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    Una persona se convierte en una persona solo a través de la educación.

    I. Kant

    Durante mucho tiempo este caso permaneció en mi memoria. Sala de recepción de la sala de maternidad;la ambulancia entrega aquí a la mujer en el parto. Debajo de los flequillos de la niña miran a los doctores llenos de miedo, dolor y desesperación de los ojos. No salgas del sofá del hospital y de la hija acompañante, toda llorando, una mujer bajita y regordeta de unos 40 años. El nacimiento comenzó prematuramente. Los médicos advirtieron: las consecuencias más impredecibles son bastante posibles. Pero el problema llegó a esta familia incluso antes: la futura madre ni siquiera tiene diecisiete años.

    Lamentablemente, los hechos no son únicos. El número de apelaciones a instituciones médicas con respecto a la interrupción del embarazo entre menores no está disminuyendo actualmente. A menudo, el embarazo se oculta cuidadosamente, las alumnas a los quince o dieciséis años continúan yendo a la escuela, a las clases en las escuelas de formación profesional, hasta que sucede algo que acaba de aprender.

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    Qué decir, durante muchos años la educación sexual de la generación más joven en nuestro país se dio a la calle. Las nociones de decoro de Khan dictaban silencio sobre todo lo relacionado con la relación entre un hombre y una mujer. Se creía que la promesa de la moralidad - completa ignorancia, y por lo tanto ni en el hogar, ni en la escuela, ni en los programas de televisión, los adolescentes no recibieron información de interés para ellos. Pero no se puede discutir con la aceleración, los científicos dicen que la pubertad ahora está comenzando en los jóvenes mucho antes que sus pares hace 30-40 años. La inaccesibilidad de la misma información crea una agitación alrededor del problema. No es accidental que los adolescentes estén más interesados ​​en el lado erótico del sexo.¿Y de dónde obtienen la información? De historias experimentadas, anécdotas, películas de video pornográficas."Tan importante esfera de la vida humana parece joven malsano interés tergiversado da lugar al fenómeno de la" fruta prohibida "y su deseo de" gusto »carácter moral

    de las personas, su humanidad en gran medida depende de cómo la educación en la familia -. . Una de las principalescélula de la sociedad. comienza en la educación del futuro padre y la madre. la manera en que los padres serán capaces de poner el alma de su hijo los fundamentos de la moral, como la persistencia que están en la primera infancia inculcar el respeto a la chica de la familia, la mujer, dependeLa armonía en el futuro matrimonio.

    Muchos padres creen que la educación sexual de sus hijos a ser extremadamente meticuloso. Los resultados de estos estudios proporcionan una visión del hecho de que esta circunstancia conduce al hecho de que las madres y los padres tienden a eludir esta tarea, lejos de él. El hecho, que la educación sexual en las familias todavía no se puede considerar satisfactoria, se puede explicar por el hecho de que los padres deben hablar con los niños sobre lo que ellos mismos no mencionaron cuando eran niños. Solo unos pocos padres preparan a los niños para el desarrollo del deseo sexual y para establecer relaciones con el sexo opuesto. La mayoría de los padres no pueden realizar entrevistas francas con niños sobre cuestiones de género simplemente porque no tienen la terminología necesaria. Pero incluso en los casos en que conocen los nombres de los órganos genitales, apenas logran pronunciarlos. Por lo tanto, es extremadamente importante que los padres tengan la oportunidad de hablar libremente sobre cuestiones de género, buscar estas oportunidades y usarlas.

    Si el maestro no logra superar la falsa vergüenza antes de la educación sexual, entonces estará en gran deuda con sus propios hijos. Y no tendrá que sorprenderse si su hijo fracasa en áreas como el amor, el sexo o el matrimonio.

    La educación sexual es parte del proceso educativo en general. AS Makarenko dijo esto muy bien: "No se puede enseñar a una persona cómo ser feliz, pero se puede criar para que pueda ser feliz".La educación sexual requiere la misma consistencia y aspiración que otros aspectos de la educación. Solo en este caso tendrá éxito.

    La educación sexual como parte del sistema de educación moral debe comenzar con la infancia. Comenzando con un retraso, es esencialmente una reeducación y no puede compensar por completo las brechas que se hicieron en las etapas anteriores. La educación sexual de los niños en edad preescolar es necesaria y efectiva en lo que respecta a conocer al niño, ayudándolo a resolver muchos problemas y estableciendo como objetivo la formación de una personalidad armoniosa.

    Desde la infancia, el niño está familiarizado con la alegría, el amor, la ira, la curiosidad.

    observó que los niños privados de contacto emocional de la primera infancia con su madre, en los siguientes no son capaces de comunicarse con sus semejantes, son agresivos, violentos, sin escrúpulos en la elección de los compañeros, que a menudo han reducido la capacidad de fantasear que siempre afecta más adelante los detalles de deseo sexual. El niño no ha experimentado el toque suave materna, criado en aislamiento espartano de la "carne", como un adulto, puede ser seco y fresco en la comunicación con los familiares, ineptas y groseros en los momentos de intimidad.

    El papel del padre en la crianza de los niños ahora tiene sus propias características específicas. La misión de la paternidad está adquiriendo cada vez más importancia social a medida que un esposo en una familia moderna se convierte de su cabeza en un compañero de la esposa y se ocupa de la crianza de los hijos. Privados de oportunidades en la infancia para una comunicación suficiente con el padre, los niños en el futuro a menudo no saben cómo cumplir con sus deberes paternos. Al ser educados sin un padre, los niños o bien adquieren un tipo de comportamiento "femenino" o crean una visión distorsionada del comportamiento masculino. Criados sin padres, las niñas están menos idea de la masculinidad formados, que son menos propensos a entender correctamente sus maridos e hijos, que es jugar el papel de esposa y madre.

    principalmente la educación sexual preescolar se centró en inculcar hábitos de higiene, la organización de una dieta equilibrada, renunciar a las explicaciones fabulosas de nacimiento humano.recomendaciones de rendimiento y de higiene

    en esta edad se encuentran en el endurecimiento, la evitación de la envoltura excesiva, lo que perjudica no sólo la reducción de la resistencia del cuerpo, pero la creación de las condiciones para la estimulación de los órganos genitales( ropa apretada, sudoración excesiva).No sólo la comida emocionante( el exceso de carne, frito, platos calientes y picantes, chocolate, tónicos), pero también debido a la sobrealimentación órganos pélvicos congestionadas puede conducir a la tensión en ellos, y la estimulación sexual temprana. Algunos padres, excesivamente cariñosos en virtud de su personalidad, constantemente sostienen al niño en sus brazos, lo acarician, lo besan en diferentes lugares, lo llevan a la cama con él. Esta súper sensibilidad también da lugar a una manifestación temprana de los sentimientos sexuales. La cama no debe ser demasiado suave y cálida. En los vestidos de noche, se prefiere un corte libre; esto es especialmente cierto para los niños cuyas bragas cercanas causan irritación de los genitales. En

    infantil familiar debe sentir que los ancianos siempre vienen al rescate, aclararlos, podrá autorizar el establecimiento de dificultad, satisfacer su curiosidad, no hay problema quedará sin respuesta.

    El niño debe recibir la información necesaria sobre cuestiones de género a medida que se vuelven interesantes. Los padres no deben suprimir el despertar y el desarrollo de la curiosidad de los niños. No convierta las respuestas en largas conferencias. Deben ser concisos, veraces, sin detalles innecesarios. Aquí hay un aforismo bien conocido, según el cual uno debe hablar solo la verdad, pero no siempre la verdad completa.

    La mayoría cree que la educación sexual debe comenzar durante la pubertad, pero esto no es así.Este proceso debe comenzar inmediatamente después del nacimiento del niño y continuar hasta que finalice el desarrollo psicosexual. Los padres son los primeros en comenzar la educación sexual, porque las primeras preguntas los hacen los niños. Después de todo, preguntan por todo lo que les interesa. Una de las primeras preguntas de los niños, por regla general, es: "¿Dónde están los niños?" Muy a menudo los padres cuentan historias sobre las cigüeñas, ya que, a su vez, dijeron lo mismo. Sin embargo, el arte del educador es decirles a los niños la verdad en una forma accesible para la percepción de los niños. AG Khripkov recomienda, por ejemplo, tales respuestas a las preguntas de los niños sobre el origen de los niños.

    "Los niños se desarrollan en el abdomen de la madre. Allí están calientes, allí tienen una protección confiable. Cuando crecen, saben cómo respirar y beber de forma independiente, luego nacen. Las madres necesitan ayuda durante este período, porque el crecimiento de un niño en su cuerpo es muy agotador ".

    - ¿De dónde vienen los niños en el estómago de la madre?

    "Un niño nace de un huevo muy pequeño y muy pequeño que está en el cuerpo de la madre, cuando el esperma de un hombre es fertilizado. Para ingresar al cuerpo de la madre, debes insertar un miembro en la vagina. Tal proceso, realizado por dos personas que se aman, se llama relación sexual. Sin embargo, no con cada acto sexual es la fertilización del huevo. Solo ocasionalmente los espermatozoides ingresan al útero y fertilizan el óvulo, a partir del cual se forma un niño por medio de una gran cantidad de células ".

    niños no esperan respuestas adultos demasiado detalladas, como lo son para ellos todavía no están listos para el nivel de su desarrollo.

    La edad de 9-10 años es un período de imitación y vinculación de los niños con su padre y las niñas con su madre. La clase se divide en dos bandos: niños y niñas, la traición a su campo es condenada y despreciada. Los niños juegan juegos militares, leen literatura "heroica" e imitan a los héroes-caballeros. Las niñas en su círculo discuten sobre los primeros héroes románticos, la moda, el orden y la limpieza, prefieren la literatura lírica.

    La lucha por la familia, su planificación, fortalecimiento debe comenzar en la escuela. El sentido de belleza manifestado a esta edad crea oportunidades favorables para la formación de la psique de un niño y una niña. Es muy importante ayudarlos a ver lo bello de la vida, incluso en la persona del sexo opuesto. Debe tratar de mostrar a su hijo la nobleza, la generosidad de las personas y su manifestación en las acciones y el comportamiento de su expresión corporal: postura, los gestos, la expresión visual, expresiones faciales. La amistad de un niño y una niña con una rara excepción alarman a los adultos y los alienta a que interfieran, restrinjan. Sin embargo, los profesores a menudo se olvidan de que su capacidad para modelar situaciones de la vida de los niños son muy limitados, y los intentos de proteger a los niños de la vida con sus contradicciones y diversidad insostenible.

    Tanto los profesores como los padres deben tener en cuenta que la familia moderna está experimentando cambios significativos. Garantizar la ley de igualdad de derechos para hombres y mujeres no garantiza la igualdad en las relaciones concretas de individuos específicos. Además del empleo industrial, una mujer está mucho más ocupada que un hombre en el hogar. En la familia moderna, donde trabajan todos los adultos, hay un debilitamiento de los lazos familiares, la familia recibe a menudo juntos por una cena y viendo la televisión, lo que reduce los contactos familiares prematuramente introduce a los niños al mundo de los adultos.

    La adolescencia - el momento de la finalización de la inscripción de los patrones de comportamiento que afectarán significativamente la salud física y mental, toda la vida pública y privada más.

    Conocer a mí mismo, un adolescente llega a la formación de la imagen ideal de su "yo" y se esfuerza para encontrarse con él. Por lo tanto, ingresa en un período de autoeducación, que se convierte cada vez más en un prisma que refracta las influencias educativas externas.

    alcohol, tabaco y otras drogas son el tema de la tentación, más allá de la cual no puede pasar a todos los adolescentes. El adolescente es más rápido que el adulto, se forma una atracción irresistible a la narcotización. Entre los motivos que conducen a la anestesia alcohólica, un lugar significativo lo ocupan los problemas de comunicación y sexualidad. El cigarrillo se convierte en un pase para la compañía de compañeros o ancianos. El consumo de alcohol ayuda a superar la barrera de la timidez y la timidez, estimula y emancipa el erotismo. A veces va demasiado lejos, puede crear una amenaza directa a la salud mental y física. Participación en

    examen médico forense de casos criminales entre los menores conduce a una conclusión decepcionante: el número de casos de crímenes violentos graves por los adolescentes aumenta. El análisis muestra que los participantes en sus mayoría - los jóvenes que han alcanzado la pubertad, pero hay quienes, debido a la demora de su: desarrollo sexual no podría haber cometido el crimen, sino que también tomó parte en ella y asumir la responsabilidad de que, al igual que los miembros de lagrupo o fue por la compañía. Y la mayoría de los crímenes se cometen sin violencia física. Como regla general, las niñas con placer van a escuchar música, tomar té o, simplemente, a la curiosidad por el simple hecho de hacerlo. Casos en los que( comportamiento descuidado, la promiscuidad conducen a enfermedades de transmisión sexual y si las enfermedades venéreas anteriores heridos en su mayoría personas de 25 a 35 años, 17 pacientes en el momento registradas, 18 o incluso 15 años, algunos de ellos. . -sin formación específica, pero no están trabajando, los estudiantes de las universidades, colegios y alumnos, incluso de secundaria.

    debe tenerse en cuenta que la educación sexual no debe limitarse a la cobertura de las relaciones fisiológicas y sexuales de los sexos. por ejemplo, hace un año en una de proftehuchSe realizó intervención del profesor ilisch acerca de las manifestaciones sexuales de los jóvenes. Después de recibir alguna información, dos hombres jóvenes en la misma noche violaron a una menor de edad.

    La educación sexual no es un evento aislado, como una conversación o conferencia. Debe llevarse a cabo de forma continua, sistemática y sistemática, con un cambio en el contenido y la forma, de acuerdo con el desarrollo de los niños. Por lo tanto, la información para niños de 14 años es muy diferente de la destinada a niños de 18 años.

    Debe recordarse que un adolescente no requiere tanta independencia, a menudo incluso asusta, cuánto reconoce el derecho a la independencia. La negativa a los adolescentes en el derecho a la independencia, la definición no independiente del círculo de comunicación es considerada por un adolescente como un desprecio por sus intereses y puede conducir a conflictos prolongados y difíciles.

    Hay una poderosa herramienta para prevenir los fenómenos negativos en un entorno adolescente: el control familiar actual. Pero controlar significa no administrar, no prohibir, sino mantener la mano en el pulso, llamar al niño a la franqueza, estar al tanto de todos sus asuntos, incluso en cuestiones de sexo.

    La falta de respeto, las sospechas insultantes expresadas por un adulto sobre el objeto de la simpatía del adolescente, incluso si le causan una fuerte protesta y parecen ser rechazadas por él, pueden afectar su vida posterior y complicar significativamente las relaciones con las personas. Igualmente dañina es la actitud demasiado seria de los adultos cuando el objeto del amor del primer adolescente es visto por ellos como el esposo o la esposa del mañana. Un adolescente no está listo para tal perspectiva. Ella priva al primer amor de su encanto casta. Algunos adolescentes pueden presionar esto para acelerar el contacto genital, otros, para hacer que se avergüencen de lo que constituye la felicidad y el significado de este período de la vida.

    Incluso si los adultos piensan que la sensibilidad del adolescente es excesiva o que las desviaciones resultantes son indeseables, primero deben mostrar respeto por las relaciones y sentimientos existentes, y luego tratar de influir razonablemente en ellos. Hay muchos métodos especiales de educación importantes aquí, como seguir las leyes básicas de la comunicación humana: comprensión, confianza, tacto.

    El error de un adulto es el deseo de proporcionarle a un adolescente una existencia libre de conflictos, para salvarlo de una colisión con la vida. El resultado es la falta de estabilidad moral, cuando el primer contacto con la vida causa desesperación, pesimismo, incredulidad en uno mismo y en las personas.

    Muchos padres tienen una tendencia dominante a proteger al niño de cualquier información relacionada con el sexo, lo que lleva a establecer la más estricta censura en la lectura, el conocimiento del arte. Pero el problema no está en la literatura y la pintura, sino en la crianza, cuando la curiosidad sexual del adolescente toma formas enfermizas e hipertrofiadas. Debe estar preparado para una percepción completa, multifacética y enriquecedora de la obra de arte, en la que las relaciones de género ocupan su lugar específico. La discusión en el hogar brinda a los padres la oportunidad de orientarse en la percepción del niño sobre el aspecto humano y moral del contenido del trabajo.

    A menudo, con la entrada en la adolescencia, los niños descuidan la higiene del cuerpo. En parte, esto se debe a una disminución en la obediencia y un aumento en la tendencia hacia la independencia. No se debe ocultar al adolescente que el mal olor de un cuerpo sucio, una apariencia desagradable, causa reacciones negativas incluso entre las personas que lo aman. Las niñas deben recibir todas las explicaciones necesarias sobre la higiene menstrual y observarlo de forma independiente. Es necesario dejar que el adolescente sienta que su pulcritud aumenta su disposición hacia él, contribuye al fortalecimiento de los contactos emocionales.

    Un adolescente debe ver en el educador a una persona con sus propios méritos y deméritos, convenciendo con toda su experiencia de que la única manera de que una persona real sea la superación personal.

    No todos los padres se dan cuenta de su responsabilidad de preparar a los niños para el matrimonio y la familia, considerando que es un asunto de un futuro lejano y que no tiene ningún valor práctico. Pero debemos recordar que un requisito previo para el éxito en el matrimonio son principalmente las cualidades personales, no se hereda y no caen del cielo en el momento del matrimonio. Siempre representan el resultado de un proceso educativo largo y consistente, cuyo objetivo es el desarrollo integral del individuo. El matrimonio debe ser percibido como un problema, hábilmente realizar esto sólo puede ser el único que sabe lo que constituye un matrimonio, cómo construir relaciones familiares, lo que la responsabilidad que impone a cualquier persona que quiera crear una familia muy agradable. El conocimiento y la habilidad requeridos diariamente por cada cónyuge no vienen por sí mismos. Es necesario educar a los niños sobre los rasgos de carácter apropiados para que puedan superar cualquier dificultad. Es necesario desarrollar en los niños el tacto, la inclinación a penetrar en el estado espiritual de otra persona, el deseo de descubrir cualidades positivas en ella.

    problema con la educación sexual, no puede ser resuelto únicamente por un médico, ya que se basa en la intersección de muchas ciencias: . psicología, psiquiatría, sexología y patología sexual, sociología, ética, etc. papel

    de un médico puede ser definida como una función de asesoramiento, padres de transmisión yuna amplia gama de profesionales que trabajan con adolescentes, información basada en la evidencia acerca de los aspectos psico-higiénicas y psicoprofilácticos de la fisiología y la psicología del sexo en la dinámica del desarrollo, así como les proporciona una actitud adecuada a esta información, metas, objetivos y principios de la educación sexual de la generación más joven.

    El objetivo de la educación sexual es la formación de una actitud correcta adolescente a su propia sexualidad, una atracción sexual hacia el sexo opuesto y un sentido de la responsabilidad social de las consecuencias de sus relaciones íntimas. Hablando de educación sexual, no nos referimos tanto al deseo de proteger a niños y niñas.fenómenos negativos, como la necesidad de llevarlos a reflexiones serias sobre los problemas del amor y las relaciones íntimas entre un hombre y una mujer. Idealmente, necesitamos un programa estatal de educación de campo. Después de todo, existen tales programas en otros países. En Polonia, por ejemplo, niños y niñas aprenden sobre la fisiología de los sexos, la higiene personal y las relaciones interpersonales en la escuela primaria. Incluso antes de que hayan despertado el interés sexual, están preparados para la edad adulta. Por supuesto, ninguna clase magistral y material didáctico reemplazará una conversación completamente confidencial entre la hija y su madre, su padre y su hijo.

    Tanto la escuela como los padres deben involucrarse en la educación sexual, al unirse, solo entonces se puede lograr el resultado deseado.

    propósito de la educación sexual - La formación de la conciencia y el comportamiento de las personas que son capaces de subordinar sus necesidades sexuales normas morales de la conducta sexual en la sociedad.