Psychosexuelle Entwicklung des Menschen

Wer Fragen stellt, bekommt Antworten. Aber er muss vernünftige Fragen stellen: Die sowjetischen Sexualwissenschaftler( GS Vasilchenko, IL Botneva, VM Maslow) haben drei Stadien der psychosexuellen Entwicklung des Menschen entwickelt und wissenschaftlich begründet.

Betrachten wir die erste Phase der psychosexuellen Entwicklung, die durch die Bildung der sexuellen Identität gekennzeichnet ist. Ausgehend von den ersten Schwangerschaftswochen geht die Etappe einen langen und komplizierten Weg. Ein ungünstiger Schwangerschaftsverlauf, insbesondere in der Zeit von der 6. bis zur 32. Schwangerschaftswoche, birgt das Risiko von Abweichungen in der sexuellen Entwicklung des Kindes. Daher ist es wichtig, Infektionen und Intoxikationen zu vermeiden.

In den ersten Lebensjahren bildet das Kind Sprache, entwickelt die Fähigkeit, die Phänomene der umgebenden Welt zu vergleichen und einander gegenüberzustellen. Er lernt, Tiere und Menschen nicht nur zu unterscheiden und zu nennen, sondern sie auch auf dem Boden zu kontrastieren."Onkel" und "Tante" für das Jahr sind schon unverkennbar bestimmt.

Die Bildung des Begriffs "Ich" fällt mit der Bildung sexueller Identität zusammen und identifiziert sich mit Mitgliedern ihres Geschlechts."Ich bin ein Junge", "Ich bin ein Mädchen" - eine große Entdeckung für ein Kind. Und es ist nur natürlich, dass er über dieses Problem nachdenkt, sorgfältig alle Teile seines Körpers untersucht, einschließlich der Genitalien.

Es gibt keinen Grund zu befürchten, dass Ihr 3-4 Jahre alter Sohn oder Ihre Tochter zusammen mit Gleichaltrigen die Genitalien untersucht und vorgeführt hat. Diese Spiele bestätigen nur Kinder im Konzept der Geschlechterunterschiede.

Es ist vergeblich, dass viele Eltern und Lehrer das völlige Desinteresse des Kindes an der Struktur des Körpers und der Genitalien als Zeichen einer erfolgreichen Entwicklung betrachten. Im Gegenteil, es ist schlecht, wenn sich das sexuelle Bewusstsein signifikant verzögert und das Kind zum ersten Mal über die Struktur und Funktion der Geschlechtsorgane in der Pubertät erfährt. Dann erhält dieses Wissen eine aufregende, ungesunde Farbe. Und mehr als das: die Verzögerung der psychosexuellen Entwicklung, verspätete Information kann den Grund für die Entstehung der sexuellen Pathologie in der Zukunft schaffen.

Dies sollte jedoch nicht so verstanden werden, als ob das Kind speziell "erzogen" werden müsste. Die Natur hat weise für uns gearbeitet, in der Zeit in Kindern jene Interessen und Impulse schaffend, die zur richtigen psychosexuellen Entwicklung beitragen. Und stören Sie nicht den natürlichen Lauf der Ereignisse, sondern nur, wenn es notwendig ist, um es zu korrigieren.

In diesem Alter wird das Hauptwachstum und die Entwicklung des Muskel-Skelett-Systems als Hauptmanifestation aktiver Bewegungen angesehen. In dem mentalen Plan ist der Wunsch nach einer Gesellschaft von Kindern, unabhängig vom Geschlecht, charakteristisch.

Normalerweise endet diese Phase in etwa fünf bis sieben Jahren. In diesem Alter zweifelt das Kind nicht nur an dem Geschlecht, dem es angehört, sondern kennt auch alle Zeichen des Geschlechts - Aussehen, Kleidung, Körperstruktur einschließlich der Genitalien.

Die zweite Phase der psychosexuellen Entwicklung ist gekennzeichnet durch die Wahl und Bildung eines geschlechtsspezifischen Stereotyps( 7-13 Jahre).Während dieser Zeit besteht die Wahl der sexuellen Rolle, die den psychophysiologischen Eigenschaften des Kindes am besten entspricht. Jungen spielen lieber mit Jungen, Mädchen - mit Mädchen, und die Spiele selbst sind sehr unterschiedlich, als würden sie die bevorstehenden Rollen von Männern und Frauen programmieren. In diesem Stadium gibt es eine Form von kollektiver Selbstwahrnehmung, lernen mit Gleichaltrigen zu kommunizieren. Wenn Informationen verfügbar werden, beginnt die Zunahme des sexuellen Bewusstseins sexuelle Spiele, meistens ein Teil der Spiele in der Familie. In einem Versuch, die Handlungen von Erwachsenen zu kopieren, gehen "Dad" und "Mom", füttern und setzen die "Kinder" und fernsehen, ins Bett. Die meisten Kinder in diesem Spiel enden, aber mehr Wissen kann jede Form von sexueller Aktivität nachahmen( darstellen).

Wenn Sie die Aufmerksamkeit des Kindes nicht auf sexuelle Spiele richten, ihn ablenken, etwas Interessantes, so vergehen diese Spiele meist als kurze Episode und bleiben bis zur Pubertät nur eine vage Erinnerung.

Die Aufmerksamkeit der Eltern sollte eine andere anziehen: Es ist sehr wichtig, dass der Junge jungenhafte Interessen und Hobbys hat, und das Mädchen war nichts Mädchen fremd. Es ist nicht so selten, dass wir Jungs treffen, die eher Puppen spielen. Solche Jungen werden schüchtern, gehorsam, zärtlich, manchmal sogar zuckersüß, bevorzugen ruhige Spiele mit Mädchen, helfen gern zu Hause, in der Küche, sind bereitwillig mit Musik beschäftigt, tanzen. Sieh die Eltern des Schlechten nicht, dass das Mädchen den Puppen gegenüber gleichgültig ist, aber liebt es, zusammen mit Jungen Fußball und Hockey zu spielen, auf Bäume zu klettern, in Kämpfe verwickelt zu werden. Eine solche Veränderung des Rollenverhaltens manifestiert sich am häufigsten, wenn der Junge ausgespült wird und das Mädchen zu rational und sogar schwer behandelt wird. Oft wird dies in Familien mit nur einem Elternteil beobachtet. Die Transformation des Rollenspielverhaltens ist kein so harmloses Phänomen. Sie schafft die Grundlage für verschiedene Abweichungen im späteren Sexualverhalten, für die Reduktion der Sexualität bis hin zur Entstehung homosexueller Triebe.

Diese Periode ist gekennzeichnet durch unzureichende Willensbildung und Impulsivität, Nachahmung. Eltern betrachten das Kind als ein Modell für Männlichkeit und Weiblichkeit, als ein Beispiel für die Beziehung zwischen den Geschlechtern.

mit Gleichaltrigen, in erster Linie in Sex-Rolle( Familie) Spiele erforderlich, um bestimmte Rollen( der Bräutigam, Braut, Vater, Mutter, Kind, und so weiter. D.) gerecht zu werden, wurde geprüft und ausgewählte Geschlechterrolle fixiert ist, die verschiedenen Aspekte der menschlichen Beziehungen widerspiegeln,einschließlich sexueller.

Die dritte Phase der psychosexuellen Entwicklung umfasst eine Pubertätsperiode( 12-18 Jahre) und die Zeit des Beginns der Sexualität( 16-26 Jahre).

Pubertät - die rasante Entwicklung des sexuellen Organismus, die während der Pubertät und Bildung platonisch, erotische und Anfangsphasen des sexuellen Libido( sexuelles Verlangen) auftritt.

Während dieser Zeit ist die Bildung der Geschlechtsorgane, die Form des Larynx zu ändern, veröffentlicht Adamsapfel, gebrochene Stimme, Schamhaarwachstum erscheint, das Wachstum der Haare in der Achselhöhle. Im Alter von 16 Jahren wird das Wachstum von Schnurrbart und Bart beobachtet, der Bewegungsapparat wird gestärkt, die Spermatozoen werden in den Hoden gebildet. Es gibt nächtliche spontane Ejakulationen - Verschmutzungen.

In der frühen Kindheit ist die Vorstellung von Ihrer eigenen Weiblichkeit oder männlichen Rolle immer noch sehr vage, unsicher. Aber mit Beginn der Menstruation sollte das Mädchen wissen, dass von nun an eine Schwangerschaft möglich wird. Es muss ihr klar sein, wie gefährlich es für sie jetzt sein würde. Und der Junge sollte wissen, dass mit dem Aufkommen der Umweltverschmutzung die Natur ihm hilft, aber für alle anderen Parameter, außer biologischen, ist er noch kein Mensch. Für

Teenager durch Stimmung Instabilität, eine Kombination von widersprüchlichen Züge - Schüchternheit und Vertrautheit, dem Wunsch nach Unabhängigkeit und erhöhte Beeinflussbarkeit. Sein Hauptanliegen ist es, sich selbst und allen um ihn herum zu beweisen, dass er kein Kind mehr ist, dass alles, was einem Erwachsenen zugänglich ist, ihm erlaubt und zugänglich sein soll. Wenn ein Jugendlicher erfüllt nicht zu Hause zu verstehen, hier nicht verwendet Fragen, die für ihn zu diskutieren, geht er hinaus auf die Straße, in die Firma, wo sie sich wohl fühlen und entspannt. In diesen Gruppen unter dem Einfluss von hochrangigen Führern oft sehr unerwünschte Proben von männlichen und weiblichen Verhalten gebildet und Beeinflussbarkeit Teenagern, seine Anfälligkeit gegenüber Umwelteinflüssen schafft einen fruchtbaren Boden für die Bildung von sexuellem Fehlverhalten.

Betrachten Sie die Bildung von Libido in Stufen: platonisch, erotisch und sexuell.

Das platonische Stadium der Libido ist durch das Vorhandensein einer ausgeprägten emotionalen Komponente gekennzeichnet, die einen erhöhten, romantischen Charakter hat. In diesem Stadium sind die gemeinsame genug Kochkurse, am gleichen Schreibtisch Lernen, Beschäftigung in einem Kreis, nur die Aufmerksamkeit des Liebesobjekts. In diesem Alter beginnen gleichgeschlechtliche Gruppen und Kollektive zu zerfallen. Die Bedeutung der platonischen Stufe ist sehr groß: Es ist die platonische Komponente, die den physiologischen Instinkt zur wahrhaft menschlichen Liebe erhebt. Wenn man die platonische Komponente reduziert, besteht die Gefahr, in primitive Lust zu verfallen. Charakteristische Merkmale dieser Phase - die hohe Intensität der Sinne mit sinnlichen Elemente der Tragödie, den Glauben an die Einzigartigkeit der Ewigkeit ich erfahren, Selbstverleugnung und Opfer. Wenn eine harmonische Entwicklung in der platonischen Liebe auf den ersten, einige Elemente der erotischen Fantasie enthalten( der Wunsch, allein zu sein, der Wunsch, zu berühren und zu streicheln), die dann wachsen, ihr Angebot erweitern, und sie belegen die freie Zeit eines Jugendlichen einen großen Teil.

Das platonische Stadium der Libido ist durch das Vorhandensein einer ausgeprägten emotionalen Komponente gekennzeichnet, die einen erhöhten, romantischen Charakter hat. Eines Tages hört der junge Mann, wie die süßeste und zarteste Musik in seinem Herzen zu klingen beginnt. Dies ist das Erwachen der Jugend, der triumphierende Ruf des Seins, die blühende Natur des Menschen. Dies ist die erste, reine, jugendliche Liebe. Jugendliebe braucht Schutz, Sympathie, Verständnis in einem milden, günstigen Klima. Und wenn ihr bezauberndes Erröten beginnt, Gesichter zu färben, sollte dies ein Signal für andere sein, es sollte wie eine Warnung klingen, die von der Sorge eines Minderjährigen diktiert wird: Aufmerksamkeit, Liebe wird geboren!

Im Allgemeinen ist platonische Liebe eine der folgenden: a) Freundschaft von sexuell impotenten Menschen ohne sexuelles Verlangen;b) ungeteilte Liebe mit einem natürlichen Unwillen, enge Kontakte zu einer der Parteien zu haben;c) starke gegenseitige Liebe in Ermangelung einer objektiven Möglichkeit der Wiederannäherung;d) Liebe in Gegenwart von beiden oder einer der liebenden Vorurteile, ausschließlich der Befriedigung sexuellen Verlangens.

Das erotische Stadium der Libido ist durch das Auftauchen eines Interesses an der intimen Seite der Beziehung zwischen den Geschlechtern, der erotischen Literatur, gekennzeichnet. In den Kunstwerken werden Dating-Szenen, Liebeserklärungen usw. attraktiv, sogar Beschreibungen, in denen die erwachsene Person keinen Hinweis auf Sexualität findet, den Teenager reizt, auf erotische Phantasien drängt. Auf der erotischen Stufe ist die Verwirklichung der Anziehung öfter ohne Orgasmus, was in Bezug auf die biologische Entwicklung progressiv ist, wie es drückt.zu weiteren Maßnahmen, die den Übergang zum sexuellen Stadium erzwingen. Daneben gibt es Formen erotischer Erkenntnis, verstärkt durch Orgasmus( Petting).Unter dem Streicheln ist es üblich, alle Arten von zärtlichen Liebkosungen zu verstehen, die eine starke Erregung verursachen und manchmal beide Partner oder einen von ihnen zum Orgasmus führen. Im erotischen Stadium ist die sexuelle Phantasie eng miteinander verwoben, und es ist unmöglich, eine klare Grenze zwischen dem erotischen und dem sexuellen Stadium der Libidobildung zu ziehen.

Das Sexualstadium der Libido geht vor dem Hintergrund der spezifischen Emotionen der niedrigeren Ordnung, die, während der Pubertät entstanden, dann dauernd mit Produkten der externen Sekretion stimuliert werden. Veränderungen, die in der Pubertätsperiode auftreten, erreichen oft eine so hohe Spannung, dass sie von einer Anzahl von unkontrollierten und unwillkürlichen Phänomenen begleitet werden( spontane Erektionen mit ausgeprägter sexueller Erregung, Masturbationsexzesse).

Die Zeit des Beginns der Sexualität ist durch die endgültige Bildung des Fortpflanzungssystems mit der stabilen Reifung der Spermatozoen gekennzeichnet. Das Wachstum von Knochen und die Entwicklung der Muskulatur in dieser Zeit sind zu Ende. Basierend auf den individuellen Eigenschaften von Temperament und Charakter wird eine Person gebildet. Die verpflanzten Dogmen und ihre Position in Familie und Gesellschaft werden neu überdacht, ihre eigene Weltanschauung entwickelt sich, höhere Emotionen entwickeln sich, ein soziales Bild und soziales Bewusstsein bilden sich, eine adäquate Einschätzung ihrer Fähigkeiten.

Sexuelles Gefühl manifestiert sich in Verliebtheit, Verlangen nach Balz, dem Beginn sexueller Aktivität, Masturbationspraxis, einer Kombination von sexuellen Exzessen mit Rückzugsperioden. Eine Heirat in diesem Alter kann empfohlen werden, wenn der Jugendliche die volle psychologische und soziale Reife erreicht, dh in der Lage sein wird, das materielle Wohlergehen seiner Familie sicherzustellen.

IM Sechenov weist darauf hin, dass sexuelle Liebe drei natürliche Entwicklungsphasen hat. Erstens, ein junger Mann und ein Mädchen schaffen ein abstraktes Ideal für sich. Dies ist tatsächlich eine notwendige Voraussetzung für die individuelle Liebe, Sehnsucht im Bereich der Träume. Ein junger Mann, wie in einem Traum, sieht das Bild einer "Prinzessin", die in den Himmel scheint, das Mädchen wartet Tag und Nacht auf ihren Ritter. Aber hier kommt der lang ersehnte Moment. Ein junger Mann trifft plötzlich eine Frau, die seinem perfekten Ideal sehr ähnlich ist.

Die zweite Phase ist eine Phase voller Leidenschaft und leidenschaftlicher Gefühle."Und dann beginnt der Mann sein Ideal zu genießen. Seine Leidenschaft entfaltet sich noch lebhafter, heller, weil der Ort dunkler, vager sexueller Bestrebungen nun die lebhaften, zitternden Liebesgefühle ersetzt und die Frau selbst in einer beispiellosen Brillanz ist. "

Die Monate vergehen, Jahre. Eine gewalttätige, feurige Leidenschaft verliert unweigerlich ihre frühere Stärke, selbst in "glücklichen" Fällen, in denen ein Mann und eine Frau perfekt zueinander passen. Liebe ist in der dritten Phase ihrer Entwicklung. Gefühle werden ruhiger.

"Warum ist das?- schreibt Sechenov.- Ja, auf der Grundlage des Gesetzes, unter denen sich die Helligkeit nur Variabilität Leidenschaft leidenschaftlich Art und Weise gehalten wird. Im zweiten Jahr, im Leben, in unmittelbarer Nähe zueinander, die Menge der möglichen Veränderungen und auf dieser Seite und auf der anderen Seite vor langer Zeit erschöpft und Helligkeit Leidenschaft verschwunden. Liebe, ist jedoch nicht von der häufigen Wiederholung des Reflexes zu zerstören, in der geistige Inhalt der Präsentation eines Liebhabers dabei ist, oder das, oder mit all seinen Eigenschaften, sein Bild kombiniert wird, sozusagen mit allen Bewegungen der Seele des Geliebten, und sie begann die Hälfte der sich wirklich. Diese Liebe ist gewohnheitsmäßig - Freundschaft. "

Zeitraum von reifer Sexualität( 26-55 Jahre) hat ein regelmäßiges Sexualleben mit einem festen Partner, über einen Zeitraum von bedingtem physiologischem Rhythmus( UVR) der sexuellen Aktivität eintritt: 2-3 von Geschlechtsverkehr in der Woche.

involution Zeitraum( 51-70 Jahre) wird durch eine Abnahme der sexuellen Aktivität und der Schwächung des Interesses an sexuellen Dingen gekennzeichnet, mit einer Libido Regression auf dem Niveau des erotischen kombiniert und dann die platonisch Bühne.