Cuando un niño comienza a hablar, desarrollo del habla

Con el advenimiento del bebé en la familia, la vida de todos los miembros del hogar está cambiando drásticamente. Los padres están entusiasmados con el momento en que su bebé dirá su primera palabra. A medida que los niños crecen la emoción de los padres aumenta, y si no hubiera dicho nada hasta un año, los adultos comienzan a atormentarte con preguntas: "Tal vez algo va mal? Y si esto no es normal? ".Las experiencias agregan historias de amigos que sus hijos ya han dicho esto y aquello y que a tal o cual edad. Como resultado, los padres infelices comienzan a llevar al bebé a los hospitales, refiriéndose a los terapeutas del habla y los neuropatólogos. Características

de características del desarrollo del habla

discurso no cunda el pánico, primero tiene que preguntar acerca de cuando el niño comienza a hablar, e identificar los factores que contribuyen al desarrollo del habla.

Como saben, los niños comienzan a hablar, estar en el entorno de idioma, por lo que tan pronto como sea posible para dominar el arte de la comunicación verbal es necesaria para lidiar constantemente con el bebé, afirmando que decir las palabras que el método más simple - la repetición.

Si un niño de un año ha aprendido a decir algunas palabras, está bien. Sucede que los niños menores de dos años son menos comunicativos. No lo tomes en serio. El habla del niño se forma activamente( hablando) y pasivamente( escuchando y entendiendo).En el segundo caso, el desarrollo es más rápido. Si el bebé escucha atentamente la conversación de los adultos y entiende lo que se le dijo, el desarrollo del aparato del habla es normal.

Algunos padres mismos contribuyen al hecho de que la aparición de la palabra activa el niño se retrasa.¡Y ellos ni siquiera lo saben!

Resulta que su vocabulario pasivo se expande, mientras que el activo no se usa.

Hay "personas silenciosas" que persistentemente se niegan a hablar hasta los 2 años. Sin embargo, no es un hecho que en el futuro el niño tenga problemas con el habla. A menudo, estos bebés comienzan a hablar de forma espontánea, y a la vez complejas, largas frases, palabras y no mangling significativamente por delante del desarrollo de sus pares, comenzaron a hablar en el primer año de vida.

Sin embargo, el habla del niño se forma en estrecha relación con los procesos cogitativo y mentales. Si el bebé tiene un retraso significativo en el desarrollo del habla, entonces señala que hay defectos.

• En los primeros meses de vida, el bebé intenta hacer sonidos, balbuceos. Si esto no sucede, entonces debes estar alerta. En
• 8-9 meses el bebé está activamente repite sílabas, y lo hace con claridad y en voz alta con una entonación pronunciada brillante. La desviación es baja actividad y falta de coloración emocional.

• un solo año, dos meses más tarde, el niño imita adultos adquiere y activa de la siguiente manera nuevas combinaciones de sonidos, sílabas. Se considera una desviación, si esto no sucede.
• Al final del primer año de vida, el bebé puede hablar palabras simples. Por este tiempo debe ser capaz de decir "mamá", "papá", "dar" y unas pocas palabras lepetnyh como "nya-nya-nya."Ya puede expresar la entonación de una solicitud, una demanda, una queja. Se establece una conexión entre las palabras y los objetos, el niño adivinó las caras y las acciones. Si el niño no se correlaciona el nombre del objeto con el objeto en sí mismo, o que no sabe sólo dos palabras lepetnyh, es la oportunidad de observar más de cerca las migajas.

• Durante el segundo año después del nacimiento, el niño puede hablar en palabras separadas, combinarlas en combinación. A esta edad, el niño comienza a explorar activamente el mundo circundante, jugar y, en el proceso, enriquecer su vocabulario.
• Por tres años, muchos niños ya han hablado frases utilizando pronombres y adjetivos, están empezando a hacer preguntas "qué", "¿dónde?", "¿Por qué?".

Ayudando a un niño

Debe notarse que cada niño es un individuo. Si descubre que su hijo no tiene prisa por comenzar a hablar, ayúdelo a hacerlo en su poder. Para esto, como se mencionó anteriormente, debemos alentarlo a que repita las palabras para adultos. No está mal prestar atención a las migajas de los objetos circundantes, llamándolos y caracterizándolos con palabras simples. Es importante que su bebé sepa cómo expresa alegría, descontento, solicitud, curiosidad y otros sentimientos.

También puede considerar imágenes y pedirle al niño que diga qué está pintado en ellas. Y puedes leerle historias divertidas con una nueva versión posterior.

generales, las formas de desarrollar el aparato vocal, hay muchos, el principal de ellos - a prestar atención a su bebé, a comprometerse con él, entonces el momento más feliz de su plena comunión no se necesita mucho tiempo.