Dominar el mundo de las palabras de 6 meses a un año

Como un niño cada vez desarrolla el mundo de las palabras, que finalmente puede empezar a sentir que sus palabras le lleguen. Finalmente, el niño te entiende, aunque no siempre obedece. Preguntas simples y familiares, como "¿Quieres comer?" O "¿Quieres, vamos a la calle?", Suelen causar una respuesta inteligible. Esto no es un sí o no, pero el lenguaje corporal del niño es muy claro. Excepto, por supuesto, aquellos casos en los que él no sabe lo que quiere.

Antes, los niños son todavía muy poco que decir palabras, una gran cantidad de comprensión de lo que ha dicho y tienen un lenguaje corporal muy expresiva. El habla del receptor del niño( la capacidad de comprender lo anterior) siempre está varios meses adelante del habla expresiva. Una cosa que un niño no puede decir mucho, no significa que no entienda lo que está diciendo. De hecho, si usted multiplica eso, en su opinión, ahora entiende que el niño,

«No, no, no!»

Al final del primer año, la mayoría de los niños a entender que "no" significa "stop".La rapidez con que el niño obedece depende de los gestos que acompañan a este "no" y del tono de su voz. Cuando un niño va a tirar de un cable de lámpara de mesa, suavemente tomar su pequeña mano, mirada en sus ojos grandes y el punto al hilo, diciendo: "No, no lo toque, duele!" A continuación, mueva su atención a una ocupación menos interesante más seguro y no. En esta etapa, el niño puede incluso negar con la cabeza, imitando sus gestos, como si esto lo ayudara a comprender lo que usted dijo. Nunca digas no a una voz estricta y severa. Mantenga respeto por su hijo cuando hable con él. Tu objetivo es enseñar, no intimidar. Y, por supuesto, prepárese para el hecho de que el niño solo se enojará con usted si a menudo grita "no".Aquí están algunas alternativas a la palabra "no", "stop", "imposible", "caliente", "cerrar", "sucio", "daño" o "do not go".Desarrolle un sonido universal para denotar el concepto de "no", que atraerá inmediatamente la atención del niño. Nuestro sonido para el concepto de "no" - un fuerte y fuerte "¡ah!";escuchándolo, Stefan se detiene.

para dos, obtendrá una evaluación más o menos precisa de su comprensión lingüística a cualquier edad.