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  • De dieciocho a veinticuatro meses: grandes pensamientos

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    Ahora el niño es más consciente de quién es, dónde está, lo que puede hacer y cómo es amargo, lo que no puede hacer - todavía. La razón principal de esta explosión de la conciencia es el rápido desarrollo de la capacidad de pensar y razonar - Instituto fácil con

    que los codos en el supermercado, y su hijo sale de sus manos, o que es hora de irse, y su hijo lanza su rabieta. Agarras al bebé por la muñeca. Se masturba a un lado, vas a parar a la otra, y los huesos de las manos, que fueron creadas no por esto que es un tira y afloja, saltar de la articulación del codo. El resultado: su hijo no puede usar esta mano, y se cuelga sin vida a lo largo de su cuerpo. Esta dislocación de la articulación del codo, que su pediatra o médico en la sala de espera puede revertir fácilmente, sin consecuencias a largo plazo. Si se agita a su bebé o que necesita para tomar su antebrazo, mantenga las manos ambos - por lo que será menos probable que dislocar el codo niño. Desarrollo intelectual

    .Esta sección está diseñada para refutar la sabiduría convencional, "¿Cuál podría ser la lógica en el bebé de dos años!»

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    A la edad de dieciocho meses han visto un aumento del motor, el habla y las habilidades intelectuales del niño. Ahora el niño corre más rápido, habla con más claridad y piensa mejor. La habilidad principal en esta etapa, la misma habilidad que hace que las habilidades motoras, del habla y de comunicación funcionen mejor, es el desarrollo mental del niño. Ahora él puede crear una mente en su mente antes de hacer o decir algo. Estas habilidades hacen que la vida con un niño de dos años sea aún más divertida.

    Habilidades motoras: correr, trepar, saltar

    El evento principal de esta fase es la transición de caminar a correr. Como si alguien hubiera instalado un motor más potente en este auto y mejores ruedas. Y el niño está decidido a usar este nuevo poder para todo.

    Despeje la pista

    Prepárese para esta situación: usted y el niño salen a caminar. Abre la puerta, sale a la calle y, como un avión a reacción, el niño es llevado lejos de usted. Corres detrás del niño. Lo que comenzó como una simple caminata

    , se convirtió en una competencia de velocidad. Al chico le gusta este juego de ponerse al día, no le gusta solo que constantemente se cae cuando te mira y pierde el equilibrio. El corredor novato adora los pasillos anchos y los pasillos largos( supermercados, cines, iglesias).Esta es su pista para el despegue, y está decidido a aprovecharlas. Tal vez es por eso que los niños de entre uno y dos años, y con frecuencia sus padres, pierden peso durante este período.

    Además, ahora que los niños son más rápidos "ruedas", otra de las razones de que son un subidón de flecha lejos de sus padres

    fiable, es el hecho de que la ansiedad de separación red de seguridad por lo general se deshilacha a dieciocho meses. Si estás cansado de perseguir a un joven velocista que huye de ti cada vez que sueltas su mano, prueba esto. Mientras él todavía está a una distancia audible, diga en voz alta: "Adiós, [nombre del niño]" e ir en la dirección opuesta. Por lo general, esto hace que el niño se detenga y piense nuevamente si realmente quiere retirarse tan lejos de su base. Si su base de operaciones se mueve en la dirección opuesta, puede voltearse y volver a usted.

    principiante atleta corre no sólo más rápido, pero mejor, más prudente que en la etapa anterior, cuando aún tenía que mantener mi cabeza en alto y se hace girar hacia delante para mantener el equilibrio. Ahora el niño puede mirar hacia abajo a sus pies y correr alrededor de las cosas que están en camino.

    Subir y subir las escaleras

    Subir y bajar las escaleras. más cerca del segundo cumpleaños del niño puede empezar a subir las escaleras sin ayuda, pero sigue en pie en cada paso con los dos pies, en lugar de piernas alternas, colocando un pie en el primer paso y el segundo a la siguiente. A los veinticuatro meses, la mayoría de los niños también pueden bajar las escaleras solos, agarrados a la barandilla.

    Ansiedad acerca de la cuna. Con una amplia experiencia de la escalada, un bebé puede tratar de salir de la cuna, e incluso tal vez lograr el éxito en este negocio. Cuando hizo esto en la posición más baja del colchón, ya no es seguro dejar uno en la cuna. Ahora él está listo para ir a la cuna.

    Saltando de alegría

    El niño adquiere mucha confianza en sus habilidades y comienza a saltar por la casa.Él puede pararse un segundo o dos en una pierna, agarrándose a algo, e incluso por un momento puede soltar el soporte. Salto y placer, co-

    Las habilidades motoras crecientes del niño

    pueden hacer que literalmente salte a

    de alegría.

    que el niño recibe de nuevos movimientos, naturalmente conduce al movimiento hacia la música. Incluye música de baile, y el espectáculo comenzará.El niño se arremolina, levanta las piernas y los patea, y admira con entusiasmo sus travesuras. A los niños les encanta copiar los movimientos de los adultos y les encanta el juego "Up-Down": se sientan en cuclillas y dicen: "¡Abajo!", Y luego se levantan y dicen: "¡Arriba!".A los niños también les gusta la repetición. Les gusta repetir una y otra vez lo que dominan magistralmente, por ejemplo, saltar desde una acera alta, aterrizar suavemente, y hacer esto "más" y "más", eliminando por completo a los impacientes esperando al Papa, que ya era demasiado tarde.

    Juegos móviles. La primera gimnasia Ahora el niño es completamente consciente de qué trucos acrobáticos son adecuados para él. Número favorito - saltos mortales. La gimnasia para dos es una forma divertida de enseñarle al niño varios movimientos, mientras se pone en forma.

    Las primeras ruedas. Para durante dos años, el tirón a las ruedas alcanza su punto máximo. Alrededor de dos o dos años y medio, su hijo pasará de un vehículo de cuatro ruedas a un triciclo. Para que el tamaño se adapte perfectamente, su hijo apenas debe tocar los dedos de sus zapatos de la acera cuando está sentado en una bicicleta. Por lo general, los niños lo necesitan

    Gimnasia juntos es agradable para la madre y el niño.

    Mientras que el bebé aún no ha alcanzado la bicicleta

    de tres ruedas, estará encantado de conducir,

    empujando sus pies desde el suelo, en la camilla

    de cuatro ruedas.

    chalo en bicicletas, empujando sus pies contra el suelo antes de que aprendan a pedalear, y la capacidad de tocar el suelo les permite controlar mejor la bicicleta.

    Juegos de pelota. Los juegos de pelota siguen siendo una actividad favorita, y usted puede aprender mucho sobre el desarrollo intelectual de su hijo al jugar con él en la pelota. Por ejemplo, una vez que Matthew, de dos años, jugaba en el camino de entrada con una pelota de fútbol. Corrió detrás del balón, pero cuando se detuvo para golpearlo, descubrió que la pelota ya había salido rodando. Luego se dio cuenta de que si corría, ligeramente por delante de la pelota, y luego giraba, podía detener la pelota antes de golpearla. Esta es la etapa de desarrollo en la que su pequeño puede sorprenderlo por su capacidad de pensar y planificar durante el juego.

    Best loader. ¿Desea reorganizar los muebles? Llame a la compañía "Baby Ltd".A los niños les encanta mover muebles, especialmente sillas, en un piso liso. Prepárese para gritos desesperados cuando el cargador se traba. Cuando un niño está cansado de mover objetos que son más grandes que él, va a los muebles de su tamaño. La mayoría de los muebles favoritos de esta categoría general son las cestas de papel, de las cuales el niño ama tirar los contenidos.

    Precaución: los reordenamientos realizados por el niño pueden hacer que la habitación sea peligrosa; por ejemplo, si el niño empuja las sillas hacia las ventanas o empuja el banco hacia la balaustrada del balcón. Como probablemente no quiera clavar sus muebles o su hijo con clavos en el piso, mantenga los muebles livianos fuera del alcance del niño y no baje los ojos del joven diseñador.

    Asistente de una pequeña madre con papá. Esta puede ser la última etapa en la que el niño tan ansiosamente te ayuda, pero la obtienes de forma gratuita: un poco de suciedad. Pídale a su asistente que participe en la "tarea", ofrézcale ayuda para cocinar galletas, vierta flores de una pequeña regadera. Para que su actividad sea realmente útil, dale

    a la ayudante de una madre pequeña.

    un cubo especial para niños, y déjelo caminar por la casa y el jardín, recogiendo basura. En los niños de esta edad, todavía hay algo de los barrackers.

    Enmiendas a los juegos. Vivimos en una casa abarrotada. Ocho niños, que generalmente vienen amigos, y todos tienen sonidos de juguetes fuertes. Es fácil reducir el sonido de los adolescentes, pero los niños ruidosos, propensos a los juegos peligrosos, a veces es necesario conducir. Si a su hijo le gusta golpear, dele martillos de goma. Si le gusta eso cuando toca, hubo un sonido, dale un xilófono bebé que puede guardar tus muebles. Si al niño le gusta tirar, las pelotas de tenis y las bolas de espuma obtienen el puntaje más alto.

    Orden en la casa. Aunque su bebé siempre está en movimiento, un niño de dos años comienza a mostrar respeto por el orden. Aprecio y le doy al niño un lugar adecuado para guardar juguetes y espacio para juegos. Una sala de juegos con estantes a la altura del ojo del niño ayudará a librar a su mundo de la confusión. Las superficies para el trabajo y el juego deben ubicarse a una distancia de 45-50 cm del suelo. Estantes bajos con ramas de tamaño no superior a 35 cm, en cada uno de los cuales hay uno o dos juguetes favoritos - es mucho mejor que la caja de juguetes volcado dividido en

    Incluso en los dos años de su

    bebé muestra respecto a la orden;

    los lugares apropiados para jugar y almacenar juguetes

    ayudarán a desarrollar esta calidad.

    ke, que causa la rabia infantil y lo obliga a lanzar juguetes por la habitación. Mobiliario para niños, así como su propia mesa y silla del niño permiten que sea conveniente y cómodo para sentarse durante un tiempo más largo, lo que contribuye a la ejecución de las tareas y la concentración. Se les enseña a los colgadores de madera bajos con ganchos, en los que el niño puede colgar sus ropas, a responsabilizarse responsablemente de sus cosas.