Je besser PEBEHK in Begriffen entwickelt, desto klüger ist es.

Netnet, ein Computerentwicklungsspiel mit Bildern, wird ebenfalls benötigt, aber in Maßen. Prioritäten sind wichtig. Wir legen Wert auf die Beziehung der Konzepte.

Ich werde erklären, was es ist. Hier listet das Kind die Vögel auf: blauäugig, Star, Spatz. Das ist schon gut. Aber wir müssen ihm beibringen, wie man diese rodovodovoy Beziehung von Konzepten in einem bedingten Schema abbildet.

Das Kind weiß, dass es in der Kindergartengruppe Jungen, Mädchen, einen Lehrer und eine Krankenschwester gibt. Und diese Beziehung der Begriffe heißt "Teile und Ganzes".Und hier ist es auch möglich und notwendig, alles sichtbar zu machen.

Und so frage ich, und ein Vogelschwarm - insgesamt und seine Teile oder Gattung und Art. .. Es kommt vor, dass die Schüler denken, und manchmal, dass meine Kinder schnell zu denken, dass, na ja, das Ganze und die Teile.

Die Puppe wird zu einem Schmetterling. Dies sind keine Teile und das Ganze und nicht eine Art und Art. Dies ist eine Metamorphose, Transformation, Transformation. Eine solche Beziehung zwischen den Begriffen wie wir Karte:

Aber „der Wind blies, zerstreute er die Wolken, die Sonne kam heraus, getrocknet Pfützen. ..“.Hier weder die erste noch die zweite noch die dritte. .. Hier sind die Ursachen und Folgen, die wiederum die Ursachen für andere Konsequenzen sind. Lassen Sie uns diese Methode der bedingten Übertragung von diesem vereinbaren.

Ich hatte Angst, dass der Übergang zur konventionellen Sichtweise schwierig sein würde. Und er tat das: Er nahm einen Teller, eine Schüssel und eine Bratpfanne. Im Teller - Brot. Eine Schüssel ist ein Getränk. Bratpfanne - Milchgerichte. Katia( viereinhalb Jahre) legte sofort ein Stück Fladenbrot in einer Schüssel, Käse in einer Pfanne, Tasse Tee - in einer Schüssel geben. Kolya Svyatitsky - ältere Katya für sechs Monate - eine Rolle in eine Schüssel geben, Pepsi in einer Schüssel, Quark in einer Pfanne. Ich wurde mutiger und malte drei Kreise. Wir haben uns darauf geeinigt, dass das erste - es ist Brot, das zweite - Getränke, das dritte - Milchprodukte. Wir haben uns darauf geeinigt, dass wir Kreise ziehen und Briefe in Kreise schreiben werden. In einem großen Kreis gibt es Brotprodukte. In der anderen - Getränke. In der dritten - Milchprodukte. Und das Produkt selbst wird einen kleinen Kreis in einem großen

ziehen und einen Buchstaben beschriften: C - Käse, D - Brötchen, P - Pepsi usw. Es funktionierte. ..Der Übergang von der Schale, von der Platte und der Bratpfanne zu den gezeichneten Kreisen fand unaussprechlich schnell statt. Sowie von einem echten Brötchen zu seiner Bezeichnung durch einen kleinen Kreis mit dem Buchstaben B. .. Auch die Eltern haben sich an der Arbeit beteiligt. Es wurde deutlich, dass die Kinder müde waren und wir zu mobilen Aktivitäten übergehen mussten. Alena Timoschenko und ihre Tochter Dasha verließen schnell das Haus auf der Straße, alle folgten ihnen. Es war in unserer Datscha, so dass der Boden und das Land fast auf dem gleichen Niveau sind. Und sie machten einen großen Kreis aus dem Draht. Papst Andrei Swjatitzki zog einen Gummiballon aus seinem Auto - es war der zweite Kreis. Und der dritte Kreis war aus Kies gebaut. Gleichzeitig wechselten wir von einem kulinarischen zu einem technischen Thema. Und andere Konzepte kamen ins Spiel. Nadine Julia als Haie priiskala länglicher Zweig mit dem „offenen Mund“, unsere Katya in der Nähe des Hais offenbart setzen Zange - sie erinnerte sie an einem Spieß.Und Pauline Rossignol( von einer Fünf-Jahres-trinadtsatiptentsovogo Nest Marina Nightingale) fand ein kleines Flachband und sagte, dass es war Flunder, und legt einen Hecht und einen Hai. Kolya Svyatitsky protestierte: Hecht und Hai - Raubfisch und Flunder - "Friedlicher Fisch".Es war notwendig, einen weiteren Ring innerhalb des Kreises zu machen und den Hecht und den Hai mit ihnen zu umgeben - das sind Raubfische. Und noch eins von der Leitung und umgebe es mit einer friedlichen Flunder. ..

Hör auf. .. Ich werde den Eltern die logische Strukturierung nicht präsentieren. Dann entdecken die Kinder plötzlich solche Tiefen des Denkens, von denen die Lehrer nur träumen können. Nun, zum Beispiel. .. Im Lehrbuch der Botanik für die sechste Klasse steht geschrieben, dass Fische räuberisch und nicht-räuberisch, Meer und Süßwasser sind. Aber es steht nicht geschrieben, dass Seefisch räuberisch und nicht räuberisch sein kann, was auch bei Süßwasserfischen der Fall ist. Sie können auch räuberisch und nicht-räuberisch sein. Und dieser Raubfisch kann Süßwasser- und Meeresfisch sein. Und nicht-räuberische Fische sind auch Süßwasser- und Meeresbewohner. Und am wichtigsten ist, dass alle meine Siebtklässler es so ausdrücken:

Sie können etwas aus diesem Buch für die geistige Entwicklung Ihres Kindes verwenden. Oder vielleicht wirst du unserer experimentellen Gruppe beitreten.

- Was ist ein Wasserfrieden? Ich frage nach dem Lesen der Passage.

- Dad, na ja, das ist, wenn die Tiere essen sie nicht, und Wasser trinken, denn je mehr Sie trinken wollen, als zu essen und Wasser knapp ist, weil Dürren. .. - von einem Zustrom von Gedanken Würgen, eilt mir die Hauptidee von Katia zu vermitteln.

Ich begnüge mich jedoch nicht damit, frage ich jetzt im Gegenteil. Ich beschreibe das Phänomen und bitte Katya, es zu benennen.

- Katya, die Dürre ist gekommen, der Fluss ist flacher geworden. Im Dschungel gab es sehr wenig Wasser. Der alte Elefant Gati hat geklungen. Bestien hörten auf, sich gegenseitig anzugreifen und gaben die Möglichkeit, sich vom Fluss zu betrinken. Wie heißt es?

- Dad, weißt du nicht, dass es ein Wasser-Waffenstillstand ist?. .

Katya ist dreieinhalb. Ich lese ihr die Mythen des antiken Griechenlands vor. Bekämpfe Achilles mit Hector. Ich bleibe bei der Unverwundbarkeit von Achilles stehen. Auf die Tatsache, dass Hector seine Geburtsstadt verteidigte, und Achilles kam als ein Eroberer. Und dann - die moralische und psychologische Analyse. Und Katja sagt, dass Hector ein Held ist, verteidigte er seine Stadt. Und Achilles ist ein Schläger, er ist ein Räuber. Lange kann dieses Thema nicht verlassen:

- Gela hätte diesen Achilles an der Ferse gepackt, und er hätte Hector nicht getötet.(Gela, wie du dich erinnerst, ist unser Rottweiler.) Gela rein;im Allgemeinen würden die Griechen in Troja nicht zulassen, dass sie uns tatsächlich beschützt. .. Gela hätte ihre Segel zerrissen und ihre Ruder angenagt. .. Sie hätten nicht erreicht. ..