dobri se modeli pojavljuju prirodno.

Učite dijete da kaže "hello" ili "hvala ti" nije prvi korak uopće. Mnogo je važnije učiti ga voljeti ljude. Ako se ne zaljubi u njih, bit će mu teško podučavati površne dobre manire. Drugi korak je ne koncentrirati se na nju u prisutnosti stranaca. Uvijek smo skloni, osobito s prvorođenom, da ga odmah zamislimo i natjeramo da nešto kaže. Ali kad to učinite s dvogodišnjim djetetom, posramljen je. I navikao se osjećati neugodno i neugodno kad vidi da govorite, jer on zna: sada je to njegov red. Mnogo bolje u prve tri ili četiri godine, kada dijete treba vremena da se navikne na stranca, prvo odustati od njega razgovor i ne govoriti o njemu odjednom. Dijete u tri ili četiri godine obično sluša nekoliko minuta, kao što majka razgovara s nepoznatom tetkom, a onda se miješamo u razgovor s komentarima poput: "Voda je poplavila cijeli kat u WC-u".Naravno, to nije način Gospodina Chesterfielda, to su njegove prave manire, jer sada dijete želi sudjelovati u razgovoru. Ako i dalje ima takav stav prema strancima, naučit će govoriti na prijateljski način kao i obično.

Treći i vjerojatno najvažniji uvjet - dijete bi trebalo odrasti u obitelji čiji su svi članovi pažljivi jedni prema drugima. Ovdje on upija dobrotu.Želi reći "hvala", jer to je ono što drugi članovi obitelji rade i jer su iskreno zahvalni. Rado će skinuti šešir ispred žene, jer stvarno želi biti poput tate.

Naravno, dijete mora biti poučeno da bude pristojno i pristojno. Ako se to radi na prijateljski način, dijete uči s užitkom. Još važnije, svi vole dijete s dobrim ponašanjem i ne vole grubu i nepažljivu. Roditelji trebaju podići dijete na takav način da ga drugi vole. To, pak, čini ga prijateljskijim.

Kada poučavate dijete dobre ponašanja, pokušajte to učiniti sam s njim, a ne u prisutnosti stranaca, što će ga ugroziti.