Schlechte schulische Leistungen aufgrund von "Nervosität".
Angstzustände, Angstgefühle und familiäre Reibungen können den Schulbesuch beeinträchtigen. Hier sind ein paar Beispiele.
Ein sechsjähriges Mädchen, eifersüchtig auf ihren jüngeren Bruder, ist die ganze Zeit "abgelenkt", unfähig sich zu konzentrieren und unerwartet und unvernünftig andere Kinder anzugreifen.
Ein Kind kann durch Krankheit in der Familie oder durch eine mögliche Scheidung eines Elternteils oder durch Missverständnisse in Bezug auf Sex beeinträchtigt werden. In der Jugendklasse kann er auf dem Schulweg Angst vor einem bulligen oder bellenden Hund haben, einem strengen Lehrer, der Angst hat, um Erlaubnis zu bitten, auf die Toilette zu gehen oder vor der Klasse
zu sprechen. Erwachsene alles scheint trivial, aber ein sechs oder sieben Jahre alten Baby Horror kann die Fähigkeit zu denken berauben.
Ein neunjähriges Kind, das ständig zu Hause gescholten und bestraft wird, kann so angespannt und unruhig werden, dass er nichts mehr in seinem Gedächtnis behalten kann.
Ein "faules" Kind, das keine Hausaufgaben macht, ist normalerweise überhaupt nicht faul. Die jungen aller Tiere von Geburt an sind sehr neugierig und energisch. Wenn das Kind diese Eigenschaften verloren hat, dann ist die Erziehung schuldig: Kinder scheinen in der Schule aus vielen Gründen faul zu sein. Ein Sturkopf, weil es zu individuell ist. Seine persönlichen Hobbys, er ist sehr energisch. Manchmal hat ein Kind Angst davor, etwas in der Schule( oder woanders) zu machen, aus Angst, versagen zu können. Meist liegt das daran, dass in der Familie die Leistungen ständig unterschätzt oder zu hohe Standards gesetzt wurden.
Seltsam, wie es scheinen mag, lernen einige Kinder schlecht durch übermäßige Sorgfalt. Solch ein Kind wiederholt oft eine gelernte Lektion oder eine Übung, die aus Angst ausgeführt wird, einen Fehler zu vergessen oder zu vergessen. Und wegen dieser Umständlichkeit immer hinter anderen zurückbleibt.
Ein Kind, das seines frühkindlichen Liebes- und Sicherheitsbewusstseins beraubt ist, erscheint in der Regel in der Schule angespannt, unruhig und unverantwortlich, unfähig, sich für Aktivitäten zu interessieren und sich den Schülern oder Lehrern zu nähern.
Unabhängig von den Gründen für die schlechte Leistung des Kindes in der Schule sollte das Problem von zwei Seiten angegangen werden. Aber ob Sie es finden oder nicht, die Eltern und der Lehrer, die Wissen über das Kind teilen, können immer seine Interessen und guten Qualitäten benutzen, um das Kind in das Leben der Klasse und in allgemeinen Angelegenheiten zu ziehen.