En el proceso del trabajo, una persona ve muchos cambios, porque él mismo los produce.

El trabajo en la aplicación de arcilla proporciona especialmente muchos cambios en el tema, que obtenemos en el modelado. Aparece una figura arrugada, puedes hacer otra. De nuevo, no me gustó el tercero. En la figura, cambiamos las proporciones, eliminamos las partes. ..

Entonces, la arcilla ¿Por qué me pegué a la arcilla y no al otro plástico? Plastilina, masa, pan. .. Puedes usarlos, si no hay arcilla. Pero plastilina: todavía no es

esa arcilla. Al estampar de inmediato, se revela una diferencia significativa. Primero, el barro se seca, y de inmediato es como un trabajo terminado. En segundo lugar, la arcilla adquiere la dureza de la piedra, aunque es muy frágil. Tercero, la arcilla puede pintarse, mientras absorbe la pintura y se convierte en el color que desea obtener. Cuarto * arcilla mucho. Y puedes moldear formas grandes, incluso grandes. Y en este sentido, es preferible a cualquier plástico( mencionamos la masa), que se encuentran entre la arcilla y la plastilina. Y un argumento bastante romántico: de acuerdo con la leyenda bíblica, Dios hizo a Adán con barro, no con plastilina. .. Así que vive la arcilla

Primero debes obtener la arcilla. A menudo es negro, nada, luego puedes colorearlo. Y lo usual, naranja, es aún mejor, pero aún así puedes colorearlo. Cave con el bebe más profundo, y en la parte inferior - hay arcilla. Así que tenemos en el chernozem Bolshoy Ryaboy. Y tal vez, como tenemos en el país cerca de Moscú, arcilla, justo debajo de los pies.

La arcilla está hecha, por ejemplo, un nido para pájaros. Hay ramas adicionales y paja o heno. Katya vio los nidos en los árboles. Los pájaros no nos rechazaron y no tuvieron miedo. Colocamos nidos de arcilla con pajitas y ramas de enredaderas en poderosas ramas de tres manzanas de manzanos.,

Las aves se asentaron en ellas no peor que en las cajas de nidificación. Después de todo, el pájaro puede usar un hueco vacío.¿Y por qué el nido? Pero porque es una preocupación para nuestros hermanos menores. Directamente y siente que las aves nos lo agradecen, tan felices que se ponen en marcha y se acomodan. Y porque al mismo tiempo es la protección de los manzanos contra las larvas de insectos: las aves limpian el jardín. El niño está feliz porque su trabajo ha beneficiado directamente a las criaturas de Dios, y no solo "deslumbrado y expulsado".Una cosa importante en la crianza de la creatividad y la bondad.

Las velas de arcilla se pueden moldear de arcilla. Las grutas son diferentes con ventanas. Es simple, ni siquiera necesita muestras o reproducciones de libros. Y en la gruta colocan una barra de velas, que son muchas en diferentes tiendas como "Ikei".O haremos las velas nosotros mismos. Agregue guijarros a la "infraestructura" de la gruta, y antes de eso los recogeremos en la carretera. Cualquier guijarro irá a los negocios: una piedra caliza suave, fuerte en un diente de granito, todo encajará.Y más piedras, un adoquín con un kilogramo, colocan en la base, en él y colocan un candelabro, y alrededor habrá un montón de piedras más pequeñas. Los guijarros se pueden barnizar; comienzan con

c.m.no a la piedra, n no como oropel. No estoy predicando arte aquí.Y esa belleza, inútil, solo para admirar y aplicar para usar, un niño puede crearse a sí mismo.

Dibujo. .. Bolígrafo( solo para que la bola se enrolle bien dentro de la varilla), lápices simples o de colores( preferiblemente con pizarras suaves).Todos los medios son buenos, excepto peligrosos. Las pinturas son especialmente importantes.

Al principio, el niño dibuja líneas, separadas y una al lado de la otra, pinta el espacio. No, no es tacaño. Estos son ejercicios, entrenamiento. La mano se vuelve más firme, las líneas son parejas. Aquí aparece en las esquinas del "dibujo".Y luego círculos, espirales. A veces lo dejo ir solo. Y a veces empiezo a dibujar esquinas, círculos, espirales. No estoy diciendo: haz lo que yo hago. Katya ve por sí misma, copia rápidamente los movimientos y se desarrolla más a sí misma. Los maestros de dibujo tienen sus propias técnicas. Dibuja un contorno de un pez, y el niño dibuja escalas. Probablemente, es posible y así.Pero puedes dar libertad a la creatividad. Simplemente es mejor hacerlo en la familia en casa. Después de todo, en el círculo infantil en desarrollo, el maestro le da al niño sus habilidades, y esto se ve un tanto obstaculizado por su autodesarrollo. Vamos y así será.Llevamos a Katya al centro de desarrollo "Rainbow".Ellos enseñan artesanías. De conos hacen enanos. Su barba está hecha de algodón, sus piernas son espinas, bolas de plastilina en lugar de ojos. Yo actúo de manera diferenteVamos a recolectar conos. Trajeron a casa.¿Qué haría? Katia dice:

- Hagamos el árbol. ..

- ¿Y cómo?

- Solo. ..

Y Katya se conecta( solo ayudo a traducir la idea) tres bultos juntos, cara a cara.Él los pone como un trípode. Luego hace el mismo trípode y lo pone en el primero. El árbol no ha salido aún. Te digo: tal vez pueda soportar un bache más pequeño. Sopit, une pequeños conos, los pone en el primer trípode. Resultó.Pero incluso los más pequeños no se encuentran en nuestra captura. Ofrezco mis servicios: cortemos un cono en cuatro partes.

- No sé cómo.

- Bueno, tal vez yo. ..

- Vamos. ..

Estoy haciendo el corte, pero me estoy deteniendo. Katia adivina mi idea:

No es necesario que termine.

Acepto su oferta y hago un segundo corte también, no para sorprenderme. Esta perilla inacabada que Katia pone en la parte superior de la estructura. .. Hurra, árbol de Navidad.la creatividad del niño

- líder comienzo. .. Un

poner algunos de los torneos de cartas, casas, animales, pájaros - es totalmente Catino invención( por supuesto, por supuesto, que se inventó la bicicleta pssgonavsego, pero de hecho sí mismo).Desde la edad de dos años, Katya está feliz de que los partidos sean peligrosos. Y cuando en tres años ella buscó fósforos, Lena y yo nos tensamos. Katia aseguró:

- No tengo fósforos iluminados.

Y comenzó a hacer letras de ellos. Nosotros ayudamosRompieron varios partidos. Entraron en la cuestión de la construcción de cartas. En todo esto, es importante que el GENERADOR de IDEAS sea un NIÑO, y los padres solo ayudan en la selección de medios técnicos, y solo.

Partidos ver, si lápices, piedras, pintan?. . pintura aguada, acuarela, óleo. .. estoy ayudando a disolver la pintura, enseñarle a tomar "en chutchut" la punta del pincel, bueno, tal vez, le aconsejo mantener el cepillo como un lápiz. .. Y qué línea de conducta, que dibujar patrones, la forma de retratar animales favorita - es Kate decide que. ..

dibujar interesante donde es imposible. .. en las paredes, en las puertas "en el suelo. .. no se puede - si es importante para los adultosobjeto muerto - el piso, la pared, la puerta, y usted puede - si para los padres lo principal es la creatividad viva del niño.vorchestvo cobra vida en el suelo de linóleo hay manchas de color, líneas de puntos, princesas, diablos espacio de la pared debajo de la ventana en la cocina -. . espacio con las estrellas, la luna, las estrellas muñeca de Lucy, la cola separada Gela( y es un Rottweiler, y usted sabe, la cola por separadoen el espacio, como la cola de un cometa). la creatividad es contagiosa. Así que en lugar de decir "vamos a hacerlo," estoy empezando a hacer. Siéntate, empapar el pincel, sin decir una palabra, raza aguada y pasar la primera línea bajo el alféizar de la ventana. .. Kate no podía permitir que hagami voluntadElla crea su voluntad. Requiere pincel, pintura. Y yo soy como Tom Sawyer: comí una manzana y la cerca fue pintada.

Alena, una partera que se convirtió en pariente, es una buena psicóloga( no solo una buena trabajadora médica).Y luego, cuando nacemos, y ahora, cuando continuamos comunicándonos con su

y la consultamos. Ella nos dijo una vez: un niño debería poder estar solo. Alena no leyó a Jean Piaget ni a Leo Vygotsky, pero expresó pensamientos similares al nivel del sentido común cotidiano. Piaget habló del pensamiento autista del niño. No hay nadie, pero el niño habla como si fuera solo. Según Piaget, este autismo es una profundización en uno mismo. Vygotsky también interpretó esto como un diálogo del niño consigo mismo. Alena aconsejó: darle al niño la oportunidad de autodesarrollarse. Y le damos a Katya una oportunidad.

Pero no solo monólogos. Netnet y diálogos. Estimulamos las historias de Katya sobre los diversos temas que ha visto. Y aquí:

- Conoces la historia de un tonto topo. Cuando el niño plantó el lunar en la pelvis, y luego lo liberó. .. y el topo se enteró y no quiere irse.

- Una vez que estamos con mi madre. ..

Estamos escribiendo poesía para Katya. Katya ama a un gatoNuestro gato no tiene un apodo. Gato y gato. Pero a Katya no le gusta el alma en un gato. Y luego, a la edad de dos años, Katya recibió un regalo en forma de poema. No todos daremos, pero las dos coplas resultaron bastante decentes. Así que. ..

El gato piensa: "Quien está atando a mis gatos".

Salta con una carrera en el sofá que Imurlybka te da.

Katya aprendió este poema, y ​​cuando se va a la gimnasia, comienzo: Gato

piensa:. ..

Katia sigue:

de

Quién ha pegado a mis gatos.

Ella misma comienza a poemarse:

¿Qué es eso, cuál es el sonido? El martillo golpea - tuktuk.

Es tuyo. Pero con toda mi ayuda. ..

Nuestro gatito está mintiendo en silencio. De repente, una rata se movió.

orejas perforadas: por encima de sus ranas risitas.

Estamos grabando dibujos animados. Siempre hay un cassette en ese lugar donde el registro anterior ha llegado a su fin. Y una vez en nuestra pantalla, dibujos animados rusos, Katya corre hacia nosotros:

- Grabar.

O incluso lo pone en el registro. En general, tratamos de grabar desde el principio, si logramos rastrear lo necesario en los programas de TV.Las caricaturas rusas son mejores en estética y moralidad. Eso incluye. .. No sé cómo se llama, quién es el director, pero veo que, bueno, lo preveo, terminará bien. No estaba equivocadoDe acuerdo con el estilo de nuestra películaKatya define nuestras películas con estilo."Es inmundicia", una caricatura estadounidense. No, Mark Twain es nuestro abuelo, Astrid Lindgren es nuestra abuela. Una caricatura en la que solo se mueven los labios, y los ojos están vacíos, muertos, quietos, no es nuestro.

Kakto grabamos desde la mitad de una caricatura. En cierto modo pingüino pidió "pyngvyna" gruesa y torpe, que nuestro pingüino hizo una gran cantidad de servicios, para hacerle un huevo hasta que las capturas de pescado para la alimentación. Atrapado, trajo un pingüino. Y eso, resultó, dejó caer el huevo de nuestro pingüino, y se hundió en el mar. Pero el miedo repelió los remanentes de conciencia del pingüino, y le dio a nuestro pingüino en lugar de su huevo una piedra preparada, como un huevo. Cuando todos los pingüinos tramados y crecidos, nuestro pingüino con la piedra se fue con todo el mar y se ahogó con la piedra, salvó a su "pingüino soltero".

Katya, que constantemente se preocupa por salvar a las mariquitas, las ranas y otros animales, llora. Estas lágrimas de Katya: el mejor elogio para el director y los artistas. Elogiemos a nosotros y Lena, porque la selección de dibujos animados que llevamos a cabo.

Pero queremos que Katia haga un autodesarrollo moral más intenso. Tenemos pequeños dibujos animados listos y cuentos de hadas escritos."Pollo negro" y "Caniche blanco"."Thumbelina" y "Cenicienta". .. Todo esto, por supuesto, es nuestro. Pero este es un material desactualizado. Ellos no tienen todo lo que necesitamos. Además, tenemos que cuento inventado nosotros mismos junto con Kate, una historia que se necesitaba era su cuento para ella y realmente

al respecto. Es importante, y es muy importante que el contexto del cuento de hadas incluya nuestras propias experiencias.

Aquí hay uno de ellos. Se llama "TODO, PERO NO LO ES".

Había una niña que se llamaba Katya. .. Nuda, también, kakiteba. Tú no eres la única Katya en el mundo. También está Katya. Bueno, eso es todo. Esta Katya era una chica caprichosa. Juguetes esparcidos, mi madre se negó a ayudar. Quiero este juguete, y toda la tienda era tan rugiente que todas las personas estaban tirando para comprar lo que necesitaban. Y solo miraron a Katya. Y pensaron: ¿qué clase de chica es esta, hermosa, como Ricitos de oro, y ella tiene buenos padres, y ella llora. Y una vez, cuando Julia, la hija de la amiga de mi madre Nadia vino a visitarla, Kate no la dejó jugar a la pelota - que ha sido una pelota de gimnasia rítmica. Pero es por eso que Yulka quería jugar con ellos.

Katya se despertó un día. Ella pensó que estaba en casa. Y, de hecho, todo fue como en casa. Solo en la casa las maravillas comenzaron directamente. Ella tuvo que pensar en la muñeca que le estaba pidiendo al Papa que la comprara en la tienda, y la muñeca está justo al lado de ella. Yo quería una mermelada, similar a una larga piel de cocodrilo verde, y el cocodrilo mismo se arrastra en su boca. Y un mono peludo grande y grande abraza a Katya. Tal juguete estaba en la tienda, pero mi madre no podía comprar, porque el mono era demasiado caro. Katya gritó:

- Mamá, ven aquí, mira qué tipo de mono, yo quería esto, no lo compraste, pero lo tengo.

Pero mi madre no respondió.Entonces Katya llamó a papá:

- Papá, mira, qué mono, mi madre no quería comprarlo, y ella vino a mí misma.

Pero papá kudato fue.Él está en silencio, pero por lo general él responde de inmediato. Katya en una habitación, en la otra, nadie. Hay muchos juguetesPero no hay personasE incluso papá y mamá no. Katya fue a la cocina. Hay muchos deliciosos. Abrí el refrigerador, tomé chupachups. Luego ella cortó un trozo de jamón. Hice clic otra vez:

- Mamá.PadreBaba. Esya.

Pero la respuesta fue un completo silencio. Katya estaba completamente asustada. Resultó que hay TODO, PERO NO.Katya estaba asustada y comenzó a llorar. Ella no quería más juguetes. Y mi madre y mi padre, e incluso Yoska y mi abuela, desaparecieron en algún lugar. Y tan amargamente lloró Katya, que no se dio cuenta de cómo se quedó dormida.

Me desperté.No hay un gran mono peludo y no hay muñecas. Y marmaladekrokodilchikov no. Pero él oye cómo en la cocina

dice algo en voz baja al televisor. Esta madre está preparando avena. Y papá está sentado frente a la computadora, terminando el artículo. Katya se sintió mejor por su corazón. No necesito juguetes grandes, incluso si mamá y papá están en casa. Katya le contó a su madre sobre lo que había experimentado. Mamá abrazó a Katya y dijo: "Sí, y algunas veces llegué a esa isla y también me pidieron que me fuera a casa rápidamente".Katya abrazó a mamá, besó a su padre, la llamó por teléfono y llamó a Yulka. Y luego llegaron la abuela y Eska. Y de repente cayeron en su lugar. Katya con lágrimas en los ojos dijo:

- Deja que todo sea como en casa, y que no sea nada, ni siquiera tus juguetes favoritos.

- Bueno, absolutamente nada - eres tú quien exageró, - Papá entró en la conversación.- Los juguetes más favoritos que juegas, déjalos que se queden;pero solo sería más, eso no es necesario.

Después de este cuento de hadas, Katya se acercó a nosotros y dijo:

- Tengo tantos juguetes, y los niños en nuestra aldea son pocos. Tomemoslos.

Y qué, queridos adultos. Cuando todo está allí, pero nadie, ¿te gusta? Pero si se involucra en el acaparamiento, si todas las personas que o bien los enemigos o "cómplices", esto es también "todavía existe, pero no hay nadie". .. No hay mucho que pensar

me atrevo a ofrecer los padres y la atención del niño otra junto con Kate escribió cuento. Sobre la hormiga y la oruga. En la fábula de Krylov "Libélula y la hormiga", la hormiga es edificante y fría. Y una vez que vimos a Katya con una hormiga arrastrándose sobre tres moños, y Katya( en ese momento ella tenía dos años y medio) lloró - sintió lástima por la hormiga. Y en cuatro y medio recordamos esto y comenzamos a componer un cuento de hadas. Bueno, aquí está. .. "HORMIGAS Y GOOSENICA".

Una hormiga estaba jugando. Un día él rápidamente se arrastró sobre una paja, no pudo resistirse, se cayó de ella y se lastimó fuertemente. Solominkato era muy alto. Y él fue lastimado tres piernas. De seis. .. Entonces ahora solo podía arrastrarse lentamente. Tenía miedo: si se arrastra rápidamente, caerá de nuevo y se lastimará las otras piernas. Y todos sus parientes ya estaban en casa. Y ahora se arrastra apenas y llora: llegará a casa tarde. Y ninguno de su familia puede ayudarlo.

De repente, vio una oruga cerca de la oruga. Ella era grande, y tenía hasta diecisiete piernas. De hecho, debería haber dieciocho de ellos. Pero una pierna fue dañada por un malabarista. Fue hace mucho tiempo, ella estaba herida, pero ahora se ha recuperado.

La oruga vió a nuestra hormiga y recordó lo malo que era. Y ella simpatizaba con la hormiga.

- ¿Dónde estás arrastrándote? Preguntó la hormiga oruga.

- Sí, simplemente no puedo llegar a la casa. .. - respondió la hormiga con tristeza, y su voz tembló.

Caterpillar dijo:

- Conozcamos. .. Mi nombre es Mohnhatka. Y como estas?

- Y a mí. .. ahora me pueden llamar Trinozhek. .. - seguí preocupado por una hormiga.

- Te recuperarás, no te preocupes. Ahora déjame ayudarte. Recuerdo lo difícil que fue para mí sentir el cuerno de un escarabajo en mi pierna.

- Sí, - dijo la hormiga, - sólo tiene una pierna fue herida dieciocho años, y yo - tantos como tres de los seis. .. y. ..

- Bueno, te tengo en mis diecisiete pies Batir enérgicamente casa. Siéntate en mí.

La hormiga se arrastró hacia ella sobre su espalda y se aferró a las vellosidades. La oruga se arrastró rápidamente. En casa, en un hormiguero, se encontraron con hermanos y hermanas. Zaohali, zahali. Agradecieron al tipo Mohnatka. La tratamos y lo invitamos a visitarnos de nuevo. Pero pronto llegó el momento en que tuvo que convertirse en un capullo. Y para terminar, ella necesitaba exactamente esa pierna, que hirió al ciervo. La oruga se arrastró hacia las hormigas. Le expliqué cuál era el problema, y ​​luego me recuperé. Trinozhek le pidió a sus hermanos que la ayudaran. Atiborraron a la oruga por todos lados, comenzaron a enrollarla, y envolvieron sus hilos. Cuando el capullo estuvo listo, todo el grupo de hormigas lo acercó a la rama y lo arregló.El tiempo pasó, y ahora una hermosa mariposa grande salió volando del capullo. Ella se sentó al lado de un hormiguero,agitando las alas y se disparó.Girando un poco sobre un hormiguero, agradeció a su amigo Trinozhek y todas las otras hormigas y voló alto en el cielo. Y todas las hormigas la admiraban.

También se trata de la moralidad, de la ayuda mutua, un cuento de hadas. Katya lo deja pasar, incluso a través de las lágrimas."Mohnatka" y "Trinozhek" - propuesto por ella. La mariposa voló hacia el cielo, y las hormigas lo admiraban, esto también es todo. Creatividad y amabilidad: permítales estar de pie al lado del otro trabajando con el niño

¿Te gustan los padres cuando te lo prohíben?

- ¿Qué clase de pregunta estúpida, por supuesto, no les gusta. .. - Bueno, usted dice

, y el niño no le gusta. Pero prohibes muchas cosas a los niños y te prescriben muchas cosas. Con desobediencia, castiga.

Con un contorno, una bofetada, de pie en una esquina, privando a algo agradable, como dulce de postre.

nota aguda a mí mismo que niño no puede nosotros. .. no hay chanclas castigar, NI Stoyanov esquina o PRIVACIÓN postre dulce. INCORRECTO SON. ..

Pero descubriremos las razones. .. ¿Por qué lo estás castigando? Usted piensa que esto es por su propio bien. Bueno, yo soy mayor, piensas, y por lo tanto, más que un niño, sé lo que es posible y lo que no, así que debes guiarlo por su propio bien.

Sí, de alguna manera, usted acepta, está más avanzado. Tú, por ejemplo, mejor ata los cordones de los zapatos. Pero el niño también tiene ventajas en el conocimiento del mundo. Un niño es más agudo, por ejemplo, disfrutando la vida. Ya he dado la frase Katie: "Gracias, miel, que se cayó. ..»

supuesto, y me complace si un buen día, pero por todo lo que he escrito varios libros sobre psicología, yo no sería capaz de expresar de esta manerasu admiración por el universo. .. Así

dar el niño debe, no kichites que atarse los zapatos más rápido y más fuerte que él.

El niño es un experimentador. Pero no todo sale a la vez. Y queremos todo a la vez. Bueno, déjale echar a perder unos cientos de hojas de papel, rompe algunas docenas de lápices. .. Dame muchas cajas de pinturas."Si sufres durante mucho tiempo, algo saldrá a la luz".Pero después de todo, los misiles volaron no inmediatamente y no de inmediato en la dirección en que se planeó.Esto solo está en los borradores de Shakespeare( e incluso esto es un misterio).Cuando Katya hizo una colina de cacao con mucha azúcar y casi no había espacio para agua y leche, mi madre comenzó y murmuré algo desaprobador. Y Katya a nosotros:

- Bueno, entonces haré como de costumbre. ..

El niño es una persona que ya es pequeña.Él quiere decidir por sí mismo. Y no quiere decidir por él.Él hace mucha imitación, y tan pronto como él entiende el principio, él pronuncia su descarado "yo mismo".Pero realmente quiere señalar su inadecuación, señalar su lugar en la jerarquía familiar. Su "yo mismo" lo es claro.¿Y por qué quieres especificarlo para ti? Usted puede decir que hotii enseñarle, pero en realidad usted quiere más y elevar su fondo pi. .. Es tan fácil de hacerlo. .. Cada vez que sprashituo sí mismo lo que más quiero: enseñar o samovozvysit * h En este último caso,entonces rechazo tal auto elevación.

Trato samovozvysitsya el de su ayer "I"( segod; ; frases nya plegables que ayer).Y Katya me da la oportunidad de hacer prueba y error. He estado esperando pacientemente mientras ella tomará sus manos de la manija taza de té "goryachevatym" y desde el platillo y dije: "" Antes de mostrar cómo vierto té • en el platillo( está claro, ya no se caliente) y prevenir skivanie borrosa. Bueno, más lento se auto-estudiará el niño. .. ¿Por?tolerar. ..

Los padres a menudo se hacen la pregunta: