Børn og tv

Nature, skaber levende væsener, har givet en meget vigtig forudsætning - alle de stress kræves for at afslutte en stor mængde fysisk bevægelse( en stresstest ikke kun mennesker, men, sandsynligvis, og alle dyr skal mindst hvirveldyr -. Præcis).Og blandt dyr, og indtil relativt for nylig( hvad er titusinder af år i universets skala!) Og blandt mennesker, så skete alting. Får mad, kæmper med fjender, beskyttet mod dyr, kærlighed, glæde. .. Alt var ledsaget af kraftige bevægelser, stor fysisk anstrengelse. Og hvis en eller anden grund ikke nødvendiggjorde nogen stress, blev der arrangeret danser, spil, sportskonkurrencer.

I dag flytter vi, og især vores børn, der har brug for meget mere trafik, lidt. Stress bliver større hvert år. Igen, især hos børn, fordi ethvert barn kan sammenlignes med en nybegynder atlet - alt er nyt for ham, kræver mastering og tilpasning. Så der er en layering af to indbyrdes forbundne, men uafhængigt udviklende processer: en stigning i antallet af stress og et kraftigt fald i bevægelse, fysisk aktivitet. Som et resultat øges antallet af neuroser, tilfælde af depressiv tilstand.

Og en af ​​de mest alvorlige faktorer, der sikrer fremskridt i den ene retning og i den anden retning er tv. For det første tv-lærer til immobilitet, og for det andet, det forårsager unødvendig langvarig stress, hvorefter, som regel, at barnet går i seng på samme tid. Og herfra - dårligt at falde i søvn, mareridt drømme, uvilje til at stå op om morgenen.

Er det muligt at bekæmpe dette? Endnu nødvendigt. En anden samtale, at denne kamp er vanskelig.

Først og fremmest er det nødvendigt at begrænse tidspunktet for visning af en bestemt transmission. For børn i alderen 5-6 år anbefaler børnelæger ikke mere end 30 minutter om ugen, for elever i lønklasse 1-2, 45-60 minutter. Det er vigtigt ikke kun at begrænse visning tid( i dette tilfælde elimineret inaktivitet og negative virkninger på øjet), men også for at vælge særlige programmer for børn, især de yngre, og det tidspunkt, hvor disse programmer viser.

Først et par ord om, hvornår du skal vise. Som vi ser, ikke før vi går i seng, men for barnet at have tid til aktiv motoraktivitet. I det mindste i en halv time. Og hvis overførslen er for følelsesmæssige( ikke nødvendigvis skræmmende), kan denne periode øges, hvilket kompenseres af hastigheden på at falde i søvn og søvnkvalitet.

Lad os nu tale om, hvad der skal vises. Professor G. Danailov gør ganske rimelige krav til børneprogrammernes repertoire. Når jeg taler om dem her, forfølger jeg ét mål - at skærpe forældrenes opmærksomhed for at få dem til at behandle kritisk selv for de programmer, der udsendes på fjernsynet.

Det absolutte flertal af eventyr er bygget på konflikten mellem godt og ondt. Og det gode vinder altid( Danailov snyder - det betyder, at fortælleren er i stand til at gøre det umulige).Men vi ofte ikke trænge ind i mekanismen for sejr godt og ikke er opmærksomme på den moralske side af denne sejr, desværre ofte viser det sig at være et eventyr over alle historier om vold, der i "voksen" litteratur som udtrykket "målet helliger midlet".

Som et eksempel analyserer Danailov historien om Grimms brødre om Hansel og Gretel. Det er blevet oversat til næsten alle europæiske sprog, efter hendes historie skriftlige skuespil, opera, leveret flere balletter, og fordi det er faktisk en grusom historie, som er baseret på tvivlsomme værdi.

Vi vil ikke fortælle historien i detaljer, det er sikkert mange mennesker husker. Men her er øjeblikket at stoppe. Udbyttet til hans anden hustru insisterer den venlige far at tage børnene til skoven og lade dem blive spist af de vilde dyr. En sådan begivenhed bidrager til forbedringen af ​​klimaet ikke i en fabelagtig, men i en rigtig familie? Lad ved første visning( eller lytte) barnet, der bæres væk ved at udvikle begivenheder, ikke betale for denne opmærksomhed. Men i den anden eller tredje vil ikke tanken komme ind - ingen, selv din egen far, kan stole på?

Næste. Hansel, det viser sig, havde en vane at overhøre, hvad voksne taler om. Helt ærligt er dårligt en vane, og i hjemmet fortalte du barnet ikke engang, at du ikke kan aflytte. Men i eventyret var det takket være denne vane, at børnene ikke gik tabt - en genial dreng samlede hvide småsten i lommen.

Planen for min stiftermor og far mislykkedes. Men den gode far begår igen forræderi og tager børnene til skoven. Denne gang er der ingen småsten, og krummerne limes sammen af ​​fugle. Det tredje punkt er sammenhængen mellem fugle og mennesker. Ikke kun de fugle, der huggede krummer( af uvidenhed), men også den store hvide smukke fugl er ikke et symbol på godhed, og en provokatør. Hun førte børnene til et dejligt sukkerhus.

Det fjerde øjeblik - i et smukt hus bor der en ond gammel gammel kvinde. Selvfølgelig, i livet i det onde kan bære nogen maske, men i eventyr sådan uoverensstemmelse( en smuk fugl - fjenden, et dejligt hus - læ ogress) gør børn stærk følelsesmæssig stress, der er lagret i lang tid.

Men det er ikke alt. At flygte, børnene havde, i første omgang, for lang tid til at snyde den gamle kvinde-gurmanku, der ikke ønskede at have en tynd dreng og sætte ham på opfedning, og han fortalte hende i stedet for en finger glide ind i en kvist( sige, har ikke genvundet!), Og for det andet, at gøreDen mest forfærdelige forbrydelse er ikke bare at dræbe, men at stege en kannibal. Og på dette tidspunkt Danailov sagde sarkastisk: "Det er fortsat uklart, om spiste Hans og Grete stegt gammel dame, der ville være i overensstemmelse med den stil af et eventyr, men Brødrene Grimm om det er tavse."

Endelig, den næstsidste episode: forlader sukkerhuset, stjæler børnene det - de tager med dem de gamle diamanter. Faktisk behøver du ikke bare fortælle deres søn og datter - du kan ikke tage en anden, selv hvis du finder noget på gaden, er ikke tildelt fordi nogen taber, er der nogen går gennem at se. Men det viser sig, at du kan, hvis ejeren af ​​smykkerne er friteret.

Og sidste øjeblik. Stedmor døde, min far gerne hilser børn vendte tilbage, men heldigvis har de helbredt bare fordi medbragte det væld af andre. Og hvis de ikke havde bragt det?

"Dette er et eventyr", udbryder Danailov. "Det indeholder en masse lære. Hvis du ikke vil være stegt - steg dig selv! Hvis du vil blive rig, send dine børn til at blive spist af ulve. Tro ikke på sukkerhuse, de onde hekse bor i dem! "

Utvivlsomt er ikke alle eventyr så grusomme. Og for eksempel arbejder på X. K. Andersen, O. Wilde, L. Lindgren og mange andre lærte menneskeheden, medfølelse, empati, kærlighed, ikke kun for forældre, naboer, men også til naturen. .. Kort sagt, der skal udsendes på tv,for at læse et barn kan du altid vælge et eventyr, der ikke ville modsige de moralske principper, du lægger i dit eget barn. Men du skal tænke på dette. ..