Karussell

Merkmale des Spiels und seiner pädagogischen Wert. Dieses Spiel erfreut sich seit langem großer Beliebtheit bei Vorschulkindern. Der Inhalt des Spiels erinnert Kinder daran, auf dem Karussell zu fahren. Erfolg des Spiels aufgrund der Originalität der Spielsituation, eine erfolgreichen Kombination dieser wichtigen Elemente wie die Bewegung, bildlich Wort und Weise der Interaktion zwischen allen Beteiligten. Die Kinder, die sich gleichzeitig in dem Tempo bewegen, das durch den Text festgelegt wird, erzeugen gemeinsam das Bild eines Karussells, dessen Bewegung beschleunigt, dann verlangsamt wird, und zusammen erleben sie die Empfindungen eines solchen Fahrgeschäftes. Diese allgemeine Erfahrung verursacht eine echte Welle von Spaß, die natürlich Kinder zusammenbringt. Das Spiel amüsiert nicht nur Kinder, sondern lehrt auch, ihre Bewegungen miteinander und mit dem Rhythmus des Textes zu koordinieren, was sehr nützlich ist für die Entwicklung von auditorischer Aufmerksamkeit und Kontrolle ihrer Bewegungen.

Einfachheit und Kürze des Spiels die Möglichkeit geben, das Kind seinen Inhalt als Ganzes sichtbar zu machen und eine Wiederholung voraussehen.

Beschreibung des Spiels und der Techniken seines Verhaltens. Wie im vorherigen Spiel beginnt alles mit einer Einladung. Sich dem mutigsten und aktivsten Kind zuwendend, lädt der Lehrer ihn zusammen mit ihm ein, um Kinder einzuladen, ein neues Spiel zu spielen. Der Lehrer nimmt das Kind an der Hand, legt vor ihm und mit er beginnt in der gleichen Kette von jedem zu sammeln, um zu spielen. Das ausgewählte Kind zusammen mit dem Tutor ist wiederum mit jedem der Kinder geeignet und nannte ihn beim Namen und fragte: „Sasha, mit uns spielen? Dann befestige dich an uns! "Sasha gibt dem Erzieher die Hand, und die drei nähern sich dem nächsten Kind. So versammeln sich alle Teilnehmer des Spiels in einer gemeinsamen Kette. Die Kette schließt und bildet einen Kreis.

«Jetzt werden wir auf dem Karussell fahren, - sagt vospitatel.- die Worte nach mir wiederholen und zusammen in einem Kreis auf das Karussell bewegen ist nicht kaputt„.

Hände halten, die Kinder mit dem Lehrer bewegt sich um und sprach die folgenden Worte:

Worte kaum, nur knapp das Karussell geschleudert. Und dann, dann, dann Alles Laufen, Laufen, Laufen! Sie rannten, rannten, rannten, rannten! Still, schweig, hetze nicht, Karussell os-ta-no-v-te. Eins-zwei, eins-zwei( Pause), Das ist das Ende des Spiels.

Bewegungen Das Karussell bewegt sich langsam auf die rechte Seite. Das Tempo der Rede und der Bewegungen wird allmählich beschleunigt. Das Wort "ran" Karussell wechselt die Richtung.

Die Geschwindigkeit der Bewegungen verlangsamt sich allmählich, und die Worte "eins-zwei" hören alle auf und verbeugen sich voreinander.

Das Spiel endet damit, dass die Kinder in die Hände klatschen und rennen. Dann versammeln sie sich wieder im Kreis und das Spiel beginnt von neuem.

Spielregeln.

1. Halten Sie die Arme des anderen so fest, dass der Kreis bei Bewegungen nicht bricht.

2. Drehen Sie das Gesicht in Bewegungsrichtung des Karussells.

3. Der allgemeinen Bewegungsgeschwindigkeit gehorsam zu sein und die Worte im Chorus zu sagen.

.Beratung für den Erzieher. Zuvor müssen Sie den Text gut lernen und lernen, ihn entsprechend den Bewegungen auszusprechen. Dies ist wichtig, da der Erzieher den Kindern ein Bewegungsmuster und Verhalten im kollektiven Spiel gibt.

Der Erfolg dieses lebhaften, lustigen Spiels hängt davon ab, ob die Schüler wissen, wie man die Hände festhält und sich im Verlauf der "Karussellbewegung" dreht( d. H. Die ersten und zweiten Regeln beachtet).Wenn die Gruppe träge, niedrigaktive Kinder hat, bringen Sie sie näher zu sich selbst oder zwischen aktiven Gleichaltrigen und weisen sie an, sich um die Schwachen zu kümmern( "Stellen Sie sicher, dass Misha nicht vom Karussell fällt").

Dieses Spiel ist nützlich, um in einer anderen Altersgruppe zu spielen, in der die Ältesten die jüngeren unterstützen können und die Kinder die Ältesten festhalten und stolz auf ihre Teilnahme am gemeinsamen Spiel sein können. Solche intergenerationellen Kontakte tragen zur Entwicklung menschlicher Beziehungen zwischen Kindern bei.

Wenn Kinder noch nicht wissen, wie man im Kreis läuft, sollte besonderes Augenmerk auf die Umsetzung der ersten beiden Regeln gelegt werden. Verwenden Sie ein Karussell-Wiedergabebild, das brechen kann. Es kommt vor, dass nur einige Spieler gegen die Regeln verstoßen. In diesem Fall lehre sie einzeln, um den Spielverlauf nicht zu stören.

Bevor Sie das Spiel beginnen, sollten Sie sicherstellen, dass die Kinder die Hände festhalten.

Um sicherzustellen, dass sich die Schüler nicht wegen des Platzes im Kreis streiten, müssen Sie jedem die Möglichkeit geben, es zu wählen, vorausgesetzt, dass sich dieser Ort in Zukunft nicht ändert,