At vores liv er et spil!

Spil er ikke kun nyttige, de er afgørende for en person generelt, men hundrede gange for børn. Enhver spil - mobil og stille, intellektuel og sådan, hvor vi i vores forældrenes syn ikke er nødvendigt. Hvis denne konklusion var alle voksne, hvis ikke kun alle forældre kendte det, men også lærere, lærere, ville det naturligvis ikke være værd at tale om dette. Desværre ved de ikke.

Så hvilke fejl gør vi, forældrene, tillader i børns spil? Først og fremmest, billedligt set, ønsker vi ikke( travlt, træt, for doven, ikke lægge vægt på. ..) at kneppe eller komme på alle fire ved siden af ​​barnet. Vi er færdige ved at købe legetøj. Og - vred eller endda straffet, hvis et barn bryder disse legetøj, vil ikke lege med dem. Men vi forstår ikke, at det er kedeligt for ham at spille alene. Spillet, næsten alle, kræver en partner. I et stykke tid kan en partner være en dukke eller en hare eller en bjørn. .. Men efter alt er spillet nødvendigvis en situation. Og sættet af situationer med et livløs objekt er meget begrænset. Derfor bliver barnet meget snart, selv med et nyt legetøj, uinteressant.

Evnen til at adskille et legetøj, som i mangel af færdigheder og værktøjer næsten altid ser ud som en sammenbrud af det - det er allerede mere interessant. Dette er en ny spilssituation. For et barn at bryde er et spil. For os - materielle skader. Nå er vores reaktion derfor et barn uforståeligt. Men nysgerrigheden, ønsket om at lære "hvad en bjørn har i sin mave" er en integreret del af hans barndom. For det første skal legetøj købes, så det ikke afspejler for meget på familiens budget, og for det andet, selv ved at tage en skruetrækker, åbn legetøjet og vis "indersiden".

Få ord om køb og opbevaring af legetøj. Det ser ud som om en alvorlig fejl er at besøge legetøjsbutikken med barnet. Uanset hvor mange legetøj der er hjemme og endda i børnehaven, er der stadig flere af dem i butikken. Ikke kun i barnet, i voksen øjenløbet. Det er meget svært at vælge. Og hvis voksne i det hele taget kan stoppe ved noget, så er det for barnet i princippet umuligt at gå ind. Og så er konflikten i en eller anden form uundgåelig.

Ud over et eller to foretrukne legetøj bruges der som regel ikke konstant, men kun i visse situationer, resten er nok til at genere barnet. Samtidig fjerner deres overflod opmærksomheden og reducerer interessen for dem yderligere. Derfor( men igen - tænk på dette, brug tid på det), og jo yngre bør barnet, jo oftere, legetøjet rengøres, og efter 2-3 uger, en måned for at give barnet igen.

Den alvorlige fejl hos voksne, når de alligevel falder før kampen med barnet, er manglende evne til at modstå den tilladte overbærenhed. Jeg vil forsøge at forklare dette med et eksempel. Engang har jeg fået en hund, jeg studerede hos hende i serviceklubben. Instruktøren lærte os, hvordan man øger hundens mod. Hvis den "fremmede"( og det var selvfølgelig også en af ​​os), svingende ved hunden, vendte straks ryggen på ham og løb væk, begyndte hunden at tro på sin styrke og forsøgte at indhente. Hvis hun, mens hun vinkede, gik hen til hende, var hun fej og skjulte sig bag mesteren.

Omtrent og med barnet. Hvis forældrene er enige om at lege med deres søn eller datter, vil de undertrykke barnet med deres intellekt( "Nå, hvem går så her? Du har ingen øjne, kan du ikke se? Det er forkert, hvor mange gange fortæller du det. .."),et underlegenhedskompleks vil udvikle sig, en frygt for at træffe en beslutning, en usikkerhed i ens egen styrke osv. På den anden side, hvis du altid giver ind, "vend ryggen og løbe væk", sker der heller ikke noget godt. Dette fra servicehunden kræver hensynsløst mod og endog hensynsløshed til beskyttelse af ejeren, huset, grænsen. Fra personen er det nødvendigt alle de samme. Og hvis det som ofte sker, kan forældrene ikke finde det gyldne middel og uden at modsætte sig give hele tiden, vil barnet vokse op med hypertrophied conceit og overdreven selvtillid, for hvilket livet nødvendigvis vil straffe ham.

En af de vigtigste forhold i barnets spil kan betragtes som en ekstrem lethed for reinkarnation. Lyt til begyndelsen af ​​de fleste spil: "Jeg vil være som en mor, og du er min datter. .. Jeg er ligesom en lærer, og du er en studerende. .. Jeg er som en læge, og du er syg. .." Og fem minutter senere, tværtimod: "Du virker som en læge, og jeg er syg. .." Desværre kommer voksne ikke så hurtigt og hurtigt og ikke afslutter rollen. Det er nødvendigt at undgå en anden fejltagelse - at være hele tiden alene ved sig selv. I spillet er det tilladt, at det også er nødvendigt at blive et barn i et stykke tid. Og hvordan relaterer medicinen til børns spil? Svaret er entydigt - positivt. Især til mobile spil, i frisk luft. Nu, når en alvorlig svøbe af sundhed( men ikke kun i barndommen) er blevet inaktiv, ser lægerne frelsen i spil. Selvfølgelig er sport og fysisk uddannelse også gode, men meget få af vores børn er involveret i dem. At overveje omfanget af bevægelser, der gives under barnets ophold i børnehaven, og endnu mere i skolen, er ikke tilstrækkeligt med den mest fantasifulde fantasi.

Kan et barn overdrive det, "løbe over" eller "springe over"?Sund - nej. Af to grunde: den første - børnene har en smule udholdenhed, de kan simpelthen ikke fysisk give kroppen, hjertet en sådan belastning, der ville være sundhedsskadelig. Og det andet - i de fleste tilfælde spiller børnene instinktivt ganske økonomisk i energiplanen. Kun for hendes mor at se fra balkonen ser det ud til, at hendes barn hele tiden bæres i timevis. Faktisk sørger næsten alle børns spil for at skifte lasten med hvile. Husk hvordan du spillede dig selv - jogging - stop, jogging - hvile.

Selvfølgelig, i nogle sygdomme skal børnene begrænse deres motoriske aktivitet - men lægen vil fortælle dig om det. I alle andre tilfælde skal de løbe rundt, lad dem blive trætte - og appetitten bliver bedre, og søvnen bliver stærkere. Og forældre skal tage sig af forebyggelsen af ​​forkølelse. Børn bliver koldt( forresten voksne også), ikke når de er kolde, men når det er varmt i kulden. Der er ingen paradoks her. Selv med et betydeligt og langt ophold i kulden bliver barnet ikke koldt, selv om det vil fryse til en rystelse. Fordi kroppen vil tænde et komplekst varmesystem( ja det er skælvningen - det er det samme muskulære arbejde, som genererer varme), minimerer varmetabet.

Noget andet spørgsmål i varmen eller når barnet er varmt på grund af overdreven indpakning. Talrige "vinduer" åbne i huden - porer, hvorigennem overskydende varme fjernes. Og i denne situation bør enhver del af kroppen ikke være beskyttet af tøj eller bløde, for eksempel ben - en forkølelse sikres. Men spillet har intet at gøre med det. Dette er en meget almindelig, men stædigt forsvundet af forældrenes fejl - at pakke dit barn, så ansigtet ikke er synligt.