Spēles īpašības un izglītības vērtība. Galvenais mērķis spēle ir mācīt bērnus atšķir un pareizi sauc dažas ģeometriskas formas, zināšanas par kuru sniegtos bērnudārza programmu( aplis, trijstūris...

Spēles iezīmes un tās izglītības vērtība. Spēles mērķis ir iemācīt bērnus ne tikai atšķirt, bet arī zvanīt pazīstamiem ģeometriskiem skaitļiem. Atšķirībā no iepriekšējām spēlēm, kur šis skaitl...

Spēles iezīmes un tās izglītības vērtība.Šī spēle bērniem attīstās vizuāli uztverot plakano figūru formu - apli, ovālu, kvadrātu, taisnstūri un trīsstūri. Cilšu atšķirības process notiek spēles k...

Spēles iezīmes un tās izglītības vērtība. Ierosinātā spēle ir nākamais solis, veidojot mērķtiecīgu, jēgpilnu ģeometrisko skaitļu formas uztveri.Šeit vizuālās uztveres process tiek atbrīvots no...

Spēles iezīmes un tās izglītības vērtība.Šī spēle ir pirmais solis ceļā uz mērķtiecīgu formas vizuālo uztveri bērniem. Pirmsskolas vecuma bērni mācās izskatīt, salīdzināt un atšķirt pamata ģeomet...

Spēles iezīmes un tās izglītības vērtība.Šī spēle ir iepriekšējo versiju variācija. Tā piedāvā bērnam izmantot metodes vizuālās inspekcijas veidlapā( kārtas apskatot objektu no visām pusēm), dažo...

Trīsgadīgi cilvēki vienlaikus parasti aplūko subjektu ar abām rokām un acīm. Viņi nezina, kā meklēt objektus attālināti, tas ir, viņi neapzinās, ko viņi redz. Glābjot priekšmetā, bērns nekavēj...