Forberedelse af kort
Materialerne til at undervise barnet er meget enkle. Dette er et kort med billeder og underskrifter. Afhængig af graden af kompleksitet er information ændret og suppleret. Kortene er skabt på baggrund af mange års erfaring med arbejdet hos en stor gruppe specialister i udviklingen af børnenes hjerne, som siger at kognition er en funktion af hjernen. Derudover tager de udviklede kort hensyn til barnets visuelle apparaturs umodenhed.
Kortene kan laves af almindeligt hvid karton. Indskrifterne skal være lyse, store, særskilte, så barnet kan undersøge dem uden problemer og samtidig nyde det. Efter at have startet læringsprocessen vil du opdage, at barnet lærer nyt materiale med forbløffende fart.
Henvis ikke til det gamle materiale overhovedet!
Prøv at forberede træningsmaterialet en måned før demonstrationen. I dette tilfælde har du ikke kun tid til at lave kort af høj kvalitet, men også at nyde processen med at oprette et nyt sæt.
Når du starter, skal du hele tiden gå videre, og så på forhånd forberede mere træningsmateriale. Hvis du ikke gør det, så begynder du meget snart. I dette tilfælde kan du blive fristet til at genbruge de kort, der allerede er studeret. Giv det ikke overhovedet. Børn kan ikke lide gentagelse og vende tilbage til det materiale, der allerede er gået, fordi de hurtigt bliver keder sig.
Hvis du af en eller anden grund ikke har tid til at forberede et nyt undervisningsmateriale, skal du ikke forsøge at udfylde den tvunne pause og igen vise de gamle kort til barnet. Bedre stop for en dag eller en uge at køre dit program, forberede nyt materiale og starte fra hvor du slap af.
Lad os opsummere. Hvad er de vigtigste principper for korrekt læring?
• Begynd så tidligt som muligt.
• Lær med glæde.
• Respekter dit barn og stol på ham.
• Lær kun, når du kan lide at lære begge.
• Opret det rigtige miljø til træning.
• Stop før dit barn ønsker at.
• Indtast nyt materiale oftere.
• Vær organiseret og konsekvent.
• Test ikke dit barns viden.
• Forbered forsigtigt træningsmaterialer og gør det på forhånd.
• Husk grundregel: Hvis du eller dit barn ikke er interesseret, skal du stoppe træningen. Tilsyneladende gør du noget forkert.
• Start på det tidspunkt, hvor dit barn er fuld af styrke, modtagelig og i godt humør.
• Brug det rum i dit hjem, hvor ingen ekstern støj vil forstyrre dig og distrahere barnets opmærksomhed. I dette rum skal være stille og "kedeligt" til syne - ingen billeder eller lyse genstande. Al opmærksomhed bør rettes mod demonstration af kort.
• Lad aldrig et barn kede sig. Den mest sandsynlige fare er kedsomhed, hvis du ikke lærer det ikke for hurtigt, men for langsomt.