Peleas sobre juguetes

"Mi hijo de dos años parece tan agresivo durante el juego.Él siempre empuja a otros niños y les quita sus juguetes ".Parece familiar? Mezcle más niños( o al menos dos) con un montón de juguetes en una habitación pequeña, y aquí tiene una receta confiable para el conflicto armado. En cuanto al juego, antes que nada, asegúrate de entender la diferencia entre la agresión, que significa invasión del territorio de otra persona, y la defensa propia: la protección de su propio territorio. A veces es difícil trazar una línea entre estos dos conceptos.

[Jungle Law El primer enfoque es arrojar al niño a un grupo de otros niños, y dejarlo luchar por la supervivencia. El que pelea más duro y arrebata todos los juguetes, será con juguetes. Este es un paraíso para el agresor. Pero un niño más tranquilo o rechaza los juegos de grupo, porque no puede resistir la agresión, o está en la altura y le da un desaire. En otras palabras, lo blando se vuelve duro, y lo duro se vuelve aún más duro. Como dicen los niños mayores, pasaron la ciencia de la calle. Un niño agresivo aprende que la agresión es beneficiosa, y un niño más suave descubre que la suavidad no es rentable. Mitigar esta situación.

Proporcione a su hijo las condiciones para jugar

. Es estúpido ejecutar el juego de su hijo, pero puede ver lo que sucede. El período de propiedad, cuando de vez en cuando se escuchan los "¡Mie!", Una fase normal y de rápido movimiento del juego de niños de esta edad, y usted puede reducir la cantidad de conflictos desagradables.

Elige compañeros en los juegos con mente. Si pones dos agresores a tu lado, la pelea está garantizada, pero si lo hiciste, siéntate entre ellos y muestra cuánto más interesante es jugar tranquilamente.

Sé el árbitro. A veces se necesita para convertirse en un árbitro: dado el juguete para cada niño, visto de vez en cuando anunció una segunda ronda de

( esta estrategia se llama trueque): "Y ahora es el momento de cambiar los juguetes".

Da un ejemplo de suavidad. Dar un buen ejemplo es especialmente importante si un niño arroja objetos potencialmente peligrosos, como coches de metal. Diga: "La máquina para enrollarlo", que muestra al niño cómo jugar con la máquina de escribir.

Usted es - para mí, - para usted. Si su problema principal es la falta de voluntad del niño para compartir, pídale a los padres de otros niños que traigan algunos de sus propios juguetes cuando vienen a visitarlo. Use el hecho de que el césped siempre es más verde con un vecino: a los niños les gusta jugar con los juguetes de otras personas. Tan pronto como su hijo agarre el juguete de otro niño, otro niño tomará su juguete. Pronto aprenderá a dar un juguete para conseguir un juguete. En esta etapa, ser dueño de los juguetes significa sostener firmemente al niño, y la capacidad de compartir no le resulta fácil, a menos que vea que al dar un juguete, obtiene otro.

Otchachte seleccione. Resolver el problema también ayuda si le enseña al niño a dar y recibir, sin arrebatarlo.(Ajuste el ejemplo, decir: "Dar mi madre" - cuando un niño es todavía muy pequeña, en lugar de forma rápida o bruscamente cosa.) Muchos niños no les importa tener que compartir, sino contra el hecho de que han arrebatar agresivamente un juguete demanos. Les parece que están privados de ella para siempre, especialmente cuando ven lo triunfantes que son los ojos de un niño que ha tomado posesión de su juguete.

Si las peleas continúan, los amigos se divorcian.

¿Cuándo fue la última vez que hizo una rabieta? Los adultos también tienen histeria, pero nos perdonamos a nosotros mismos, y decimos que estamos liberando vapor. Cuando nuestro deseo de hacer o conseguir algo o nuestra ira, porque hemos tomado la decisión equivocada o hemos perdido algo valioso, superior a nuestra capacidad de simplemente encogerse de hombros y olvidarse de él, estamos dando a sus emociones fuera, golpeando con los pies, portazos, arrojando platos,sacudiendo sus puños en la mesa y emitiendo gemidos airados. Después de eso, nos sentimos mejor( por lo general) y volvemos a nuestro negocio.¿Cómo están los niños? Como adultos. Agregue a esta conducta normal de cualquier persona emocional los sentimientos contradictorios de un niño en crecimiento, y tendrá todo lo que necesita para la histeria de un niño.

Dos sentimientos principales se convierten en las causas de la mayoría de los histéricos. El niño tiene una gran curiosidad y el deseo de hacer algo complicado, pero a menudo este deseo supera la capacidad. Esto conduce a una terrible irritación, que se libera durante una rabieta saludable. En segundo lugar, la capacidad recién adquirida y el deseo de ser un gran impulso a un niño a un acto particular, cuando, de repente, desde algún lugar por encima, y ​​lo más importante, la persona que ama, hace que caiga sobre él, "es imposible!".Aceptar la fuerza externa que se le opone y aceptarlo es muy difícil. Este es el conflicto con el que no puede lidiar con calma.Él quiere ser grande, pero la realidad le dice lo pequeño que es;Él está enojado, pero todavía no tiene palabras para expresar su cólera, por lo que expresa sus acciones. Ya que aún no es capaz de hacer frente a las emociones por el razonamiento, elige a su propia manera de hacer frente a las emociones en Skopje - mostrarles hacia el exterior, que es lo que llamamos histeria.