Opinión propia sobre el recién nacido
La mayoría de lo que hace un niño lo hace reflexivamente. Cuando tiene hambre o se asusta, automáticamente grita.Él lo hace antes de que él piense.
Opiniones mentales de
La mayoría de las primeras enseñanzas de un recién nacido están destinadas a obtener comodidad y satisfacción.Él quiere que lo alimenten, lo recojan, lo calmen, y para expresar todas estas necesidades él tiene un solo lenguaje: un llanto. Imagina cómo piensa tu bebé recién nacido: "Grito, me toman en sus brazos. Sigo gritando, me alimentan. Grito de nuevo cuando estoy solo, y me toman en mis brazos otra vez ".Después de la centésima repetición de estas escenas de respuesta de señal, aparece la nueva imagen mental de
en el recién nacido, que se espera después del llanto. Era como si cada vez que el niño da una señal a su cerebro estalla la tarjeta( como los utilizados por los niños en el aula, el aumento de la respuesta correcta), y se previó lo que ocurriría. Los especialistas en el campo del desarrollo infantil llaman a esta imagen mental un esquema. Cuantas más imágenes mentales, mejor se desarrolla el cerebro. Así, el hecho de que en un principio fue un reflejo, gritar, finalmente madura y se convierte en un proceso mental o cognitiva cuando un niño coge una tarjeta con una imagen del problema y resolverlo recoge todo lo posible para aprender el lenguaje necesario para conseguirlo.
La madre se somete a un proceso mental inverso. Al principio, mientras aprende a comprender las señales que le da a su recién nacido, piensa antes de hacer algo: "¿Tal vez tenga hambre? Pero acabo de alimentarlo. Tal vez en bruto? Tal vez él me está jugando?¡Es así! "Habiendo terminado esta gimnasia mental inquieta, aprendes a reaccionar de manera más intuitiva, casi reflexiva. Primero lo haces, y luego piensas. A medida que usted y el niño ensayan esta escena de respuesta a la señal, ambos se encuentran en un estado de armonía. Usted y su hijo se ajuste el uno al otro - un niño con una cabeza llena de hermosas pinturas de la forma en que lo cuida atado y madre amorosa, y que
con un nuevo nivel, capaces de entender y tranquilizar a su hijo.
Un recién nacido, acostumbrado al funcionamiento de un circuito de respuesta de señal, aprende a confiar en las personas que lo rodean.Él sabe cómo satisfacer sus necesidades a través de otras personas. Nueve niños, por ejemplo, plantea la pluma en previsión de que papá lo llevará en sus brazos, y vaya a la tarjeta de memoria mental "y jugará" porque espera.desarrollo
de ideas acerca de uno al otro
A medida que el niño comienza la representación mental de la madre de reacción( y padre), la madre es también que el niño piensa y lo que necesita. El niño intenta leer los pensamientos de la madre y la madre intenta leer los pensamientos del niño.
¿Y qué hay de un niño cuyas señales no encuentran una respuesta, generalmente porque los padres tienen un miedo irrazonable a malcriar al niño o dejar que se manipule? En la cabeza del niño, cuyas señales no encuentran una respuesta afectuosa, no densa. Tal niño no sabe qué esperar y no tiene una imagen mental de lo que seguirá ahora. Solo hay cartas vacías en su cerebro. La madre también permanece vacía. Como el niño no está acostumbrado a creer que se entenderán sus señales, no aprende a señalar mejor. La madre siente menos confianza en sí misma,