Lass uns unsere Boxen gehen!
Merkmale des Spiels und sein pädagogischer Wert. In diesem Spiel lernen Kinder, ihre Aufmerksamkeit zu kontrollieren. Um seinen Regeln zu entsprechen, müssen Sie in der Lage sein, nicht nur das Ziel zu halten, sondern auch zu neuen Zeichen zu wechseln, mit denen Elemente ausgewählt werden( bei der Auswahl von Elementen müssen Sie zu einer anderen Farbe wechseln).
Während des Spiels lösen Kinder das gleiche Problem, aber in verschiedenen Versionen und gleichzeitig testen sie sich gegenseitig. Gegenseitige Kontrolle erschwert die Lösung des Problems, weil das Kind nicht nur selbst handeln, sondern auch die Handlungen des anderen überwachen muss. Außerdem müssen Kinder sich dem Tonsignal unterwerfen, von dem rechtzeitiges Aufmerksamkeitsschalten abhängt. So trägt das Spiel zur Entwicklung der freiwilligen Aufmerksamkeit und des Managements ihres Verhaltens bei.
Dieses Spiel reagiert auf die Süchte von Kindern auf einfache, sich wiederholende Aktionen mit attraktiven Objekten. Nach dem Spielen mit Erwachsenen kann das Spiel relativ unabhängig wiederholt werden. Dies wird die Annäherung der Kinder untereinander, ihre Organisation und die Füllung der Freizeit fördern.
Spielmaterial. Miniaturobjekte von vier Grundfarben, mehrere Spielzeuge jeder Farbe. Es kann über die folgenden Elemente sein: Kugeln, Würfel, Blöcke, Ringe an den Pyramiden, Karton Kreise, Miniatur-Fahnen( von Bändern zu einem Match geklebt), Holzspule, in verschiedenen Farben lackiert, etc. Die Einzelteile müssen eine einfache Form, mehrere sein.identische Kopien. Sie können auch Kleidung für eine kleine Puppe( Taschentücher, Schals, etc.) verwenden. Items müssen viele sein, damit jeder Teilnehmer im Spiel üben kann, die Aufmerksamkeit von einer Farbe auf eine andere zu lenken.
Es ist nötig, auch fünf-sechs Schachteln aus dem dichten Papier( nach der Nummer des Spiels) vorzubereiten. Tragen Sie am unteren Rand jeder Box einen Kreis mit einer beliebigen Primärfarbe auf.
Das Spiel erfordert ein Tablett oder einen Deckel aus einer flachen Box, die eine große Anzahl von Miniaturobjekten aufnehmen kann. Sie brauchen auch eine Rassel für das Tonsignal.
Beschreibung des Spiels und der Techniken seines Verhaltens. Das Spiel ist für eine kleine Gruppe von Kindern ausgelegt - fünf bis sechs Personen.
Der Lehrer lädt die Kinder ein, sich an einen gemeinsamen Tisch zu setzen und sich eine Schachtel auszusuchen, in der eine Reihe von Spielzeugen beliebiger Farbe platziert wird. Eine Box wird von der Erzieherin gemacht, die gleichberechtigt mit den Kindern am Spiel teilnimmt und ihnen ein anschauliches Beispiel für die Durchführung von Spielaktionen gibt.
Beim Entfernen des Spielzeug eins nach dem anderen und zeigt sie miteinander, die Lehrer und die Kinder rufen die Farbe jedes Spielzeug und legte sie auf einem Tablett, die aus der Tabelle in der Mitte steht. Wenn die Kisten leer sind und alle Spielzeuge auf einem Tablett wird, zahlt ein Erwachsener die Aufmerksamkeit auf die Kinder, die jedes auf dem unteren Feld ein Kreis ist, die die gleiche Farbe wie das Spielzeug ist, die dort waren.
Mentor rezitiert Gedichte:
auf dem Boden in einem Kasten Schauen Sie, nicht mischen,
Twinkle Lichter, genau überwachen,
Was ein Spielzeug zu nehmen und dass takogo- Farbe,
Er sagt uns. Lege eine Schachtel in die Schachtel!
helfende Kinder den Inhalt des Spiels zu verstehen, der Lehrer verfeinert seine Regeln, betont er, dass der Farbkreis in jeder Box sagt, welche Farbe Spielzeug und in einem Kasten setzt auf einem Tablett zu wählen. Die folgende Regel wird ebenfalls erklärt: Nimm nur ein Spielzeug aus dem Tablett.
Dann zeigt der Tutor den Kindern ein Rasseln und lässt Sie hören, wie es sich anhört. Der Erwachsene warnt Kinder, dass sobald das Rasseln ertönt, du aufhören musst( nimm das Spielzeug nicht mehr aus dem Tablett), bewege deine Box nach rechts und nimm die Box, die nach links verschoben wurde. Wenn die Rassel weiter klingelt, muss diese Box ebenfalls nach rechts bewegt werden.(Während Ringe klappern Kisten werden.) Sobald das Klappern still, jeder in der Box sehen soll, die er zog die die Farbe in ihrem Kreis bestimmen, nehmen Sie das Fach mit dem gleichen Spielzeug und in einer Box.
Kinder zusammen mit dem Erzieher wiederholen den poetischen Text und fangen mit dem letzten seiner Phrase an, Spielzeuge aufzuheben. Das Spiel endet, wenn das Tablett leer ist und alle Spielzeuge in Schachteln gelegt werden.
Spielregeln.
1. Wählen und gruppieren Sie die Objekte in der Box nur in der Farbe des Kreises am unteren Rand der Box.
2. Aus dem Fach können Sie nur einen Gegenstand nehmen, ihn mit der Farbe des Bechers vergleichen und vorsichtig in die Schachtel legen.
3. Um die Wahl des Themas zu beginnen, ist es am Signal notwendig, dh gemäß der letzten Phrase des Verstextes.
4. Sobald das Geräusch der Rassel zu hören ist, beginnt der Tausch der Boxen, die von einem Kind zum anderen zu einer Rassel führen. Wenn der Ton aufhört, wird der poetische Text ausgesprochen, jeder schaut auf die Becher am unteren Rand der Schachtel und beginnt, Objekte auszuwählen.
Tipps für den Erzieher. Dieses Spiel ist besonders schwierig für die Kinder, die an dauerhafte Pflege gewöhnt sind und nicht an Unabhängigkeit gewöhnt sind. Gleichzeitig sind sie stärker auf die prägenden Einflüsse dieses Spiels angewiesen, die dem Erzieher helfen, solche Kinder rechtzeitig zu erkennen.
Vorschulkinder mit einer unentwickelten Aufmerksamkeit für ihr Alter sind oft abgelenkt, verlieren schnell ihr Ziel bei der Durchführung von Spielaktionen, stören den Rest der Kinder und den Erzieher. Diese Kinder brauchen individuelle Arbeit.
In solchen Fällen ist es nützlich, das Kind in die Vorbereitung des Materials für das Spiel einzubeziehen. Zum Beispiel, verteilen Sie auf dem Tisch leere Felder mit Kreisen, achten Sie auf die geklebten Kreise des Kindes und schlagen Sie vor, ihre Farben aufzurufen. Erklären Sie dem Kind den Text, erklären Sie ihm das Ziel der Spielaktionen( Auswahl der Objekte nach der Farbe des Kreises).Übergeben Sie dem Kind verschiedene Objekte in verschiedenen Formen, bitten Sie ihn, jedes Mal ihre Farben anzurufen und in die entsprechenden Kästchen zu legen. So können Sie dem Kind beibringen, die Farbe als Grundlage für die Gruppierung von Objekten auszuwählen. Weisen Sie ihn dann an, die Objekte für jede Box anhand ihrer Farbe zu finden. Allmählich lernt das Kind Schritt für Schritt die Anforderungen der Unterrichtsaufgabe. Ein solches Training wird ihm helfen, sein Verhalten unter Bedingungen des gemeinsamen Spiels mit anderen Kindern zu bewältigen.
Beim Spielen eines Spiels ist es sehr wichtig, Kindern zu helfen, ihre Regeln zu verstehen. Daher sind Hektik und Eile inakzeptabel.Überstürze Kinder nicht, wenn du Spielaktivitäten machst. Wenn Sie die Schachteln anhalten, erinnern Sie sie an die Regeln: Achten Sie sorgfältig auf die Farbe des Bechers und, wenn ein Gegenstand mit einer anderen Farbe versehentlich in die Schachtel gelangt ist, legen Sie ihn wieder auf das Tablett.
In diesem Spiel spielen zwei Tonsignale eine wichtige organisierende Rolle: der poetische Text und der Klang der Rassel. Sie mobilisieren die Aufmerksamkeit des Kindes auf den Beginn der Spielaktionen. Startwert dieser Signale sollten Kinder lernen gut: Boxen in der gleichen Richtung bewegen, bis die Töne klappern, und jedes Kind nicht nur gibt ihr die Box, aber bekommt eine andere von einem Nachbarn. Sie können Spielzeug nur am Ende des Textes auswählen.
Die Schwierigkeiten dieses Spiels sind leicht zu überwinden, wenn es schnell vergeht, Spaß.Für Kinder ist das ein lustiges Spiel. Vor allem mögen sie es, Boxen zum Klang einer Rassel zu bewegen und diese Aktionen mit einem lebendigen Bild zu verbinden.„Lassen Sie uns unsere Boxen gehen!“ - die Teilnehmer im Spiel ausspricht und freute sich auf, was jede Box.