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  • Ergebnisse des 3. Monats

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    Motorreaktionen. Das Kind hält den Kopf 30 Sekunden lang aufrecht in den Händen des Erwachsenen. Das Bewegungsvolumen in den Extremitäten nimmt insbesondere in den Schultergelenken zu. Das Kind hebt seine Hände oft über die horizontale Ebene. Sie liegt auf dem Bauch und hebt ihren Oberkörper, stützt sich auf ihre Ellbogen und Unterarme, hebt ihren Kopf hoch und hält sie für eine Minute in dieser Position. Die Brust ist erhöht, die Beine liegen ruhig auf der Windeldecke.

    Mit der Unterstützung der Maus stützt er beide Füße fest auf die feste Stütze auf, streckt die Beine in den Kniegelenken. Es ist eine "Spalte".Nach 3,5 Monaten dreht sich das Kind gelegentlich auf der Seite.

    Eine charakteristische motorische Wiederbelebung manifestiert sich. Es kann nur durch die Bewegung der Griffe und des Kopfes oder der Beine allein begrenzt werden, und manchmal ist es so stark, dass es den ganzen Körper mit der Wölbung in die "Brücke" und das heftige Spanking auf der Matratze in Eingriff nimmt.

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    Fähigkeiten. Saugt die Brust und die Brustwarze sehr aktiv. Saugt nicht die ganze Faust, sondern den Finger.

    Handbewegungen. Animiert streckt das Kind seine Hände und trifft auf Spielzeuge, die über der Brust hängen. Er drückt seine Finger und versucht sie zu packen. Verschiebt das hängende Objekt, überwacht die Änderungen. Er fühlt seine Kleidung und Bettwäsche. Hält das Spielzeug für bis zu 10 Sekunden.

    Gleichzeitig betrachtet er das Spielzeug, das in seine Hand genommen wird, greift es und bringt es zu seinem Mund, um seine Lippen zu berühren. Solche simultanen Handlungen des Greifens, Untersuchens, Untersuchens des Mundes, Saugens werden jetzt koordiniert. Bei 3,5 Monaten werden die Hände zur mittleren Linie gezogen und zusammengedrückt, mit den Fingern verschränkt. Wenn ein Kind ein Spielzeug in eine Hand legt, wird der Sekundenzeiger sich ihm anschließen und das Objekt fühlen.

    Spotting-Reaktionen. In der aufrechten Position ist das Kind visuell auf das Gesicht eines Erwachsenen gerichtet, der mit ihm oder auf dem Gesicht eines Spielzeugs spricht. Nach 2-3 erwachsenen Anrufen schaut er für 10 Sekunden auf sein Gesicht. Folgt dem Spielzeug, das der Erwachsene in einem Abstand von 30 cm entlang des Bogens vor seinen Augen verbringt. Folgt stetig durch Drehen des Kopfes. Trial Tracking des Themas ist nicht mehr automatisch, sondern interessiert. Die Flexibilität des Fokussiersystems erscheint. Das Kind schaut auf seine Hände für bis zu 5 Minuten. Er interessiert sich nicht für Objekte, die in einem Abstand von 60 cm von den Augen entfernt wurden, er interessiert sich nur für jene Objekte, die nicht weit von ihm entfernt sind und sich langsam bewegen. Erkennt das Gesicht der Mutter auf dem Foto.

    Auditorische Antworten. Eine normale Schallreaktion in diesem Alter kann als Aktivierung oder Hemmung von allgemeinen und saugenden Bewegungen betrachtet werden, wobei die Fäuste der Augen gerieben werden und die Augen zur Schallquelle hin gedreht werden. Die Lokalisierungsreaktion beginnt sich zu bilden. Zuerst wendet sich das Baby dem Geräusch des Auges zu, dann dem Kopf, manchmal mit einiger Verzögerung. Aus dieser Zeit gibt es eine negative Reaktion auf den scharfen Klang. Das Kind schaudert, öffnet weit die Augen und wird völlig still, runzelt die Stirn und beginnt nach 10-15 Sekunden zu schreien.

    Sprachreaktionen. Schrei mit deutlichen Intonationen( Jaulen, Reizung).Sprachmanifestationen werden vielfältig - von leisen Tönen bis zu lauten, jubelnden Schreien. In verbalen Manifestationen, Vokal klingt in verschiedenen Kombinationen: a-ah, ae, ay, agu , usw.

    Sounds können getrennt ausgesprochen werden, kurz - der erste Spaziergang. Nach 3,5 Monaten hört man oft ausgedehnte Vokale und ihre Kombinationen - Singen. Das Kind wählt die Intonation in der Sprache aus. Spielt oft mit Sounds( den sogenannten Vocal Games).Er hört auf den Klang seiner Stimme.

    Emotionen. Nach dem "erforderlichen Weg" der Kommunikation entsteht eine "anfragende Methode".Schreie sind weniger dringend, es gibt Pausen, die auf eine Antwort warten. Das Baby drückt emotionale Zustände auf unterschiedliche Weise aus. Wohlbefinden - ein offenes, strahlendes Lächeln. Es ist extrem vielfältig: schwach, mit einer kaum wahrnehmbaren Lippenöffnung, ausgeprägter, mit Gesichtsausdrücken des ganzen Gesichts und

    sehr hell, begleitet von der Brillanz der Augen und manchmal mit Gelächter. Neutraler Zustand, Mangel an Emotionen zeigt das Kind Ernsthaftigkeit und Wachsamkeit, ein Gefühl des Unbehagens - Jammern und Irritation, aktive Aufmerksamkeit - fokussierte Aufmerksamkeit.

    Am Ende ist alle Manifestationen: verblassen oder Konzentration( Motor, auditiv, visuell), die motorische Erholung zu ändern, Lächeln und Stimmgebung Gülen und durch einen Blick in den Augen begleitet, in einen einzigen Satz von Verhaltensweisen kombiniert, die so genannten „komplexe Revitalisierung.“Die Entstehung eines "Revitalisierungskomplexes" bedeutet, dass das Kind den Weg der Entwicklung der Kommunikation betreten hat.

    Intelligenz. Das Kind fängt an, beim Anblick der Flasche aktiv zu saugen, er hört auf zu weinen, als seine Mutter ihn zu füttern scheint. Das Kind versteht bereits, was ihn erwartet.

    Allmählich wird das Interesse an der Umwelt bewusst.

    Im Alter von 3 Monaten zeigen Säuglinge in der Regel ein erhöhtes Interesse an Phänomenen, die sich von den zuvor wahrgenommenen unterscheiden, wobei dem Vertrauten oder dem Neuen weniger Aufmerksamkeit geschenkt wird.

    Ein charakteristisches Merkmal ist das Wachstum der Stimmaktivität und die Aufmerksamkeit auf verschiedene Phänomene.

    • Jungen Gewicht - 5250-6000 g

    • Gewicht Mädchen - von 4800 bis 5600 g

    • Halbwüchsiger - 59-62 cm

    • wachsende Mädchen - 58-60 cm

    • Automatismus verschwinden. Das Kind macht sich große Freude, seine Muskeln zu trainieren.

    • Die beiden Hauptsysteme - Sehen und Saugen - schließen sich. Jetzt für das Baby ist die Hand was du sehen kannst, was du bewegen kannst und was du in deinen Mund bringen und saugen kannst.

    • Ein "Revitalisierungskomplex" erscheint - der erste Akt des Verhaltens. Es ist nicht nur eine Reaktion, es ist ein Versuch, einen Erwachsenen zu beeinflussen.

    «Revitalisierung Komplex“ - der wichtigste Tumor dieser Zeit. Es markiert das Ende der Neugeborenenzeit und den Beginn einer neuen Phase der Entwicklung - der Phase der Kindheit.