Componentes de la salud infantil

Ahora podemos ver claramente que el problema de la salud infantil es un problema de tipo cultural general, social y no estrictamente médico. Y la base de la salud de los niños es, antes que nada, las actitudes culturales apropiadas que expresan la actitud hacia la paternidad y la niñez.

En la introducción, dimos los principios básicos relacionados con el período perinatal y en base a la orientación hacia la prevención proactiva. La realización real de estos principios es posible sobre la base de un enfoque que llamamos paternidad consciente, que es una alternativa a la habitual adhesión inconsciente a los clichés generalmente aceptados.

nota del proceso de embarazo, parto y la primera infancia al fenómeno puramente médico tiene al menos tres consecuencias culturales y lógicas derivadas de otras, lo que, al final, y definir relación inconsciente de hoy a estos períodos de la vida humana:

1) Todosaumentar la alienación de los padres de sus hijos, comenzando desde el momento en que se lleva al niño. Esta alienación surge de forma natural en la consideración de la madre y el bebé como objetos pasivos de una intervención en particular, supuestamente llevado a cabo en su interés, que paraliza la actividad de los padres hacia los hijos, lo que debilita su sentido de la responsabilidad y la competencia como padre;

2) sin paternidad como institución social. En cambio, hay una serie de instituciones que imponen su voluntad a los padres, dictan las condiciones para el nacimiento y nacimiento de un hijo, así como las condiciones para su existencia en la primera infancia, de hecho, sin la disposición de la libertad de elección;

3) la falta de un enfoque científico de la crianza de los hijos en todas sus esferas( comenzando con la concepción del niño) como un fenómeno sociocultural complejo que determina en gran medida el potencial creativo y espiritual de la sociedad. En consecuencia, no hay una visión integral del niño, especialmente en la infancia.

El concepto de crianza consciente tiene como objetivo superar esta alienación y así afirmar la paternidad como una institución social cuya existencia es una condición necesaria para una sociedad sana. El enfoque del embarazo, el parto y la infancia debe ser holístico, es decir, ecológico, teniendo en cuenta todos los aspectos del ser humano. Los padres deben convertirse en los principales actores en todo el proceso de procreación y educación.

En primer lugar, esto supone que los padres deben tener libertad de elección en sus acciones, lo que implica el conocimiento de diversas alternativas y todos los posibles resultados de una elección. Además, los padres deben asumir la responsabilidad de sus elecciones, lo que implica evaluar sus habilidades y comprender que ellos mismos son los creadores de sus vidas y la felicidad de sus padres. La base de la salud humana es, en primer lugar, el pensamiento ecológico, del que fluye toda la imagen de su vida, la forma en que interactúa con el mundo que lo rodea y se da cuenta de sí mismo en este mundo. Los principios fundamentales de la conciencia ambiental deben establecerse en las primeras etapas de la vida, por lo que estas etapas( embarazo, parto e infancia temprana) requieren un enfoque ecológico.enfoque ecológico implica la diversidad de los seres humanos, a partir de la vida fetal, y por lo tanto la diversidad de sus necesidades naturales( que no se pueden reducir a un puramente fisiológico, incluso en el embrión y el feto).La satisfacción de todas estas necesidades es una condición necesaria para la formación de una persona que interactúa armoniosamente con el mundo.

La base del enfoque ecológico es la orientación al curso natural de los procesos naturales. En la naturaleza misma, se establecen los mecanismos que aseguran las condiciones óptimas para el desarrollo normal y saludable del niño. Siguiendo los patrones naturales naturales, podemos satisfacer todas las necesidades vitales del niño, formando así las necesidades de un orden superior.

En este sentido, el enfoque médico actual es antiecológico, ya que interrumpe el curso de los procesos naturales. Desde el punto de vista de la práctica médica actual, la naturaleza ha cometido muchos errores, que deberían eliminarse. La naturaleza no ha proporcionado el mecanismo de separación de la madre con su bebé después de dar a luz( y viceversa, durante el embarazo y durante el parto despierta el instinto maternal de una mujer);No ha colocado suficientes alimentos en el pecho de la madre durante los primeros días de la vida del bebé y no comienza a producir jugo con un mes de edad;no previó un ambiente estéril y termo-confortable para el bebé y la madre y muchas otras cosas. El enfoque científico moderno no se basa en la naturaleza que permitió tales imperfecciones esenciales, incluso en casos de nacimientos fisiológicos normales y un niño sano. Prácticamente ninguno de los nacimientos tiene lugar sin el uso de medicamentos e intervención tecnológica. Los tratamientos masivos bebé hecha también están diseñados para corregir los errores de la naturaleza, dando a luz al bebé en vérnix, sin sulfacyl de sodio en los ojos y no en una bolsa apretada que traba sus movimientos. A lo largo del primer año de vida una nueva corrección de imperfecciones -. . La esterilidad ThermoComfort, régimen estricto, vacunaciones, etc.

¿Cuáles son las consecuencias de una violación puede ser procesos naturales? La respuesta es fácil de adivinar, si tenemos en cuenta que en los procesos naturales naturales de la vida de los organismos vivos los requisitos previos para su evolución, su desarrollo se establecen. Alejándonos cada vez más de las condiciones naturales de la existencia, nos apartamos de las condiciones que acompañaron la aparición del Homo sapiens, que consideramos que somos.

Sin embargo, podemos compensar algunas consecuencias relacionadas con una desviación de la naturalidad, e incluso a un nivel cualitativo superior. Por ejemplo, la falta de movimientos físicos se compensa con ejercicios, y su efectividad y beneficios para la salud pueden ser mayores que el trabajo monótono y tedioso asociado con la obtención de alimentos. Las condiciones de confort térmico de nuestras casas, que provocan la atrofia del sistema de termorregulación, se compensan con el endurecimiento. Los métodos disponibles de cultura física y temperamento devuelven a la persona civilizada moderna los factores de la vida natural sin invadir su desarrollo intelectual y espiritual, sino más bien acompañándolos. Pero, ¿cómo compensar el debilitamiento del instinto maternal debido a la separación de la madre y el niño después del parto? Que compensar la perturbación por causa de medicamentos tanto relación fisiológica y psico-emocional de la madre y del niño estaba en el proceso de embarazo y parto con la ayuda de los mejores mecanismos hormonales?¿Cómo compensar el miedo en los ojos de los padres ante una pequeña criatura indefensa en sus manos?

reemplazo de la cueva a la sala de partos, y el fuego en la lámpara obstétrica, al parecer, no son uno de los mejores logros de la humanidad, si diera lugar a un tipo muy especial de la mujer, psicológicamente( y, en muchos casos, y físicamente) no es capaz de dar a luz más natural a su hijo, si diera lugartipo de niños que no pueden evitar estar enfermos

la investigación de este problema, M.Odan escribe. "Es esencial para la comprensión del hecho de que las dificultades en el parto son al frente de enfermedades de la civilización en los países en los que llegan a la tercera generación de parto medicalizado, las mujeres son menos capaces de dar a luz a sí mismos, utilizando sus propias hormonas Algunos.de ellos perdieron esta habilidad durante su propio nacimiento ".Y él le dijo: "... existe una correlación entre el nacimiento de una niña y la forma en que dará a luz a sus propios hijos".

Hoy, cada vez más se habla de Rodova Trauma como un problema importante de nuestra cultura. Usamos este término con una letra mayúscula para distinguir su contenido del concepto de trauma del nacimiento en el estrecho sentido médico. El trauma de nacimiento es un trauma mental causado por eventos y condiciones de existencia en el período perinatal. Por lo tanto, sería más correcto hablar sobre el trauma del período perinatal.

lesiones en el parto

puede ser debido a la acción del mecanismo de impresión, es decir. E. impronta temprana, que no sólo puede tener un niño pequeño, sino también al feto. Debido al fenómeno de la impronta, por ejemplo, en la imagen de una fuerte relación psico-emocional, la base de su relación futura, "incluyendo" la capacidad de la madre se sienta directamente el bebé necesita sentir su condición y el momento del contacto inicial de la madre y el niño inmediatamente después del nacimiento entre ellos.focas bebés que tomaron su mundo en forma de sentimientos extrauterinas primarias, y estos sentimientos - la base de su relación con el mundo, el fondo sobre el que se va a construir una relación consciente con el mundo. Serán este calor materno o medios agresivos en forma de guantes de goma, flip-flop en las nalgas de extracción fuerte grito, vérnix rubor, moco de succión áspera de la nariz y la boca, dolor al estiramiento en la mesa para la medición del crecimiento, ardor en los ojos de gotas de inmovilización apretado envueltoy así sucesivamente- todo esto es indudablemente de gran importancia.

Cada tipo de impresión tiene su propio tiempo crítico. Es por eso que el contacto del niño y la madre es importante en los primeros minutos después del nacimiento."Es una hormona secretada por la madre y el niño durante el parto aún no se visualiza en la primera hora - dice M.Odan -. Son fundamentales para el proceso de unión para la madre y el niño es todavía un alto nivel de endorfinas cuando sabemos que los opiáceos. .(opioides) pueden crear hábitos y comportamiento dependiente, es fácil entender por qué la primera hora después del nacimiento puede desempeñar un papel tan importante en el proceso de atar. acaba de dar a las mujeres de nacimiento son especialmente sensibles estado ".Y más adelante: "Se está atando entre la madre y el episodio -esencial niño en su vida, y luego sirve como modelo para todas las demás formas de afecto. .. todos los archivos adjuntos, ya sea a personas, animales o cosas que no deberían estar lejos de esta primera muestra"madre e hijo "hecho de

bien conocido que si un cachorros de mamíferos para compartir con la madre inmediatamente después del nacimiento, a continuación, después de un período relativamente corto de tiempo, la madre no puede reconocerlos e incluso coma. intelecto madre humana entiende que esto es" su bebé "aproximadamente cuando la separación original se pierde lo que se llama unión, t. e., es la sutil conexión que permite a la madre y al niño a ser un todo indivisible, lo que permite a la madre para entender el lenguaje del niño y sentirlo como yo.

debido al fenómeno de la impronta es la formación de estructuras inconscientes que son la base de la personalidadcaracterísticas, en última instancia, influyendo en las visiones del mundo y el potencial creativo de la condición humana primaria vida de un niño -. se trata de un modelo de paz y la vida, que él asimila inconscientemente.

curso natural del niño perinatal crea el "bagaje psíquico" que le permite vivir en el mundo como t natural. E. En una relación armoniosa con él. La violación de los procesos naturales conduce a impresiones negativas, lo que resulta en graves problemas psicológicos y problemas con la salud física. Aquí podemos hablar sobre el trauma familiar.

Similar a la Lesión de Nacimiento, podemos hablar sobre la Lesión de la Infancia. Las impresiones negativas son creadas por las experiencias negativas y pensamientos de la madre con respecto a su hijo. Al percibirlos, el infante "asimila" la sensación de peligro de su condición, una sensación de impotencia. Además de la salud física

violación de las leyes naturales del desarrollo en la infancia, la insatisfacción con las necesidades naturales de un niño conduce a una reducción sustancial de su potencial creativo. Déjanos dar un ejemplo. Si el fallo para satisfacer las necesidades vitales de los animales y los seres humanos está formado por tipo de defensa pasiva de comportamiento, que se caracteriza como un "fracaso de la búsqueda."Cualquier impresión negativa, que causa la reacción estresante de un niño, forma una conducta pasiva-defensiva. Tales fenómenos como la separación de la madre, pañales, alimentándose del régimen, arreglan el modelo de comportamiento pasivo-defensivo. El reflejo de búsqueda inherente en el niño se desvanece. Al mismo tiempo, "... la actividad de búsqueda contribuye al desarrollo adaptativo del sistema nervioso".Y también: "El componente principal del comportamiento que determina la resistencia del cuerpo a una variedad de efectos dañinos es la actividad de búsqueda".Conclusiones similares se hicieron en los años sesenta y M.Selidzhmen A.Labori, lo llama "indefensión aprendida" y "acción de supresión".

Es fácil ver con qué fuerza se debe difundir este fenómeno con los principios modernos de cuidado del bebé.

Por supuesto, hoy una persona no puede regresar a las condiciones naturales de la vida como sus ancestros distantes. Con razón, puede recrearlos en un nivel de calidad superior. Pero hay cosas que, como hemos visto, no podemos compensar nada. No podemos "arreglar" la naturaleza, solo podemos seguir sus leyes.

El animal sigue sus instintos. La actividad humana es consciente. La esencia del enfoque ecológico es la adhesión consciente a las leyes naturales. De ahí derivar concepto básico de la crianza consciente, que incluye los siguientes aspectos( que aquí se presentan en el resumen):

1) la planificación familiar consciente y preparan el futuro de crianza antes de la concepción;

2) embarazo deliberado, preparación especial para el parto, uso máximo del embarazo para un impacto positivo en el niño antes de su nacimiento;

3) llevar a cabo a sabiendas nacimientos en el supuesto de que el proceso de dar a luz - es, ante todo evento familiar importante. Este enfoque implica una madre activa en este proceso, la participación de otros miembros interesados ​​de la familia, la creación de la mujer el máximo confort y un ambiente psicológico favorable, el deseo de un niño nacido por el más leve;

4) enfoque consciente para el bebé, basado en el hecho de que desde los primeros segundos de vida extrauterina, que es un ser con el desarrollo de la mente y una gran cantidad de necesidades( no sólo biológica) que se deben cumplir. El niño es, en todos los aspectos, igual en derechos con un adulto.propósito

de enfoque ecológico para el embarazo, el parto y la infancia - la formación del pensamiento ecológico, la eliminación del trauma del nacimiento, la infancia lesión, y por lo tanto, inevitablemente, una barrera entre el hombre y el medio ambiente, lo que conduce a un modo de vida específico propio de la civilización moderna: la unidad de reemplazo con la naturaleza - oposición, la estrategia del crecimiento personal y espiritual: una estrategia de supervivencia en un mundo agresivo e impredecible.

En cuanto al período del primer año de vida, se destacan cuatro aspectos principales relacionados con la salud del niño, que será considerado más por nosotros: 1)

cultura psicológica de la interacción con el bebé.

Deliberamos este aspecto en primer lugar, porque es en última instancia determinante. El niño no puede considerarse aislado de la atmósfera psicológica en la que se encuentra. En primer lugar, se trata de un clima psicológico familiar creada por los padres, su relación con el niño, el uno al otro, familiares y miembros de la familia a la proporción de niños. El bebé como una esponja absorbe esta atmósfera en sí misma, reflejándola con su propio estado. El principio de "unidad del alma y el cuerpo", tal vez, nunca es más evidente, como en el primer año de vida. Por lo tanto, el estado psicoemocional del niño durante el período del recién nacido y la lactancia es crucial para su salud.

2) Principios generales de cuidado para el bebé.Este es un conjunto de recomendaciones para la organización de la "vida" del bebé.Todo lo que hacemos con el niño debe contribuir a su desarrollo. El enfoque estándar de hoy se debe a la actitud apropiada hacia el niño como criatura que requiere algunas medidas especiales para su supervivencia. Por lo tanto, una gran cantidad de recomendaciones generalmente dadas son similares a las recomendaciones para el cuidado de los enfermos graves. La vida del niño debe encajar orgánicamente en la vida de la familia. Contrariamente a la opinión establecida sobre el primer año del bebé como el momento más difícil para los padres, la experiencia confirma la exactitud de la otra sabiduría tan repetida: "los niños son pequeños, niños grandes problemas grandes problemas."

3) Cultura física desde los primeros días de vida: la base para el desarrollo del bebé.De la actividad física del niño depende en gran medida de su desarrollo mental. Un nuevo enfoque para el niño requiere el desarrollo y un nuevo sistema de educación física. Por lo general, ofrecido por los padres y recomendado ejercicio popular no tiene en cuenta su necesidad de movimiento y sus características y se asemejan más de cerca el programa de rehabilitación después de una enfermedad grave. A continuación consideraremos los componentes de la cultura física del infante como la gimnasia dinámica, el "yoga del bebé", el entrenamiento con agua y el temple.

4) Lactancia. En vista de la importancia de este problema y la abundancia de problemas asociados con la lactancia materna, destacamos este aspecto por separado. El proceso de amamantamiento no puede considerarse como un acto puramente fisiológico. Este enfoque en sí mismo genera muchos problemas. La cultura de la lactancia materna es principalmente una cultura de comunicación entre la madre y su bebé, que es de gran importancia para ambos.

Juntos, estos cuatro aspectos dan lugar a un sistema de relaciones entre padres e hijos, cuyo núcleo es el enfoque ecológico basado en una elección consciente y la propia responsabilidad de su elección.

Aunque más adelante vamos a hablar de educación física, en las recomendaciones del primer año de vida y la lactancia materna, ya que algunos procedimientos, producidos por los padres con niños, tenga en cuenta el peligro de la información y la comunicación entre los padres y el niño a la lista de ciertos procedimientos. Todo debe ser natural y hacer un estilo de vida común para la familia. Cualquier acción de los padres hacia el niño es un proceso de comunicación, el proceso de compartir sus estados psicoemocionales.

A continuación, enumeramos algunos principios que deben tenerse en cuenta al crear un niño con casi cualquier acción. Esto es especialmente importante cuando se endurece con procedimientos fuertes y con gran esfuerzo físico.

1) Contabilización de la historia previa del niño. Debemos tener en cuenta cómo el embarazo, si se acepta en este momento de los medicamentos, ya sea fuerte estrés emocional, si el ejercicio de su madre fue y endurecimiento durante el embarazo, cómo y dónde se produjo el nacimiento del bebé, si va a utilizar durante la medicación del parto( inducción del parto, el alivio del dolor yetc.), cómo el bebé pasó los primeros días de vida, cuán traumatizado mentalmente está, etc. La contabilización de estos factores es necesaria para determinar el régimen de las ocupaciones y su intensidad. Algunas veces, un niño está tan traumatizado que el uso de procedimientos de endurecimiento fuertes solo puede causar daño. A veces, por el contrario, uno debe tratar con el niño más intensamente, por ejemplo, cuando está "borracho" de los medicamentos administrados a la madre durante el parto. En momentos de estrés a un niño en el hospital de maternidad, y con frecuencia incluso en el útero, causa la depresión de su mente puede "desplazar" sensaciones agudas de los procedimientos de temple fuerte y actividades físicas, después de lo cual el niño literalmente "despierta a la vida."Los ejercicios físicos y el endurecimiento de la madre durante el embarazo preparan al niño para un mayor estrés.

2) Contabilización de las características del desarrollo mental. Si un adulto cualquier acción encaminada a mejorar su propia salud - volición asociada con el reconocimiento de la necesidad de ciertos eventos, a continuación, un niño pequeño es sólo influencias externas a las que sólo podía reaccionar reflexivamente.Él todavía no puede darse cuenta de sus necesidades y utilidad. Por lo tanto, la falta de consideración y la mecanicidad en el endurecimiento y los ejercicios físicos pueden causar reacciones negativas que pueden traumatizar la psique del niño. Es necesario tener en cuenta las peculiaridades de su sistema nervioso, que se manifiestan en los primeros días. En consecuencia, las reacciones a estos u otros efectos difieren. Los procedimientos de gran fuerza no se pueden aplicar a niños excesivamente excitables, y si son necesarios, una condición importante es el contacto con la madre y la succión del pecho. Al mismo tiempo, pequeñas tensiones en el fondo de las emociones positivas, creadas por ejercicios y procedimientos de endurecimiento, fortalecen la estabilidad mental, enseñan a los niños la capacidad de superar condiciones estresantes.

3) Contabilización de las características fisiológicas del niño. El niño del primer año de vida tiene algunas características fisiológicas, que mencionaremos, considerando una recomendación particular. Aquí observamos el siguiente hecho. Un niño pequeño, especialmente un recién nacido, generalmente se asocia con un ser débil e inmaduro. A menudo escrito sobre la imperfección de sus diversos sistemas. Sin embargo, si miramos lo que casi todos los niños tienen en el proceso de su nacimiento y después de él, tendremos que cambiar este punto de vista. Apenas un adulto podrá soportar proporcionalmente las cargas que experimenta un niño al nacer. En cuanto al período después del nacimiento, es posible llevar a cabo el siguiente experimento: un adulto sano fuertemente envuelto en varias hojas y mantenerlo así tres semanas, alimentándolo en reposo, sólo ocasionalmente de inflexión "para cambiar un pañal."Lo que necesitas es tener la voluntad de mantener en orden tu psique. La salud física inevitablemente será violada. Es difícil decir si la persona sana promedio soportará tal prueba en absoluto. Si, además, agregamos aislamiento de la familia, como para el recién nacido, como vimos anteriormente, es de gran importancia. Si un adulto se alimenta con mezclas recomendadas para niños, al final del primer día desarrollará un trastorno digestivo. Si continúa alimentando, entonces hay una reacción emética. Los recién nacidos y los bebés pueden sobrevivir a todo esto. Es cierto, al parecer, un gran precio.

Profesor I.A.Arshavsky escribe: "En pediatría y biología de los organismos períodos de edad primeros son generalmente considerados como inmaduro e imperfecto en comparación con la madurez y la perfección de adultos. .. La fisiología de un niño en este momento se estima que los primeros pasos hacia el objetivo, que es el estadoadulto. .. Nuestros estudios nos permiten concluir que en todos los períodos de edad, a partir del cigoto, el cuerpo es perfecto y maduro, si la función adaptativa se corresponde con la edad calendario y un entorno específico,con el que debe interactuar ".

Hay muchos ejemplos en la historia que muestran la viabilidad y las capacidades de adaptación de los bebés. Durante las epidemias de peste, la madre muerta y el bebé infante sobreviviente fueron vistos repetidamente. Durante el terremoto en la Ciudad de México en 1985, solo seis días después, 58 niños recién nacidos fueron recuperados de las ruinas de la maternidad. Todos estaban vivos.

la llamada "capa de éter" alrededor del cuerpo humano, sentir las personas más sensibles, es de 3-4 cm para una persona normal, 10-12 cm de la fuerte "sanador bioenergético", un bebé recién nacido se hace sentir a una distancia de 20-30, y en ocasionesy 40 cm desde el borde del cuerpo( en la posición en el abdomen).

Por lo tanto, deberíamos partir de la idea de que los bebés son criaturas muy fuertes que poseen enormes habilidades de adaptación. Solo nuestros miedos y nuestra incredulidad en ellos y en nosotros mismos los debilitan.

Y, al mismo tiempo, debe considerar que estas oportunidades no son ilimitadas. Esto a menudo es pasado por alto por los padres que tratan de lograr algunos resultados excepcionales( que más bien necesitan, y no el niño).Siempre debes sentir la línea que no se puede cruzar.

4) Enfoque integrado. La complejidad del enfoque significa que no es posible usar solo recomendaciones individuales, que no solo no pueden hacer ningún bien, sino también dañar. Todas las siguientes recomendaciones deben considerarse solo en un complejo.

En el cuidado moderno de un niño, a menudo puede ver una imagen que muestra su falta de lógica. Una enfermera viene a hacer un masaje de bebé.El niño, envuelto en pañales, se exfolia, se le da un masaje y luego se lo coloca nuevamente en pañales e inmovilizado. Lo absurdo de esto es obvio. Masaje en tales condiciones: no más que un adicional a los "baños de aire" con una transfusión de sangre significa que le permite al niño sobrevivir. Además, los procedimientos en frío no serán efectivos si el niño está innecesariamente envuelto en las caminatas. La lactancia adecuada y el ejercicio son importantes cuando tiene frío. La aplicación al seno y un buen contacto emocional con la madre da una sensación de seguridad y "normalidad" de lo que está sucediendo, lo cual es necesario para que los niños se exciten fácilmente, evitando que desarrollen reacciones demasiado violentas. La posición del niño sobre la barriga contribuye a la recuperación rápida de las fuerzas después de la exposición intensa al frío( especialmente después de los ejercicios al aire libre), calma el sistema nervioso.

Con el manejo adecuado del bebé, se establece un estrecho contacto psicológico entre él y sus padres, lo cual es de gran importancia, ya que los padres sienten la condición del niño al mismo tiempo.

5) Los padres son los maestros principales de sus hijos. Entrenamiento especial en cultura física, entrenamiento acuático o templado debe ser hecho por ellos. Esto se debe a la respuesta selectiva del niño a las personas: lo más significativo para él son los padres, especialmente la madre. En manos de los padres, se siente más seguro que en las manos de otra persona. Durante las sesiones de entrenamiento puede ser conducido por un instructor experimentado cuya tarea es básicamente eliminar los temores y temores de los padres. La excepción es "baby yoga", que deben llevar a cabo especialistas con experiencia.

6) Los padres mismos deben pasar por lo que ofrecen a los niños. Este requisito es extremadamente necesario. La misma selectividad del niño lleva al hecho de que los temores experimentados por los padres son percibidos por ellos especialmente. Estos temores son inevitables si los padres no han adquirido su propia experiencia y confianza en lo que pretenden hacer con el niño. Los temores( incluso profundamente inconscientes), atrapados por el bebé, pueden conducir a su enfermedad. Lo mejor para hacer todo junto con el niño, especialmente en las etapas iniciales. Esto se aplica al ejercicio físico, al buceo en el agua y al endurecimiento, así como a la nutrición y otros aspectos del estilo de vida.

7) Una atmósfera psicológica favorable. Este requisito también es muy importante, ya que el bebé atrapa el miedo y la ansiedad de los demás, y esta influencia a veces puede llegar a ser tan fuerte que causará toda una cadena de consecuencias desfavorables, llamada "mal de ojo" en las personas. Por lo tanto, en el aula con niños, solo las personas capacitadas deben estar presentes. La actitud positiva y benevolente de los demás es un factor que no solo compensa las posibles emociones negativas en alguien, sino que también lleva a la desaparición de los temores y temores de los propios padres.

En ningún caso debe presumir y demostrar los logros de su hijo. Este deseo es comprensible, pero recuerda siempre para qué lo estás haciendo. El niño no necesita ser una exhibición.

Y, por supuesto, debe recordar que solo la confianza y la tranquilidad de los padres, su benevolencia no solo para el niño, sino para todos los que los rodean, es la mejor protección para el bebé.

8) Paso a paso y regularidad. A pesar de las grandes posibilidades del niño desde los primeros días, el punto de partida deberían ser las habilidades y la experiencia de los padres. La excepción son los casos en que el niño necesita ayuda que los padres no pueden proporcionarse.

Por ejemplo, inmediatamente después del nacimiento, el bebé tiene la capacidad de contener la respiración por reflejo durante un largo tiempo cuando se sumerge en el agua. Sin embargo, si los padres no tienen la habilidad para conducir entrenamiento acuático con sus hijos anteriores, primero deben aprender a manipular libremente al niño en el agua y aprender a sentir su respiración. Con el desarrollo gradual del programa, los padres pierden temores y ganan confianza. Lo mismo se aplica a la gimnasia dinámica. Un instructor experimentado puede realizar ejercicios bastante complejos con el niño el primer día después de su nacimiento( lo que a veces demuestra a los padres que eliminan los temores y comprenden las capacidades del bebé).Sin embargo, esto no debe ser hecho inmediatamente por los padres sin la habilidad apropiada para manipular libremente el cuerpo del niño. Con un enfoque paso a paso, uno tiene la sensación de sus articulaciones, músculos, reacción a uno u otro ejercicio, y con esto vuelve a surgir una sensación de certeza.

La necesidad de regularidad es obvia. Sin embargo, uno debe esforzarse por garantizar que esta regularidad no sea onerosa sino, si es posible, natural. No hay necesidad de construir algunos horarios para gimnasia o natación. Hazlo cuando tengas tiempo, y el niño está listo para eso. También aprenda a sentir cuando lo necesite.

Padres a menudo atormentados por la pregunta: ¿cuándo comenzar?¿Cuándo comenzar la gimnasia, la natación, el temple, etc.?Esta pregunta puede parecer extraña, ya que se reduce a la pregunta: ¿cuándo comenzar a estar sano? Sin embargo, es bastante natural a la luz del enfoque científico, que generalmente se presenta en la literatura popular para los padres. Se llaman las fechas exactas del comienzo de baños de aire, procedimientos de frío, ejercicios físicos. Y estos términos son completamente diferentes. Casi todos son uno en uno: no hay acción con los recién nacidos. Para el período del recién nacido es tabú.Para, de acuerdo con el enfoque tradicional, durante este período, sigue al niño para observar y revelar patologías y desviaciones en el desarrollo. El período del recién nacido es el período de adaptación del bebé a las nuevas condiciones de existencia, y el "sentido común" basado en el temor por esta pequeña criatura, sugiere la posición de la observación pasiva.

Pasemos, sin embargo, a datos científicos reales. Según la investigación realizada por IA Arshavsky, quien es el creador de la fisiología de la edad, todo el ciclo de la existencia individual se puede dividir en períodos cualitativamente diferentes."Con el término" período "se propone para unir una idea del segmento delineado tiempo el desarrollo individual dentro de la cual las funciones fisiológicas particulares son más o menos clara. .. cada período de edad se caracteriza por sus funciones y características fisiológicas específicas, respectivamente, su comportamiento específico actos que reflejan algún tipo de interaccióncon ciertas condiciones ambientales, típicamente representadas a la edad apropiada. .. La transición de un entorno específico de edadHeat-la posterior es como un punto de inflexión, o si se desea, un paso crítico se define límites temporales estrechos dentro del cual la actividad de transformación de los diferentes sistemas de órganos a nuevos niveles de labilidad, proporcionan adaptación esencialmente nuevas condiciones ambientales con el que no interactúaen los períodos de edad anteriores ".

El período del recién nacido es solo un período tan crítico."Lo que se llama el período de los recién nacidos, lo caracterizamos como un punto de inflexión en el desarrollo individual".

¿Cuál es la característica de los períodos críticos y, en consecuencia, del período del recién nacido?"En el caso de las acciones en el período crítico de algunas formas de estrés de estimulación, la intensidad de la cual no excede la capacidad de adaptación en el mismo período, el cuerpo adquiere la capacidad en el futuro para soportar no sólo la influencia de la razrazhitelya acción, sino también muchos otros factores ambientales estresantes.

reacciones de estrés experimentado en una edad tempranaen el período crítico relevante, aumenta la resistencia inespecífica del organismo a la acción de diversos efectos físicos y mentales en la subsiguientevida ".

Permítanos explicar que aquí estamos hablando del llamado estrés fisiológico que conduce a resultados positivos. Las mismas tensiones que conducen al Trauma Perinatal previamente mencionado se refieren a los llamados estreses patológicos. Debido a la importancia de distinguir estos dos tipos de estrés en el futuro, profundizaremos en este tema en detalle.

Por lo tanto, es obvio que solo el período del recién nacido y no debe perderse, porque es en este período que podemos lograr el máximo efecto.