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  • Kinder und TV

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    Natur, die Schaffung Lebewesen hat eine sehr wichtige Bedingung zur Verfügung gestellt - den Stress erforderlich, eine große Menge an körperlicher Bewegung zu beenden( ein Stresstest nicht nur die Menschen, sondern wahrscheinlich, und alle Tiere, zumindest Wirbeltiere -. Genau).Und unter Tieren, und bis vor kurzem( was Zehntausende von Jahren in der Größenordnung des Universums ist!) Und unter Menschen, so ist alles passiert. Essen bekommen, mit Feinden kämpfen, vor Tieren geschützt, Liebe, Freude. .. Alles wurde von kräftigen Bewegungen, großer körperlicher Anstrengung begleitet. Und wenn aus irgendwelchen Gründen kein Stress eine solche Belastung erforderte, dann wurden Tänze, Spiele, Sportwettkämpfe veranstaltet.

    Heute bewegen wir uns und besonders unsere Kinder, die viel mehr Verkehr brauchen, wenig. Die Belastungen werden jedes Jahr größer. Wiederum, besonders bei Kindern, weil jedes Kind mit einem Anfänger verglichen werden kann - alles ist neu für ihn, erfordert Beherrschung und Anpassung. Es gibt also eine Schichtung von zwei miteinander verbundenen, sich aber selbständig entwickelnden Prozessen: eine Zunahme der Anzahl der Belastungen und eine starke Abnahme der Bewegung, der körperlichen Aktivität. Als Folge erhöht sich die Anzahl der Neurosen, Fälle von depressiven Zustand.

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    Und einer der gravierendsten Faktoren, die den Fortschritt in eine Richtung und in die andere Richtung sichern, ist das Fernsehen. Erstens ist der Fernseher an eine geringe Mobilität gewöhnt, und zweitens verursacht er unnötigen langfristigen Stress, nach dem das Kind in der Regel sofort ins Bett geht. Und von hier - schlechtes Einschlafen, alptraumhafte Träume, die Unwilligkeit, morgens aufzustehen.

    Kann man das bekämpfen? Sogar notwendig. Ein weiteres Gespräch, dass dieser Kampf schwierig ist.

    Zunächst ist es notwendig, die Betrachtungszeit einer bestimmten Übertragung zu begrenzen. Für Kinder im Alter von 5-6 Jahren empfehlen Kinderärzte nicht mehr als 30 Minuten pro Woche, für Schüler in den Klassen 1-2, 45-60 Minuten. Es ist wichtig, nicht nur die Betrachtungszeit zu begrenzen( gleichzeitig werden geringe Beweglichkeit und negative Auswirkungen auf die Augen beseitigt), sondern auch spezielle Programme für Kinder, insbesondere jüngere, und auch den Zeitpunkt, zu dem diese Programme gezeigt werden, auszuwählen.

    Zuerst ein paar Worte darüber, wann man zeigen soll. Wie wir sehen, nicht vor dem Zubettgehen, sondern damit das Kind Zeit für aktive motorische Aktivität hat. Zumindest für eine halbe Stunde. Und wenn die Übertragung zu emotional( nicht unbedingt schrecklich) ist, kann diese Lücke vergrößert werden, was durch die Geschwindigkeit des Einschlafens und die Qualität des Schlafes kompensiert wird.

    Jetzt reden wir darüber, was wir zeigen sollen. Professor G. Danailov macht vernünftige Ansprüche auf das Repertoire von Kinderprogrammen. Wenn ich von ihnen hier spreche, verfolge ich ein Ziel - die Aufmerksamkeit der Eltern zu schärfen, damit sie auch jene Programme kritisch behandeln, die im Zentralfernsehen ausgestrahlt werden.

    Die absolute Mehrheit der Märchen basiert auf dem Konflikt zwischen Gut und Böse. Und das Gute gewinnt immer( Danailov spottet - das bedeutet, dass der Geschichtenerzähler das Unmögliche möglich machen kann).Aber wir oft nicht eindringen in den Mechanismus des Sieges des Guten und zahlen keine Aufmerksamkeit auf die moralische Seite dieses Sieges leider oft stellt sich heraus, ein Märchen vor allem Geschichten von Gewalt zu sein, dass in der „Erwachsenen“ Literatur als Ausdruck „der Zweck heiligt die Mittel.“

    Danailov analysiert zum Beispiel die Geschichte der Gebrüder Grimm über Hänsel und Gretel. Es wurde in fast alle europäischen Sprachen übersetzt, Theaterstücke, Opern wurden in seiner Handlung geschrieben, mehrere Ballette wurden inszeniert, und tatsächlich ist es eine grausame Geschichte, die auf höchst fragwürdigen Werten basiert.

    Wir werden die Geschichte nicht im Detail erzählen, es ist sicher, dass sich viele Menschen daran erinnern. Aber hier sind die Momente zu stoppen. Auf Geheiß der zweiten Frau willigt der freundliche Vater ein, die Kinder in den Wald zu bringen und sie dort zu lassen, um die wilden Tiere zu verschlingen. Trägt eine solche Wendung zur Verbesserung des Klimas nicht in einer fabelhaften, sondern in einer echten Familie bei? Lassen Sie beim ersten Anschauen( oder Zuhören) das Kind, das von sich entwickelnden Ereignissen getragen wird, dieser Aufmerksamkeit nicht schenken. Aber wird sich der Gedanke im zweiten oder dritten nicht einschleichen, niemandem, sogar Ihrem eigenen Vater, kann vertraut werden?

    Weiter. Hansel, so stellt sich heraus, hatte die Angewohnheit zu hören, worüber die Erwachsenen sprechen. Ehrlich gesagt, schlecht ist eine Gewohnheit, und zu Hause hast du dem Kind nicht einmal gesagt, dass du nicht belauschen kannst. Aber im Märchen war es dank dieser Gewohnheit, dass die Kinder nicht verloren gingen - ein genialer Junge sammelte weiße Kieselsteine ​​in seiner Tasche.

    Der Plan meiner Stiefmutter und meines Vaters scheiterte. Aber der gute Vater begeht wieder Verrat und bringt die Kinder in den Wald. Dieses Mal gibt es keine Kieselsteine, und die Krümel wurden von Vögeln zusammengeklebt. Der dritte Punkt ist die Gegenüberstellung von Vögeln zu Menschen. Nicht nur die Vögel, die Krümel pickte( Unwissenheit), sondern auch der große weiße schöne Vogel ist kein Symbol der Güte, und ein Provokateur. Sie führte die Kinder in ein schönes Zuckerhaus.

    Der vierte Moment - in einem schönen Haus lebt ein böser alter Frauen-Oger. Natürlich kann im Leben des Bösen jede Maske tragen, aber in Märchen solche Diskrepanz( ein schöner Vogel - der Feind, ein schönes Haus - Obdach ogress) macht Kinder stark emotionalen Stress, die für eine lange Zeit gespeichert wird.

    Aber das ist nicht alles. Um zu entkommen, waren die Kinder, auf den ersten, für eine lange Zeit, um die alte Frau-gurmanku zu betrügen, der nicht ein magerer Junge haben wollte und legte ihn auf den Mast, und er sagte ihr, statt eines Fingerschlupf in einem Zweig( sagen wir, hat sich nicht erholt!), Und zweitens, zu machenDas schrecklichste Verbrechen ist nicht nur zu töten, sondern einen Kannibalen zu rösten. Und an diesem Punkt sagte Danailov sarkastisch: „Es bleibt unklar, ob aß Hänsel und Gretel alte Dame gebraten, dass mit dem Stil eines Märchens konsistent sein würde, aber die Brüder Grimm über sie schweigen.“

    Endlich die vorletzte Episode: Wenn sie das Zuckerhaus verlassen, stehlen die Kinder es - sie nehmen die alten Diamanten mit. In der Tat, sagen Sie nicht nur ihren Sohn und ihre Tochter - Sie nicht jemand anderes nehmen kann, auch wenn man etwas auf der Straße zu finden ist, nicht zugewiesen, weil jemand verliert, jemand durch suchen wird. Aber es stellt sich heraus, Sie können, wenn der Besitzer der Schmuckstücke vor dem Frittieren ist.

    Und der letzte Moment. Stiefmutter starb, gerne mein Vater begrüßt die Kinder zurück, aber glücklich, haben sie geheilt, nur weil mit ihnen die Fülle von anderen gebracht. Und wenn sie es nicht gebracht hätten?

    "Das ist ein Märchen", erklärt Danailov. "Es enthält eine Menge Lehren. Wenn Sie nicht gebraten werden wollen - braten Sie sich selbst! Wenn du reich werden willst, sende deine Kinder, um von Wölfen gefressen zu werden. Glaube nicht an Zuckerhäuser, böse Hexen leben in ihnen! "

    Zweifellos sind nicht alle Märchen so grausam. Und zum Beispiel, arbeitet von X. K. Andersen, O. Wilde, L. Lindgren und viele andere lehrte Menschheit, Mitgefühl, Empathie, Liebe, nicht nur für Eltern, Nachbarn, sondern auch der Natur. .. Kurz gesagt, im Fernsehen übertragen werden, Wenn Sie ein Kind lesen, können Sie immer ein Märchen wählen, das nicht den moralischen Prinzipien widerspricht, die Sie in Ihr eigenes Kind setzen. Aber du musst darüber nachdenken. ..