propietario es amigable, la casa está protegiendo, viviendo bajo el porche, un ringlet de cola.

( perro)

Grito castillo vivo, tirado en la puerta al otro lado. Dos medallas en el cofre, ¡mejor no entrar a la casa!

( Perro)

Para hacer que los personajes de cuentos de hadas sean más imaginativos, crea una imagen del otoño, el presentador puede llamar a cada personaje con la ayuda de poemas, expresiones figurativas, refranes y acertijos.